五年级上册口语交际“浓浓的乡情”.ppt

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猜一猜猜一猜授课教师：吉明芳静夜思静夜思 唐.李白 床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际，培养对家乡的热爱之情。2、能与同学就活动主题进行商讨，增强表达、倾听和与他人交往沟通等能力，及自主合作的参与意识。3、在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。我的家乡在我的家乡在,我最喜爱家乡的我最喜爱家乡的,家乡，我家乡，我说一说说一说 我们学习了几篇表达思想情我们学习了几篇表达思想情感的课文，又在课外收集了一些感的课文，又在课外收集了一些诗词和歌曲，诗词和歌曲，“浓浓的乡情浓浓的乡情”主主题题活动可以采取活动可以采取朗诵诗词朗诵诗词、演唱演唱歌曲歌曲、展示绘画展示绘画、阅读文章阅读文章、背背诵名句诵名句等形式开展。等形式开展。小组交流讨论 要求：（1）、明确讨论的内容：表演什么节目；有哪些同学表演。（2）、重点讨论怎样演才能使节目更精彩。（3）、小组具体商量内容、分工等事宜，并以小组为单位展示活动方案。浓浓的乡情 请同学们课后继续去收集相请同学们课后继续去收集相关的资料，继续去了解家乡，建关的资料，继续去了解家乡，建设家乡，为我们的家乡的明天出设家乡，为我们的家乡的明天出一份力量。一份力量。课后扩展：课后扩展：再再 见见