中考作文训练-作文立意---中考语文一轮复习.docx

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1、 中考作文训练作文立意学习指导1、 常见的立意失误一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。 二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这

2、一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。 三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。 四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。2、立意方法之深入开掘法（挖掘平常素材

3、中的“闪光点”） 抓特征，善联想，深思考，求突破 立意表现方法的选择可有三种基本策略：新颖、曲折、追求蕴藉。即应通过对比、映衬、象征等手段来表现中心。 （1）对比 对比有横向对比和纵向对比之分。 横向对比可以显示本质区别于其他的个性、特点。如一件小事，鲁迅先生通过“我”与车夫对老妇人的不同的态度，横向对比，突出了劳动人民的思想道德的高尚。纵向对比。也称为前后对比。这往往以时间的更替为条件。如鲁迅的故乡中，闰土和杨二嫂的外貌的前后比照，农村环境的今非昔比，反映了作者的立意主题。 横、纵对比也常常可以结合起来运用，通过两个人物的对立及变化，可以较好地刻画人物的思想发展变化。 （2）象征 托物喻人，

4、形神兼备。 大凡一切咏物的作品都是有所寄托，从而曲折地表现人物的形象。根据所托物之间的处理方式，可分为： 1、物人融合式。把所喻人物品质全部依托物体的形象，如马说。 2、由物及人式。首先描绘物象，然后导入咏叹所喻之人，如紫藤罗瀑布。 3、物人交织式。既描绘物的特征，也刻画形象，相映生辉，如杨朔的香山红叶，把老向导与红叶交织在一起描写，人与物和谐统一，交相辉映。 托物抒情，含蓄隽永。 托物寓理，耐人寻味。 就是仔细观察事物发展、变化的全过程，就是认识事物的又一重要方法。形象地记叙、描写事物的变化过程，从中完成立意的哲理。 范文解读与蝴蝶一起飞 周日下午，带女儿来到人民北路的一个广场。这个广场北临

5、烈士陵园，是县城三年前为迎接江苏省卫生文明城市的检查而建成的县城最大的一个广场。 在广场的东侧是一个不很大的水池，水池的边上有依池岸而建的石制的栏杆，靠岸的一边放置着几张石凳，坐在朝被的石凳上，就可以看得见北面高大的烈士纪念碑。池塘的西南侧是一个颇有标志意义的景观瀑布和喷泉，当华灯初放，东侧一个巨大的斜置的圆形玻璃面上，水流哗哗而下，在玻璃下面七色灯光的映衬下，流光溢彩。水流顺着略微倾斜的水槽，一直流到西边20米处的喷泉脚下。在音乐和灯光中，喷泉会变幻出各种艳丽的姿态。绝对算得上小城一处美丽的景致了。 在它的北侧，是一片草坪，草地上种植着广玉兰和其他花草。初夏的阳光还不是很强烈，天空中有层淡淡

6、的薄纱似的云遮着，有柔和的风从西面吹来，绝对给你一种春的惬意和暖意。在草地上有几丛花草，花不多，香气却挺浓。引得许多蝴蝶翩翩起舞，采摘花粉。这种白中带些灰黑色的蝴蝶，是本地最常见的一种菜粉蝶，色彩并不艳丽。可是她们却吸引着一群孩子的目光，有三个小女孩，在花草丛中、在草地上追逐着这些蝴蝶。 原本在水边看影子的女儿，看到花草丛中的蝴蝶和姐姐们。 “爸爸，蝴蝶！我也要抓蝴蝶！” 话音刚落，女儿便登上台阶，直奔那群小女孩而去。三个四年级的小女孩带着一个在这片草地上的花草丛中奔跑、停留、踮起脚尖、伸手 “我抓住了！我抓了一只蝴蝶！” “给我看看。” “小心点！” “我们把它放了吧，放飞蝴蝶。”一个小女孩

7、说。说罢一松手，蝴蝶便飞离了小手，只留下几许白色的蝶粉。 “哎哟，蝴蝶飞了！” 我远远地坐在草地边上看着这群孩子。不知什么时候，又多来三个小男孩在草地的另一侧做着同样的游戏。我望着女儿在花草丛中奔跑的身影，在她的前后左右都有几只蝴蝶在舞动，似乎她与这群蝴蝶一起在飞！不这群孩子在与蝴蝶一起飞！与蝴蝶一起舞动的还有他们天真无邪的心灵。蝴蝶是一个美丽的梦，是一个纯真的带着童话色彩的梦，它永远追逐着孩子们纯洁的目光。 我望着身边树下的几只白色的蝴蝶，在花丛中寻觅着什么。有两只蝴蝶的尾部紧紧的联在一起，他们一起在绿叶上栖息，一起在花上采摘花粉，一起舞动着双翼朝着同一方向飞去。目送着他们飞进不远处的一丛淡

8、绿色的灌木中。更远处，在一棵小树下是一圈开着蓝色小花的草，更多的蝴蝶在翻飞。渐渐地，感觉眼睛有点迷离了，我似乎变成了其中的一只蝴蝶，我与他们一起在飞，在充满香气的花草丛中飞，在矮矮的竹林里飞 蝴蝶是一个美丽的梦，是一个遥远的带着启明星般神秘的梦。它像是黑夜中的星星，让人神往，让人产生遥远的思绪。没有了她们，黑夜变成了死寂，没有了对黎明的向往；没有了她们，心灵变成了石头，不能跳起生命的舞蹈 每一个人，都拥有许多只属于自己的美丽的蝴蝶，她们是属于你美丽人生的一部分。只是有人将自己的蝴蝶用无知和懒惰网住，让她们失去美丽的翅膀，让自己的生命轨迹，变成一颗只管坠落的流星划过夜空，然后悄无声息 与蝴蝶一起

9、飞！在你的人生舞台上，跳一段让世人惊叹的舞！【感悟分析】 周日，在春光中与家人一起休息，这本是平常的事情。小孩子在花丛中追逐白色的小蝴蝶，这每年的春天都发生着。从这小事中，我们可以去写儿童的活泼可爱，也可以写生活的美好，也可以写亲子情深对于这春日里美丽一景，我在感叹之余，思考：为什么成人不会去追逐蝴蝶呢？因为生活，因为长大了，因为渐渐失去了孩子的纯真与对生活的纯真的热爱与追求。因此，蝴蝶变成了一个生命的理想与情感，于是，我再想下去：人生为什么不能拥抱纯真，永远不失去那种热爱与追求呢？生活如意也罢，失意也罢，全在乎人内心，有了那只美丽的“蝴蝶”在眼前，生命永远是美丽的。 因此，文章的立意，在乎你

10、对一个平常现象，从一个角度去深入地思考，抓住其中的与你心灵相切合的“闪光点”，你不愁不能立一个深刻的文意来。 立意例析 明天是一种期待，明天是一种幻想，明天是一种情绪，明天是一种姿态。把握今天，思考明天，抓住未来，真是一种无限幸福，极为浪漫的话题，没有浪漫，没有向往，人生的意义又在哪里？ 请以“明天”为题作文。提示：“明天”的含义指未来，不仅指第二天。有两种写法。大胆想像“明天”的社会发展，“明天”的生活状况，“明天”的“我”，写一篇想像作文；通过叙事，对“明天”作理性的思考，表达“未来不是梦，人生靠自己创造”这个主题。 【实战演练】 题目展示： 家，是一个让人牵挂和留恋的地方，即使，在这里曾

11、经发生过多少忧伤与不快，时光总是让家泛出金色的光芒。在家中，发生过许许多多的大事和小事，肯定有一些小事和细节给你留下了深刻的印象，家中的故事精彩纷呈，家中的故事也意义深刻 请以“家有 ”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：挖掘材料中的“闪光点”，力求立意新颖深刻。 思考演练 1、请你在认真审题的基础上，写出你家中让你印象深刻的五件小事或细节来。 2、请你寻找这些小事或细节的“闪光点”： 3、请选择一个让你最满意的小事或细节来，再深入思考立意。 满分作文特别的掌声在这十几年的人生里，我一直觉得掌声是为成功者而响起，而落败者莫过于是为成功者的最佳人选。当那特别的掌声在我响起时，我思绪一番，难道

12、这特别的掌声是为落败者而响起的吗？还记得那天乌云密布，落叶缓缓地从树上飘落在地上，一股寒风“呼”地吹过来，直入我的骨髓里。我的身体不由自主地抖着，似乎在等那份“死亡试卷”的宣布。自从上了初中，我的数学差了很多，但这次是我唯一一次有信心了，都已经多次考七十一、二分，令我既欢喜又害怕。“小李，九十九分！”小李得意地走上了讲台拿卷子，那表情让我既嫉妒又羡慕。忽然班上响起了如同雷般的掌声，我想连小李平时那么差的人也能上九十九，那我应该也不会差到哪去吧。可80分到100分的人都已经念完了，伴随着许多阵为成功者而响起的掌声，我心里打了个寒颤，“怎么可能？我竟连八十分也上不了？”我不由自主地开始自言自语。“

13、七十九分！”老师刚念完我的名字，我听到后，如同头上挨了一棒，我竟然成了落败者。我感觉头里一片空白，小李拿试卷的情景不断地在我脑海里回放，泪水在眼珠里打滚，我不断地安慰自己别哭，心里想着：不就是一次“破”考试嘛，考好有什么了不起的？这时，不知为何，班上忽然响起了如同雷般的掌声。班上开始议论纷纷，同学们都叫我上去拿卷子，我就感觉大家不值得为我去鼓掌，我就是一个落败者，没什么值得鼓掌的。想着想着，泪水、努力后不能回报的伤感似乎在一瞬间就要爆发出来，泪水就这样一滴，一滴，一滴地留下来，滴在我那冰冷的手臂上。我也吃力地从座位上站了起来，班上再一次响起一阵掌声，但我觉得这掌声是空前地大，我就这样静静地上去

14、拿卷子。当我看到连老师也在鼓掌时，我感到大吃一惊，我低着头，弯着腰，脚在不停地颤抖，轻轻地接过卷子，说：“老师，这也没什么值得鼓掌的吧。”“可你一直都在进步呀，大家都是看得见的！”“可”“行啦！记得要继续努力！”话音刚落，那雷般的掌声又在我耳边萦绕。窗外的一缕阳光照在我的脸上，感觉特别温暖；正在空中翩翩起舞的树叶，落在地上发出嘶嘶的声音，也许也是在为我鼓掌吧。好想好想，那几阵特别的掌声，既然人们都说掌声是为成功者而响起的，那为什么不能为落败者而响起呢？特别的姿态广东考生白茫茫的冬天终于在寂静的时间里悄悄地走过了，卷走最后一片晶莹的雪花，留下一汪汪清澈的融水来迎接二月的春风。微风轻拂，鸟语花香在

15、雨幕里，轻轻荡漾。灿烂的阳光铺满大地，花开淡雅的清香浸在空气里，仰望苍空，却撞见寸寸耀眼的红。原来，是一树木棉花立在空旷的操场上。清新的春天里，然而一树的火红竟能如此傲然地惊扰了二月的校园花开的姿态竟如位位战士，昂首挺胸立足半空，不伴风飘，不随风舞。朵朵向上，排列有序。我每天穿梭于这棵树下，仰望这朵朵火红成了路过时惯有的姿态。仰望，是我询问木棉花的姿态。花开千万朵，竟朵朵向上。从未见过有一树这样的花，它们朵朵饱满，弧形的花瓣向外展开，根根花蕊向上挺立。花瓣绽放的力度那么充足，它们尽力裂开自己的唇，剥开自己的心，让那心中的事物尽情地暴露在阳光下。连那花蕊也根根分明，几经压折也不低头，向上生长是它

16、们毕生的信念。我跃动的思绪飘向花儿，花儿的信念却只灌注于天空。风扫过我们的脸庞，缓缓听见一阵对话。花儿为什么向上开、尽力舒展，不疼吗?不累吗?深色的树杆抖落臂上的小鸟，呵呵笑道：木棉花它们愿意这样做，它们爱光，爱热，追求信念是最珍爱自己的行为，而疼痛是应有的付出。我仰望木棉花，它仰望阳光，原来，它爱光和热。仰望，是我向木棉花致敬的姿态。木棉花，它不要绿叶，不要陪衬，它的生命，只靠它自己。风吹过簌簌飘零的它们依旧完美。它们随风旋舞，直线坠落，落地有声。它们向上开，向上生，仰面落，面上死。它的姿态永远傲然向上，所以它叫英雄花，如巾帼英雄，开在大地间，落在大地上，垫满一地的火红。我仰望木棉花，木棉花

17、仰望苍空。它追求光和热，追求向上的生长。我追求它，追求那骄傲的木棉花的面容。亲爱的伙伴，让我们向上，让那木棉花引领我们，引领坚强，引领信念。用这仰望的姿态去坚守我们的未来，做一朵木棉花，昂首向上。点评：特别的一次江南之旅天色刚刚破晓，东方泛起了鱼肚白，晨曦冲破了夜的最后一道垂幕，洋洋洒洒地披散而下。这般的美景我怎么舍得错过，急急地穿上鞋子，踏上这江南的一方秀土。未散的雾霭软软地浮在空中，微风轻轻一拂，便热情地奔来，亲吻着我的额头、脸颊，不一会儿，发梢便挂上了细细的水珠。远远望去，山峦隐在了这乳白色的雾气之中，只剩下含在了雾气中的山的黛眉，雾气缱绻地缠绕着，让人忍不住想要一窥这山的真容。“微云一

18、抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。我迈着步伐缓缓地走着，鞋底踏着青石板发出的声音，像是一颗小石子投入水中那般在我心中泛起层层涟漪，满身的疲倦似是随着那清风散去，我深深地吸了一口气，这般惬意宁静，真想一直待在这儿，多好。不小心踩到堤岸掉落的柳枝，“咔嚓”一声，树上一阵窸窣，似是鸟儿被惊醒了，我暗暗自恼，不禁更轻地走着。天边泛起了橘红、晕出了带色的云，人们已推开木门，抱着一盆衣服，蹲在门前的小溪中清洗了起来。小溪上的拱桥，像少女如玉的手上戴着的玉镯，连通着溪对岸的人家，木门上淡淡的檀香隐入空气中，我的心，不禁随着这丝香气沉淀。我静静地站

19、在岸的一头沐浴着晨光，忽见溪对岸一长发女子抱着木盆站起，柳絮飘落在她的发丝上。阁楼上人家种的不知名的花在空中轻轻地飞扬，淡粉色的花瓣在空中微微地晃着，女子伸手在空中一拈，将花瓣别于发上，轻轻地挽起往溪水中望了望，我像极了被摄了心魂般痴痴地望着，直到她窈窕的背影消失在我眼前。世上太多的纷争，太多的尔虞我诈，已使我们的心喧嚣不堪，然而静下心来，在这江南美的一方净土，品一盅清茶，将心融入这天地的宁静之中，欣赏着劳作的人们，又何尝不是一种幸福，不再为柴米油盐酱醋茶的小事烦忧，在这一刻，将心沉淀，品味这沐浴在晨光中的幸福。这般特别的旅行，这般美好的景色，将会永远地库存在我的脑海里，永远永远分析点评中考热

20、点考题模拟与思路点拨【模拟题一】 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。 【思路解析】 【模拟题二】 爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代

21、社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。 请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。 【思路解析】 【模拟题三】 “人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢？幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。 请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟；不少于600字；要有自己的体验和感悟不得抄袭。书写要正确、规范、美观。 【思路解析】 【模拟题四】 趣是什么呢？越是你开

22、心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信；趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。 请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。不限文体（诗歌除外）；不少于600字。 【思路解析】 【模拟题五】 阅读下面材料，按要求作文。 有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！” 握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以握手为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 【思路解析】 学科网（北京）股份有限公司