人体细胞获得氧气过程.ppt
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1、第2节 人体细胞获得氧气的过程1.左图中的婴儿呱呱落地,在啼哭,同时要不要进行呼吸呢?2.右图中的潜水员下水前,为何要仔细检查呼吸器具?导入新课导入新课学习目标1.描述人体呼吸系统的组成;2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系;3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点;4.知道人体内气体交换是如何实现的。导入新课导入新课1_2_3_4_5_6_根据教材中的信息,在空格处填上适当的名称鼻咽喉气管支气管呼吸道肺(气体进出肺的通道)(气体交换的场所)呼吸系统呼吸道和肺的功能一讲授新课讲授新课鼻呼吸道的起点鼻腔1.呼吸道的组成鼻毛黏膜 清洁、湿润阻挡灰尘黏膜内的毛细血管温暖吸入的空气讲授新课讲授新课咽:食
2、物与空气的共同通道 为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑?讲授新课讲授新课喉呼吸和发声的器官 动动嘴唇、张张口,我们就能说能笑,这是嘴巴的功劳吗?呼吸时两条声带是分开的,当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气体振动声带,就发出了声音。讲授新课讲授新课(1)以C形软骨为支架,使气体通畅气管和支气管讲授新课讲授新课(2)黏液腺分泌黏液:粘住灰尘;湿润、清洁空气(3)管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液(痰)。支气管纤毛讲授新课讲授新课2.肺的结构和功能肺位于胸腔内,左右各一个,是主要的呼吸器官。讲授新课讲授新课表皮 细胞毛细血管 问题:肺有哪些特点适于气体交
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