五年级上口语交际.习作三.ppt

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1、洋澜小学洋澜小学邹琼邹琼口语交际口语交际 这次口语交际，我们来做这次口语交际，我们来做“小小推销员小小推销员”，向别，向别人介绍一种人介绍一种“商品商品”。为了清楚地介绍这种为了清楚地介绍这种“商品商品”，你可以先阅读有，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。为了使你的以试着用上一些说明方法。为了使你的“推销推销”打动打动“顾客顾客”，你还可以把，你还可以把“商品商品”带到学校，边展示边带到学校，边展示边介绍。介绍。

2、一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对想要了解的问题。对“顾客顾客”提出想要了解的问题，提出想要了解的问题，“推销员推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。得好。我要给大家介绍的商品是我要给大家介绍的商品是 。它是。它是（形状）（形状），颜色颜色 。（食用方法）。（食用方法）剥开脐橙剥开脐橙的皮，里面就是金黄的的皮，里面就是金黄的 ，每瓣都像每瓣都像 ，许许多脐橙瓣围在一起，就像多脐橙瓣围在一起，就像 。安远脐橙不仅安远脐橙不仅好吃，而且营养也十分丰富好吃，而且营养也十分丰富（作用）（

3、作用）：含有：含有 。营养丰富、价格便宜，每斤只需营养丰富、价格便宜，每斤只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！围绕一个事物的几个方面一围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达清楚、有条理。一介绍，能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法，如果再用上打比方等说明方法，会使介绍更加生动。会使介绍更加生动。1 1、围绕商品的、围绕商品的外观、规格、用外观、规格、用途、使用方法途、使用方法等方面清楚，有条理地等方面清楚，有条理地介绍介绍“商品商品”，还可以重点强调某一，还可以重点强调某一方面的方面的特点特点进行详细介绍，交流

4、时注进行详细介绍，交流时注意礼貌。意礼貌。2 2、认真专注地、认真专注地倾听倾听，当一个同，当一个同学介绍完时，其它同学以顾客的身份学介绍完时，其它同学以顾客的身份进行购买。进行购买。小小组组交交流流要要求求各位顾客朋友们：各位顾客朋友们：大家好！现在，我要给大家介绍的是大家好！现在，我要给大家介绍的是 。它是它是（外观）（外观），（规格或颜色）（规格或颜色）。使用方法使用方法是是 。作用作用是是 。只需只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不如行动，喜。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！欢就赶紧来抢购吧！阅阅读读推推荐荐世界上最伟大的推销员世界上最伟大的推销员v读读这首小诗，不认识的字，不

5、理解读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查字典的词查查字典.v春风能解冻，春风能解冻，和和煦煦催耕种。催耕种。v裙裙裾裾微动摇，微动摇，花气时相送。花气时相送。v夏风草木夏风草木熏熏，生机自欣欣。生机自欣欣。v小立池塘侧，小立池塘侧，荷香隔岸闻。荷香隔岸闻。v秋风杂秋雨，秋风杂秋雨，夜凉添几许。夜凉添几许。v飕飕飕飕不绝声，不绝声，落叶悠悠舞。落叶悠悠舞。v冬风似虎狂，冬风似虎狂，书斋皆掩窗。书斋皆掩窗。v整日呼呼响，整日呼呼响，鸟雀尽鸟雀尽潜潜藏。藏。这首小诗向我们展现了怎样的画面这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同桌说说和你的同桌说说.v 春风能解冻，春风能解冻，和煦催耕种和煦催耕种

6、v裙裾微动摇，裙裾微动摇，花气时相送花气时相送 v 春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。v 夏风草木熏，夏风草木熏，生机自欣欣生机自欣欣v小立池塘侧，小立池塘侧，荷香隔岸闻荷香隔岸闻 v 夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香的香。v 秋风杂秋雨，秋风杂秋雨，夜凉添几许夜凉添几许v飕

7、飕不绝声，飕飕不绝声，落叶悠悠舞落叶悠悠舞v 秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。翩翩起舞。v 冬风似虎狂，冬风似虎狂，书斋皆掩窗书斋皆掩窗v整日呼呼响，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏鸟雀尽潜藏v 冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，冬风声整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去关好，冬风声整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。了。v你还知道描写四季的谚语和诗歌吗你还知道描写

8、四季的谚语和诗歌吗?向大向大家推荐推荐家推荐推荐.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然春晓 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行 语语文文园园地地三三习习作作指指导导介绍一种物品介绍一种物品习作要求：n n1.1.运用本单元学习的列数字、打比方、运用本单元学习的列数字、打比方、运用本单元学习的列数字、打比方、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一举例子、作比较、等说明方法学写一举例子、作比较、等说明方法学写一举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人推荐一件物品。篇

9、说明文，向他人推荐一件物品。篇说明文，向他人推荐一件物品。篇说明文，向他人推荐一件物品。n n2.2.注意把物品的特点、用途、好处、注意把物品的特点、用途、好处、注意把物品的特点、用途、好处、注意把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按一定顺序写使用方法等介绍清楚。按一定顺序写使用方法等介绍清楚。按一定顺序写使用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。作。作。作。n n3 3、实践中不断提高表达能力，受到、实践中不断提高表达能力，受到、实践中不断提高表达能力，受到、实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情热爱科

10、学的教育，陶冶热爱生活的情趣。趣。趣。趣。常见说明方法：常见说明方法：举例子举例子列数字列数字打比方打比方作比较作比较作假设作假设下定义下定义分类别分类别交流平台交流平台举例子举例子v这种玻璃叫这种玻璃叫“夹丝网防盗夹丝网防盗玻璃玻璃”，博物馆可以采用，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。的建筑物也可以采用。列数字、作比较列数字、作比较v临街的窗子如果装上这种玻临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为璃，街上的声音为4040分贝，传分贝，传到房间里就只剩下到房间里就只剩下1212分贝了。分贝了。作比

11、较、打比方作比较、打比方v噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”，不像烟尘和废水，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。那样可以集中起来处理。分类别分类别v鲸的种类很多，总的来说可以鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。的牙齿。介绍一种物品习作习作习作要求：习作要求：v介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。v按照一定的顺序来写。v要抓住所要介绍物品的特点。v运用我们学过的一些说明方法。v写完后认真修改。v介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：介绍一种蔬菜、水果，重点可

12、以介绍：外形特点、滋味的特点、营养价值外形特点、滋味的特点、营养价值和生长过程的特点等。和生长过程的特点等。v应该表达自己的喜爱之情，表达自己应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。的热爱家乡的思想感情。1、赏开头、赏开头我有很多的玩具，比如小飞机、我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠球小机器人、陀螺、悠悠球但我更喜欢放在书柜的但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。那辆遥控赛车。王康我心爱的赛车王康我心爱的赛车说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万

13、倍。你知道我是谁了吧？玩具车。你知道我是谁了吧？玩具车。_罗天涯遥控车的自述罗天涯遥控车的自述v虽然我们有点像桃子，但虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还有身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。衣服。张张圯苹果的自述圯苹果的自述2、赏内容、赏内容3、赏结尾、赏结尾v 文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。黄 璨文具盒v 我真是又帅又酷又厉害的遥控车。杨 豪遥控车的自述v 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。张 圯苹果的自述v

14、这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。潘 鑫我的悠悠球介绍一种玩具写法：介绍一种玩具写法：v开头开头具体特点（外形具体特点（外形结构结构功能）功能）感情感情v开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。品的，简要地交待一下写作的起因等等。v具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写

15、了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：写：v外形特点外形特点：可从：可从大小、颜色、形状大小、颜色、形状等方面来具体描述。等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序写作的顺序，或由上到下，或由上到下，或由大到小，或由静到动或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化拟人化地描述，那就更有情趣了。地描述，那就更有情趣了。v结构特点结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应

16、积极地展开联想和来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。语言描述得生动有趣。v功能特点功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。来描述。v感情感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。情，赞美一下玩具用品的作用。例文：我的唐老鸭玩具我的唐老鸭玩具我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。礼物。这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又

17、黑又大眼睛，这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！高的屁股，黄黄的小脚像两

18、把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑

19、去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都爸爸妈妈都笑了。笑了。我喜爱我的唐老鸭。我喜爱我的唐老鸭。闹钟闹钟我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。可是这些东西我

20、并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是

21、老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动

22、的坚守在自己的工作岗位上。慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。“懒虫起床，懒虫起床懒虫起床，懒虫起床”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才睡眼，看了看表，才6点点20。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。起床了。俗话说的好，俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你-小闹钟。小闹钟。