五年级上册第九课《鲸》PPT超实用.ppt

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1、返返回回鲸鲸预习（初读）课文预习（初读）课文 1、用自己喜欢的方式读课文，标出、用自己喜欢的方式读课文，标出段落。要求：正确、流利、有语感。段落。要求：正确、流利、有语感。2、自学生字和词语，画出文中四字、自学生字和词语，画出文中四字词语，借用工具书理解生词的意思。词语，借用工具书理解生词的意思。3、想想课文主要从哪几方面介绍鲸、想想课文主要从哪几方面介绍鲸的。的。字词学习字词学习 鲸鲸 鲸鱼鲸鱼 须鲸须鲸 猪猪 肥猪肥猪 小猪小猪 腭腭 上腭上腭 软腭软腭 哺哺 哺乳哺乳 哺育哺育 滤滤 过滤过滤 滤过滤过 肚肚 肚子肚子 肚皮肚皮 肺肺 心肺心肺 肺部肺部 矮矮 矮小矮小 高矮高矮 判判

2、判断判断 判断判断 胎胎 胎生胎生 车胎车胎 鳍鳍 鱼鳍鱼鳍 近义词近义词 反义词反义词 宽阔宽阔宽敞宽敞 宽敞宽敞狭窄狭窄 适应适应习惯习惯 退化退化进化进化 锋利锋利锐利锐利 锋利锋利 粗钝粗钝 特征特征特点特点 凶猛凶猛温顺温顺种种 类类鲸鲸 形形 体体演演 化化生活习性生活习性q分段朗读课文，思考：课文从分段朗读课文，思考：课文从哪几个方面哪几个方面介绍了鲸？介绍了鲸？q这篇文章是这篇文章是什么文体？（说明文）什么文体？（说明文）返返回回返回返回1 1、课文开头不直、课文开头不直接说鲸，而先说大接说鲸，而先说大象，运用什么说明象，运用什么说明方法，这样写有什方法，这样写有什么好处？么好

3、处？2 2、这段话运用了、这段话运用了什么说明方法？什么说明方法？请在相关的句子请在相关的句子画上横线？画上横线？作比较作比较列数字列数字举例子举例子返返回回 先说大象，再说鲸，运用了作比较先说大象，再说鲸，运用了作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物进行比较，说明鲸的形体大，这样事物进行比较，说明鲸的形体大，这样写能给人留下鲜明的印象。写能给人留下鲜明的印象。返回返回 返返回回 返回返回返返回回返返回回 鱼类要举行一次规模盛大的运动鱼类要举行一次规模盛大的运动会，各种各样的鱼都纷纷来参加。会，各种各样的鱼都纷纷来参加。有一头鲸宝宝听到了这个消息也兴有一

4、头鲸宝宝听到了这个消息也兴致勃勃地赶来了，可是当它游到赛致勃勃地赶来了，可是当它游到赛场门外的时候，却被虾将军挡在了场门外的时候，却被虾将军挡在了门外，鲸宝宝生气地说：门外，鲸宝宝生气地说：“我是鲸我是鲸鱼，为什么不能参加比赛？鱼，为什么不能参加比赛？”虾将虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸宝宝点了点头，说：宝宝点了点头，说：“哦，我明白哦，我明白了。了。”学习课文第二段（自然段）学习课文第二段（自然段）读第二自然段读第二自然段,想想它属于鱼类想想它属于鱼类吗吗?它是怎样由陆地到海洋的它是怎样由陆地到海洋的?鲸是怎样演化成鱼的样子的？鲸是怎样演化成鱼的样子的？“很

5、远的古代很远的古代”、“很长很长的年代很长很长的年代”、“渐渐渐渐”等词语等词语说明这个进化过程是漫长的说明这个进化过程是漫长的。陆地陆地浅海浅海海洋海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个过我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。程也是很长很长的。学习课文第三段（自然段）学习课文第三段（自然段）（过渡段）（过渡段）（须鲸和齿鲸有什么有什么不同须鲸和齿鲸有什么有什么不同）鲸的种类鲸的种类须鲸（没有牙齿）须鲸（没有牙齿）齿鲸（有锋利的牙齿）齿鲸（有锋利的牙齿）返返回回种种 类类须须 鲸鲸齿齿 鲸鲸学习课文第四段（自然段）学习课文第四段（自然段）这一部分从哪几个方面介这一部分从哪几个方

6、面介绍鲸的绍鲸的生活习性生活习性?（吃食呼吸睡觉生长吃食呼吸睡觉生长）两种鲸在这些方面分别两种鲸在这些方面分别有什么不同点和相同点？有什么不同点和相同点？鲸的生活习性之一鲸的生活习性之一吃食吃食鲸吃食量鲸吃食量非常大非常大 须鲸须鲸主要主要吃虾和小鱼吃虾和小鱼，一顿就，一顿就可以吃可以吃2000多公斤多公斤。齿鲸齿鲸主要主要吃吃大鱼和海兽大鱼和海兽。有一种。有一种号称号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头几十头结成一群，围住一头30多吨多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。了。返返回回两种鲸吃食的特点两种鲸吃食的特点须鲸须鲸虾

7、和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和海兽大鱼和海兽扑、咬、扑、咬、吃吃十几头吃十几头吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时生活习性生活习性鲸的生活习性之二鲸的生活习性之二 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。股水柱。须鲸的水柱须鲸的水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮有兴趣的同学，请根据文字描有兴趣的同学，请根据文字描述，画一画两种鲸喷水的样子述，画一画两种鲸喷水的样子 练练习习 种种类类 进进化化 大大小小 生活生活习性习性 预预习习开始开始 鲸的生活习性之三鲸的生活习性之三鲸每天

8、都要睡觉。鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。下，把鲸睡觉的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。就可以四散游开。返返回回鲸睡觉的样子鲸睡觉的样子鲸的生活习性之四鲸的生活习性之四鲸是如何繁养后代的？鲸是如何繁养后代的？（胎生胎生 哺乳哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳肺呼吸、胎生、哺乳这这些特征说明些特征说明鲸是哺乳动物，鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。返返回回 返回返回说明方法说明方法:列数字列数字作比较作比较举例子举例子v用列数字的方法介绍一种事物。用列数字的

9、方法介绍一种事物。例一：这条长廊有多米长，例一：这条长廊有多米长，分成间。分成间。例二：这是一座联拱桥，总长约例二：这是一座联拱桥，总长约米，有根望柱，每个米，有根望柱，每个柱子上都雕着狮子。柱子上都雕着狮子。分类别分类别练笔要求：练笔要求：根据课文根据课文鲸鲸和自己搜集的有关资料，和自己搜集的有关资料，以以“鲸的自述鲸的自述”为内容写一篇短文。为内容写一篇短文。练笔提示：练笔提示：1、我们学习课文、我们学习课文鲸鲸后，根据鲸的外形后，根据鲸的外形特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性等，以性等，以鲸的自述鲸的自述为内容写一篇短文。为内容写一篇短文。

10、2、什么是自述？自述就是用第一人称、什么是自述？自述就是用第一人称“我我”的口吻来介绍自己。的口吻来介绍自己。录像录像 我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。我我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长身长3 3米，体重米，体重190190吨，相当于吨，相当于3333头大象或头大象或300300多头黄牛的多头黄牛的体重。我的一条舌头就有体重。我的一条舌头就有4 4吨重，比一头大象还重。我的吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫我叫“大力士大力士”。怎么样，大家记住我了吗？。怎么样，大家记住

11、我了吗？我是鲸类王国中最优秀的我是鲸类王国中最优秀的“口技口技”专家，我们能发出几百种专家，我们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。为了了解我们的叫人惊叹不已。为了了解我们的声音，科学家在河口三角洲白鲸声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想像。他们竟然果大大出乎人的想像。他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩的哭泣声的呻吟声、婴孩的哭泣声真真是五花八门，无奇不有。我还可是五花八门，无奇不有。我还可以发出铰链声、铃声、汽笛声等。以发出铰链声、铃声、汽笛声等。返回返回人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者们正在救助志愿者们正在救助仍然存活的领航鲸仍然存活的领航鲸请加入保护鲸的行动！