五年级上册回顾与拓展三(完美版)精讲.ppt

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1、回顾拓展 三五年级上册回顾本单元学习的课文 鲸 松鼠 新型玻璃 假如没有灰尘 本组教材编排了4篇说明说明文文，培养我们科学素养、人文素养。鲸和松鼠介绍了有关动物的一些知识；新型玻璃介绍了一些新型玻璃的特点和用途；假如没有灰尘解释了自然现象形成的原因，阐释了灰尘与人类的重要关系。单元小结：在本组的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下，填写下面表格吗？友情提示：可以和小组同学合作完成。说明方法说明方法课文中的例子课文中的例子 习作或课外书中习作或课外书中的例子的例子举例子举例子列数字列数字作比较作比较打比方打比方目前目前 上上腭腭 哺乳哺乳 退化退化 垂直垂直 经验经验 判断判断 胎

2、生胎生 特征特征 寿命寿命 珍贵珍贵 急促急促 报警报警 盗盗窃窃 犯罪犯罪 嫌嫌疑疑 金属金属 银行银行 图纸图纸 即即使使 规定规定 窗窗帘帘 保持保持 噪噪音音 废水废水 集中集中 处理处理 对付对付 研研制制 奇迹奇迹 博博物馆物馆 安然无安然无恙恙 藕藕断丝连断丝连读读写读读写写写读读记记乖巧乖巧 驯良驯良 清秀清秀 矫健矫健 机警机警 躲藏躲藏 追逐追逐 强烈强烈 溪流溪流 警觉警觉 触动触动 锐利锐利 错杂错杂 苔藓苔藓 狭窄狭窄 勉强勉强 遮蔽遮蔽 然而然而 面临面临 颗粒颗粒 来源来源 分裂分裂 漂浮漂浮 削弱削弱柔和柔和 性能性能 依附依附 稳定稳定 朝晖朝晖 单调单调 古

3、往今来古往今来 庞然大物庞然大物 气象万千气象万千四时之风四时之风 春风春风能解冻，能解冻，和煦催耕种和煦催耕种 裙裾微动摇，裙裾微动摇，花气时相送花气时相送 夏风夏风草木熏，草木熏，生机自欣欣生机自欣欣 小立池塘侧，小立池塘侧，荷香隔岸闻荷香隔岸闻 秋风秋风杂秋雨，杂秋雨，夜凉添几许夜凉添几许 飕飕不绝声，飕飕不绝声，落叶悠悠舞落叶悠悠舞 冬风冬风似虎狂，似虎狂，书斋皆掩窗书斋皆掩窗 整日呼呼响，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏鸟雀尽潜藏 日积月累日积月累四时四时之风之风 春风春风能解冻，能解冻，和煦催耕种和煦催耕种 裙裾微动摇，裙裾微动摇，花气时相送花气时相送 夏风夏风草木熏，草木熏，生机自欣欣生机

4、自欣欣 小立池塘侧，小立池塘侧，荷香隔岸闻荷香隔岸闻 秋风秋风杂秋雨，杂秋雨，夜凉添几许夜凉添几许 飕飕不绝声，飕飕不绝声，落叶悠悠舞落叶悠悠舞 冬风冬风似虎狂，似虎狂，书斋皆掩窗书斋皆掩窗 整日呼呼响，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏鸟雀尽潜藏 日积月累日积月累 春风春风能解冻，能解冻，和煦催耕种和煦催耕种 裙裾微动摇，裙裾微动摇，花气时相送花气时相送 春天的风能使冰雪融化，和春天的风能使冰雪融化，和煦的阳光催促农民赶快耕种。裙煦的阳光催促农民赶快耕种。裙子被风吹得微微动摇，花香也时子被风吹得微微动摇，花香也时不时地从别处传来。不时地从别处传来。夏风夏风草木熏，草木熏，生机自欣欣生机自欣欣 小立池塘侧

5、，小立池塘侧，荷香隔岸闻荷香隔岸闻 夏天的风吹得草木摇晃，勃夏天的风吹得草木摇晃，勃勃的生机显示了大自然的欣欣向勃的生机显示了大自然的欣欣向荣。（我）在池塘旁边站了一会荣。（我）在池塘旁边站了一会儿，隔着岸边就能闻到荷花的香儿，隔着岸边就能闻到荷花的香味。味。秋风秋风杂秋雨，杂秋雨，夜凉添几许夜凉添几许 飕飕不绝声，飕飕不绝声，落叶悠悠舞落叶悠悠舞 秋天的风夹杂着秋雨，晚上秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。下来，仿佛在翩翩起舞。冬风冬风似虎狂，似虎狂，书斋皆掩窗书

6、斋皆掩窗 整日呼呼响，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏鸟雀尽潜藏 冬天的风像狂怒的老虎，所有冬天的风像狂怒的老虎，所有的书房都关上了门窗。北风一天到的书房都关上了门窗。北风一天到晚呼呼地刮着，鸟雀都藏了起来晚呼呼地刮着，鸟雀都藏了起来 四时之风：和风和风 熏风熏风 金风金风 朔风朔风 描写春夏秋冬四个季节风的不同特点。“课外书屋课外书屋”森林报森林报是苏联著名儿童科普作家维是苏联著名儿童科普作家维.比安基的代表作。作者以其擅长描写动植比安基的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调，采用物生活的艺术才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12

7、个月，个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去观察大自然、如何去比较、思考和如何去观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的方法。原著初版于研究大自然的方法。原著初版于1927年，年，连续再版连续再版10次。次。推荐书目：高士其细菌世界历险记李四光穿过地平线法布尔昆虫记房龙地球的故事伊林十万个为什么我是小小推销员我是小小推销员第三单元口语

8、交际第三单元口语交际我是我是“小小推销员小小推销员”这次口语交际，我们来做这次口语交际，我们来做“小小推小小推销员销员”，向别人介绍一种，向别人介绍一种“商品商品”。为了清楚地介绍这种为了清楚地介绍这种“商品商品”，你，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，些方面介绍。比如，“商品商品”的外观、的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。可以试着用上一些说明方法。围绕一个事物的几个方面一围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达清楚、有条理。一介绍，能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等

9、说明方法，如果再用上打比方等说明方法，会使介绍更加生动。会使介绍更加生动。为了使你的为了使你的“推销推销”打动打动“顾客顾客”，你还可以把你还可以把“商品商品”带到学校，边展示带到学校，边展示边介绍。边介绍。一个同学介绍的时候，其他同学要认一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对真听，提出想要了解的问题。对“顾客顾客”提出想要了解的问题，提出想要了解的问题，“推销员推销员”要要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。得好。推销产品巧办法：推销产品巧办法：产品的外观、规格、用途、使用方产品的外观、规格、用途、使用方 法以及价格等。法以及价格等

10、。找出产品最能打动人的地方，准备找出产品最能打动人的地方，准备 做精彩的描述。做精彩的描述。注意面对注意面对“顾客顾客”，说话表情、语，说话表情、语 气、语言。气、语言。态度要亲切自然、热情有礼貌态度要亲切自然、热情有礼貌评价标准：评价标准：是否讲清楚产品的外观、是否讲清楚产品的外观、规格、用规格、用 途、使用方法以及价格等。途、使用方法以及价格等。描述语言有声有色，能打描述语言有声有色，能打动顾客。动顾客。态度亲切自然、热情有礼态度亲切自然、热情有礼貌。貌。面对顾客该有怎么样面对顾客该有怎么样的表情，改用怎么样的表情，改用怎么样的语气呢？的语气呢？顾客又该如何向推销顾客又该如何向推销员提出对

11、商品的质疑员提出对商品的质疑呢？呢？外观外观价格价格用途用途使用方法使用方法从从各各个个角角度度介介绍绍 我要给大家介绍的商品是我要给大家介绍的商品是 。它是。它是（形状）（形状），颜色颜色 。（食用方法）。（食用方法）剥开脐橙剥开脐橙的皮，里面就是金黄的的皮，里面就是金黄的 ，每瓣都像每瓣都像 ，许许多脐橙瓣围在一起，就像多脐橙瓣围在一起，就像 。安远脐橙不仅安远脐橙不仅好吃，而且营养也十分丰富好吃，而且营养也十分丰富（作用）（作用）：含有：含有 。营养丰富、价格便宜，每斤只需营养丰富、价格便宜，每斤只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！如行动，喜欢就

12、赶紧来抢购吧！各位顾客朋友们：各位顾客朋友们：大家好！现在，我要给大家介绍的是大家好！现在，我要给大家介绍的是 。它是它是（外观）（外观），（规格或颜色）（规格或颜色）。使用方法使用方法是是 。作用作用是是 。只需只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不如行动，喜。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！欢就赶紧来抢购吧！同学们：我今天推销的商品是同学们：我今天推销的商品是毛毛玩具毛毛玩具”会游泳的熊猫会游泳的熊猫”。请大家注意看请大家注意看我过生日时，奶奶给我买了一只可爱的玩具小熊猫。它只会说话，唱歌，还会游泳。经常在窗台上看着我，可好玩了。这只小熊玩具可真有意思啊！它身体是黑白相间的颜色，头两

13、边有一对圆形的耳朵，软软的，可好玩了。一个圆乎乎的脸捏起来好舒服。一双又圆又大黑眼睛瞪得大大的，炯炯有神地看着前方。黑鼻子下面就是一张又圆又漂亮小嘴，好像嘴上涂过口红一样红润润的。它的腰上套上一个游泳圈，只要把这只小熊猫放在水面上，再扭它屁股上的开关，它的能耐就来了，它会自己游泳，还会转圈，真是活力无限。我问它：“你爱吃什么呀？”它不停的回答：“我爱吃竹子，我爱吃竹子”过后，它那红润润的嘴一张就能唱出一首短短的歌曲来，非常好听。我还给这只小熊猫玩具起了一个名字“美美”的名字。美美天天陪伴着我学习。我写作业时，一边的它好像在说；“你可一定要认真写啊！”有时遇到难题想不出来，它仿佛有在鼓励我说：“

14、你要多动脑筋，不要怕困难，回想出来的。”看，我的玩具多么可爱！同学们，你们喜欢我的玩具会游泳的小熊猫吗？大润发超市有买的，只要五十元一个。请大家快点去买个回来，然后我和大家一起比赛呀！我是小小推销员我是小小推销员 今天我向大家推销一本书今天我向大家推销一本书作文辅导作文辅导一本全一本全。我家里有很多作文书，但有一本我非常喜我家里有很多作文书，但有一本我非常喜欢的，就是我向大家推销的这本欢的，就是我向大家推销的这本作文辅导一作文辅导一本全本全。因为这本书上的内容非常丰富。里面。因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景

15、篇、说明篇、想象篇写景篇、说明篇、想象篇各类作文共各类作文共300300篇，可供篇，可供3636年级学生阅读参考。里面还讲年级学生阅读参考。里面还讲了好作文的了好作文的4 4条标准：条标准：1 1。意思清楚，。意思清楚，2 2。情感。情感真实，真实，3 3。生动具体，。生动具体，4 4。条理清晰；帮助小学。条理清晰；帮助小学生写好作文的生写好作文的8 8种方法：写自己的喜怒哀乐，种方法：写自己的喜怒哀乐，2 2。写想象种的人和事。写想象种的人和事家长和学生都可以看一看，家长和学生都可以看一看，特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作

16、文而烦恼，有了作文辅导一本全可生为了写不好作文而烦恼，有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下提们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下

17、提高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，结果还花了不少钱。这本书只需结果还花了不少钱。这本书只需2222元。因此，我向元。因此，我向各位家长和同学推销这本各位家长和同学推销这本作文辅导一本全作文辅导一本全。说说明明文文的的写写作作一、写作要求一、写作要求 练习写说明性的文章，练习写说明性的文章，选择一种物品介绍给大家。选择一种物品介绍给大家。二、写作指导二、写作指导

18、这次作文，要求我们选择一这次作文，要求我们选择一种物品介绍给大家，可以选择种物品介绍给大家，可以选择蔬蔬菜、水果、玩具、文具或电器菜、水果、玩具、文具或电器。三、重点难点三、重点难点 1.1.认真观察，抓住认真观察，抓住特点特点 写作之前，选择自己喜欢的写作之前，选择自己喜欢的一种物品仔细观察。观察时要运一种物品仔细观察。观察时要运用身体的各种器官，观察物品的用身体的各种器官，观察物品的质地、外形、结构、和使用功能质地、外形、结构、和使用功能。还可以查阅产品的说明书。还可以查阅产品的说明书。介绍一种玩具写法：开头具体特点（外形结构功能）感情开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写

19、什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。2、结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。3、功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。感情：这里

20、是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。西红柿也叫番西红柿也叫番茄，是一种营养价茄，是一种营养价值很高的蔬菜。它值很高的蔬菜。它有着红艳艳的表皮，有着红艳艳的表皮，顶部长着绿色的叶顶部长着绿色的叶托。一个西红柿大托。一个西红柿大概拳头那么大。概拳头那么大。西瓜的外皮西瓜的外皮是是 的的上面还带上面还带有有 可是把它切开后，里面却是可是把它切开后，里面却是 ，还镶嵌着一颗颗还镶嵌着一颗颗 的的 。翠绿翠绿深绿色的花纹。深绿色的花纹。鲜红的鲜红的黑色黑色核核2.2.按照一定的按照一定的顺序顺序写。写。一件物品往往由许多部分组一件物品往往由许多部分组成。这些部分是有联系的，而且成。这

21、些部分是有联系的，而且是有是有主次主次之分的。可以先从整体之分的。可以先从整体入手，再分部分写；也可以先写入手，再分部分写；也可以先写结构，再写用途。结构，再写用途。空间顺序：近远、前后、左右、南北、低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）因果顺序：原因结果、现象本质（结果原因）逻辑顺序：概括具体、主要次要、整体局部 时间顺序：年代：古今；季节：春冬；程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等。采用合理的说明顺序采用合理的说明顺序3.3.语言朴实，运用恰当的语言朴实，运用恰当的说明说明方法。方法。举例子举例子 做比较做比较 列数字列数字 分类别分类别 下定义下定义 打比方打比方 作假设作假设

22、1.举例子举例子 使文章更加具体使文章更加具体,更有说服力更有说服力,更客观地说明了事更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。2.作比较作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 3.下定义下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规用简明的语言对某一概

23、念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是物的本质，是科技说明文科技说明文常用的方法常用的方法 4、作假设、作假设 科学研究上对客观事物的假定的说明，科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据一定的事实提出某种假象。假设要根据一定的事实提出某种假象。5.打比方打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修

24、辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（把暗喻，借喻则不宜使用。（把.比作比作.，体现，体现了了.的的.特点特点.。）。）6.分类别分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。叫分类别。帮助

25、读者掌握特征，头绪分明。7.列数字列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。并力求近似。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。事理进行介绍、解说的一种文体。我心爱的学习用品我心爱的学习用品 外观：外观：形状、颜色、图案

26、形状、颜色、图案 结构：结构：从上到下、从外到里从上到下、从外到里 作用：作用：（表达喜爱之情）（表达喜爱之情）怎么来的（来历）怎么来的（来历）我心爱的书包我心爱的书包 小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全的文具盒的文具盒.在众多五花八门的学习用品中在众多五花八门的学习用品中,我最喜爱的却我最喜爱的却是整天和我形影不离的好伙伴是整天和我形影不离的好伙伴我的书包。我的书包。我的书包，使开学时妈妈给我买的。它是正方形的，我的书包，使开学时妈妈给我买的。它是正方形的，有一个大盖子，盖子上有一个突出的小口袋，当你观看这有一个大盖子，盖子上有一个突

27、出的小口袋，当你观看这个大盖子时，第一个印入你眼帘的就是这个小口袋。小口个大盖子时，第一个印入你眼帘的就是这个小口袋。小口袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌“COOL DOG”，小口袋上就印着一支可爱的小小口袋上就印着一支可爱的小“COOL DOG”，长长的黑耳，长长的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。书包上闪闪发光朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。书包上闪闪发光的银色拉链也设计成的银色拉链也设计成“COOL DOG”的样子，十分有趣。的样子，十分有趣。拉开拉链，掀开盖子，书包紧闭着的“大嘴”就张开了，书包里大大小小的层格和插袋也就随之展现在你的眼

28、前。书包内部都是黑色的，很耐脏。一面侧壁上还有几个小孔，设计很巧妙，用来插圆珠笔和钢笔正合适。书包两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕。每天，当我完成了一天的学习，回到家时，我就把书包里的东西一样一样拿出来，鼓鼓的“大嘴”立刻瘪下去了。作业做完后，我又按课程表把书包理好，“大嘴”又神气活现的了。现在，书包的颜色早已不像刚买回来时那么鲜艳了，它朴实无华，不像活动铅笔那样漂亮，也不像文具盒那么新奇，但它仍旧是我最心爱的学习用品！青瓜的自述我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品

29、种。其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是

30、“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。点评：看完这篇作文，你喜欢上青瓜了吗？那还用说，用

31、这么新颖的形式，这么有趣的语言来介绍一种蔬菜，真的很有吸引力啊！原来，一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的；原来，作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊！只要你勤动脑，勤动笔，你一定也可以写出与众不同的好作文来。电冰箱的自述嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。我的身体下部分的胃口可大呢

32、，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。点评：电冰箱的自述一文采用了拟人的写作手法，生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等方面的特点，语言生动活泼，文章条理分明。请大家根据本堂课所学，以请大家根据本堂课所学，以_的自述的自述为题，写一为题，写一篇准确而生动的说明文篇准确而生动的说明文,字数字数450450字以上。字以上。