五年级上册《小英雄雨来》-语文S版.ppt

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1、14.*小英雄雨来小英雄雨来jn j x xi xun wjn j x xi xun w晋晋 州州 冀冀 北北 花花 絮絮 瞎瞎 眼眼 漩漩 涡涡wi nu zhn p yuwi nu zhn p yu歪歪 斜斜 挪挪 动动 枕枕 垫垫 劈劈 开开 黝黝 黑黑shunshun kng yo hkng yo h p po o 枪枪 栓栓 糠糠 皮皮 吆吆 喝喝 刨刨 土土 qi qio lo o lo k b kng ji刀刀 鞘鞘 姥姥 姥姥 喀喀 毙毙 炕炕 揪揪给红色的字注音或写出词语给红色的字注音或写出词语 x sng sng 晋晋察察冀冀 苇（苇（）劫劫 难难 推推（推推（）cu li

2、 qi 笤笤 帚帚 揉揉 嘟嘟嘟嘟囔囔囔囔 jnj絮絮ji搡搡 搡搡tio zhu搓搓趔趔 趄趄nang1 1、自由朗读读课文，说说课文自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？讲了雨来的哪几件事？2 2、为什么称雨来是小英雄、为什么称雨来是小英雄?主要内容主要内容 本文讲述了在本文讲述了在_时期，晋察冀时期，晋察冀边区的少年边区的少年_为了掩为了掩护护_，机智地同，机智地同_作斗争的故事。作斗争的故事。抗日战争抗日战争雨来雨来革命干部革命干部敌人敌人 看看课文一共分为看看课文一共分为几部分，请给每一部分几部分，请给每一部分加上小标题。加上小标题。一、游泳本领高游泳本领高二、上夜校念书二、上

3、夜校念书三、掩护李大叔三、掩护李大叔四、勇斗鬼子四、勇斗鬼子五、宁死不屈五、宁死不屈六、机智逃生六、机智逃生1.游泳游泳技高技高2.读书读书明理明理3.掩护掩护大叔大叔4.勇斗鬼子勇斗鬼子5.宁死不屈宁死不屈6.机智逃生机智逃生把小标题写在每部分开头处。一、游泳本领高；一、游泳本领高；文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。猫猫，狗刨，立浮，仰浮。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也

4、抓不住。也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高游泳水平高调皮调皮淘气淘气0二、上夜校念书二、上夜校念书爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事雨来上夜校雨来上夜校那么雨来又学了什么呢？那么雨来又学了什么呢？我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们是中国人，我们爱自己的祖国。0 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来爱学习？爱学习？雨来怕揉坏了，向妈妈要了一雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔块红布，包了个书皮，上面用

5、铅笔歪歪斜斜地写了歪歪斜斜地写了“雨来雨来”两个字。两个字。“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”过了晌午，雨来吃了点剩饭，过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。炕上念他那红布包着的识字课本。三、掩护李大叔有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了”突然，李大叔来了李大叔搬开水缸，跳进洞里雨来使尽气力把水缸放回原处。鬼子在后面喊：“站住！”雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。v 雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑

6、的吗？是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？雨来赶紧爬上树可是雨来还是被抓了回来四、勇斗鬼子（四）默读第四段。v讨论：讨论：v鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哄骗 利诱 威胁 毒打 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见（）哄骗哄骗鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（）利诱利诱鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（）利诱利诱无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙（）毒打、威胁毒打、威胁 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两啊！那双手就

7、像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！没看见！”军官凶残军官凶残露出满口金牙露出满口金牙鬼脸鬼脸 糖糖 金金戒指戒指 抽出刀抽出刀劈劈 扭扭 拉拉 打打 揪揪 拧拧

8、 撞撞*课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？来了？雨来用手背抹了雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地一下鼻子，嘟嘟囔地说：说：“我在屋里，什我在屋里，什么也没看见！么也没看见！”雨来摇摇头说：雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没我在屋里，什么也没看见！看见！”雨来仍是咬着牙说：雨来仍是咬着牙说：“没看见！没看见！”哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”

9、表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。和敌人斗争到底的决心与坚强意志。雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？坚强？“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”“我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国爱自己的祖国”这句话在课这句话在课文中一共出现几次，分别是文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？为什么要多次强调这句话？“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”在文

10、中反复出现三次，即加强了小在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。雨来的性格形成和发展的过程。思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？样的变化？“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记

11、就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得得五、宁死不屈村里人是怎样评价雨来的？1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”2、“有志不在年高有志不在年高。”人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机热爱祖国，勇敢机智智”的品质深深感动、激励人们的品质深深感动、激励人们六、机智逃生“雨来还没有死！雨来还没有死！”原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国 读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。3、雨来掩护交通员并且机智的与敌人周旋。4、第5、6部分是事情的结果。作业v1、连一连嗡嗡地 叫哗哗的 说嘟囔的 流嗷嗷的 响