高考日语授受动词知识讲义--高三日语一轮复习.docx

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1、高考日语授受动词知识授受关系的分类所谓“授受”，就是“授予、给予”和“接受”。日语的授受关系主要有两大类：1.物品的授受2.动作的授受要想掌握授受关系，必须先弄清楚“、”这3个词的意思。：我 （我方）把东西给别人、别人给别人。：我（我方）从别人那里得到东西。：别人把东西给我（我方）。表示我 （我方）把东西给别人时，有三个对应的动词，分别是：、。这三个词都表示“给”。常用的基本句型为：“AB/”A给B此时，物品的给予者A（我或者我方人员）做主语，用“”表示，物品的接受者B（别人）用“”表示，给的东西做宾语，用“”表示。接受者B是辈分低、地位低的人或者特别亲密的人或者是动植物。（B的地位比A低）（

2、私）犬 餌。我喂狗张。小张喂猴子吃香蕉。接受者B是平辈或地位差不多的人。（A和B地位差不多）（私）友達本。我送朋友书王李本。小王给小李书（自谦）接受者B是辈分高、地位高的人。（B的地位比A高）（私）先生記念品。我送给老师纪念品王先生記念品。小王送给老师纪念品表示别人把东西给我（我方）时，有两个对应的动词，分别是：、。常用的基本句型为：“A私/” 。A给我（我方）此时，物品的给予者A（别人）做主语，用“”表示，物品的接受者B（我），用“”表示，给的东西做宾语，用“”表示。授予者A是跟“我”身份地位相等或低于我的人。（A和我地位相同，A比我地位低）友達（私）。朋友给我钢笔。授予者A地位比“我”高

3、。（A比我地位高）先生（私）辞書。老师给我词典。表示我（我方）从别人那里得到东西时，有对应的两个动词，分别是：、。常用的基本句型为：“私B/”此时，物品的接受者“我”做主语，用“”表示，物品的给予者B（别人），用“”表示，给的东西做宾语，用“”表示。接受者“我”与授予者B地位相等或者“我”的地位较高。（私）友達/ 。我从朋友那里收到了钢笔。接受者“我”的地位低于授予者。（私）先生/辞書。我从老师那里得到了词典。接受者从授予者那里得到物品时，“”、“”都可以使用，从机关团体那里得到领取物时，一般用“”。学生学校教科書。学生们从学校领取了课本。1.AB名词 含义：我或者我一方的人给他人某物例：妹友

4、。（妹妹送给朋友礼物）弟本。（我送给弟弟书）父社長土産差上。（爸爸送给总经理特产)注意：1.A指的是我或者我一方的人;B指的是他人，关系较远的一方，不能是第一人称我2.：用于晚辈或无生命的动植物：用于平级之间：对长辈或者上级2.AB名词含义：别人给我或者我一方的人某物例：友達私。（朋友给我草莓）母兄金。（妈妈给哥哥钱）先生姉賞状。（老师给姐姐奖状）注意：用于平级间用于上司或长辈之间3.AB名词含义：A从B那里得到.例:私先生辞書。（我从老师那得到词典）王会社給料。（小王从公司获得工资）李佐藤手紙。（小李收到佐藤的信）注意：用于平级之间属于自谦语，用于自身。通过自谦，来凸显对对方的尊重之意学科网（北京）股份有限公司