2022最新语文教师听课评课心得.docx

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1、2022最新语文教师听课评课心得教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。下面是为你细心整理的最新语文老师听课评课心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。最新语文老师听课评课心得1这次听课对我来说是一次提高，也是促进。也深感到自己的教学不足之处，有很多问题有待于今后进一步完善和提高，深感不虚此行。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，像这些优秀老师学习。下面我谈谈自己的体会：一、老师语言要具有艺术的魅力听完学校实行的评优课后，我被几位老师的语言深深的吸引住了，老师语言竟有如此的魅力

2、，有的老师擅长设计教学环节，课堂气氛活跃;有的老师课堂语言丰富、幽默、娓娓好听，极具感染力。有的课堂紧凑，主题突出，激情饱满，不仅令学生沉醉痴迷，爱好高涨，而且也令听课老师连声赞美。二、处理、把握教材的方法非常独到我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教化，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的实力，留下他们真正须要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。"把问题抛给学生，让学生自己思索，经验，从而解答怀疑"让他们充分体验思

3、索所带来得胜利，树立起学生我能行，我肯定行的理念。三、本次听课赞美、感慨之余，更多是深深的深思，今后我们要像优秀老师一样成为学生的引导者与组织者，如何才能让课堂有如此的魅力，让学生轻松度过还意犹未尽?如何让学生乐此不疲、有说的欲望?通过此次听课与评课，我明确了今后的努力方向：1、充分调动学生资源，让学生互学。2、培育学生口语表达，让学生在课堂上大胆地说，教学生把话说完整，说得有条理。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。希望以后我也能站在这

4、样的课堂上。最新语文老师听课评课心得2近期，我们学校组织了小学语文老师集体听评课活动，收获许多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，时常激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或载歌载舞，或激扬文字，不仅令学生沉醉、痴迷，更让我连声赞美，这样的功底岂是一日可为?安继芳老师教学的思路明晰，崔云宏老师幽默的语言，郭海瑞老师课堂中的娓娓道来，都让我学到了许多.赞美之余，更多是深深的深思，为什么会有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。一、 老师语言要具有艺术的魅力当我听着这几位老师的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它

5、能深化学生的心灵深处郭海瑞老师在教学搭石这一课时，她让学生一边观看图景，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。安继芳老师亲善可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。崔云红老师课堂语言简洁，精确，他用自己的挥洒自如的语言引领着学生二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，安老师所执教的少年闰土一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分呈现吧。本课教学有

6、这样三个层次1、初步综合阅读阶段的自读感悟，2、局部分析阅读阶段的自读感悟;3、深化综合阅读阶段的自读感悟。三、处理、把握教材的方法非常独到一句教化名言说得好：“什么是教化，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教化，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的实力，留下他们真正须要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜爱安老师的教学严谨、科学。安老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云

7、流水，滴水不漏”。榜样就在身边，我们须要更加努力!在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。最新语文老师听课评课心得33月22日上午，x县教化局、教研室领导及中小学优秀老师开展优质课送教下乡活动。来自x教化辅导站和x教化辅导站的老师们齐聚一堂，目睹了名师的精彩教学和亮丽风采。1、听一堂优质课，胜做一年庸秀才。本次送教下乡活动，县教化局选派了天师附校x老师和城关小学x老师前来送教。今日，x老师送来的是北师大版六年级数学下册圆柱、圆锥整理复习，她从学生爱好动身

8、，用谈话的形式自然过渡，让学生自主梳理所学内容。x老师的课生动活泼，妙趣横生，在情境中明确课堂任务，教学目标清楚。x老师带来的是人教版四年级数学下册连除的简便运算，x老师以城关小学课外活动情景引入，给孩子们带来了丰富多彩课外活动。让孩子走进课外活动去学习，孩子们学习主动性一下子就被宁老师调动起来，课堂气氛异样热情。教学过程中宁老师应用了让同学们熟记顺口溜的教学方法，并举一反三的让学生记住顺口溜，这样学生在做连除的简便运算过程中得心应手，顺当完成了教学任务，突出了重点，突破了难点。2、学一身真本事，优育一方孩子们。课后，县教化主管部门的领导对此次送教下乡活动发表了总结，教研室潘主任也对这两节课进

9、行了精彩的点评。参与本次听课的老师们也纷纷表示，会接着探究新课程教学改革，充分吸取名师教学的先进阅历，结合孩子身体发展水平，从贴近儿童的日常生活中挖掘题材，再从孩子感爱好的题材中选材，创新创优的设计、组织好每一节教学活动。通过此次送教活动，我们深刻相识到，要想全面提升我校的教学业务水平，必需不断加强校际之间的沟通，努力提高小学老师的教学业务水平，为x教化事业更好的添砖加瓦，成为x教化事业的引领者，培育出具有新时代特色的新一代。最新语文老师听课评课心得4近期，我参与了湖北省青年老师优质课观摩活动，感受颇深：这样朴实，好玩的课，让我对小学语文教学有了新的相识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。

10、1、语文的魅力教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听到老师们的课时，感觉她们的语言亲切，自然，简洁，精确。她们大多数用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。2、自读感悟，开放引导新课标中提到：学生自读感悟是第一位的。感悟，就是有所感受而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。“感悟”贵在悟，而老师的引导是其次位的。着眼于阅读教学，应当是一个“先读后教，先读后导”的过程。我想老师们的教学过程，就是这种模式的一个充分体现吧。这些课通常教学有这样三个层次：1、初步阅读阶段的自读感悟;深化课文自读感悟。例如，在学生自读感悟

11、时，老师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到数字圈起来;其次个阶段的自读感悟，让学生想;老师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和超群的教学才智。3、处理把握教材老师对教材的处理和把握有其独到之处，她们都依据课文的详细要求，紧紧抓住题眼，步步深化文本。4、评价语言老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师老师运用“你最聪慧“来激励学生;”你会更加努力的“、”我的孩子，你真是个宝”、“你的眼睛已经告知我答案了”等。这些朴实，自然的语言，对我感受很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些漂亮的评价语言。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教

12、学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。最新语文老师听课评课心得5听了几位老师的课，让我有了学习的机会，受益非浅，感受很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点：一、注意教给学生学习的方法。教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。老师在教学中就要有意识地让学生逐步领悟学习方法，让学生驾驭学习学问的窍门。几位老师都能注意教给学生学习的方法，刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法，

13、让学生透过读句子找出关键词，由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让学生抓重点句来理解课文，透过反复读，边读边做批注的方法来学习课文。二、让学生质疑问难，解决问题。“质疑问难”是学生学习活动中不行缺少的一环，学生有疑问，才有思索。两位老师都能让学生透过读句子提出有价值的问题，进行思索，进而解决提出的问题。三、敬重学生的体验。语文课程标准指出“阅读是学生的特性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以激励”。这种新理念，已成为阅读教学改革的重要话题，为越来越多的老师所认可。两位老师在这两节课中也能注意学生的

14、阅读体验。给学生足够的时间阅读、思索、体会，创设宽松和谐的氛围让学生沟通各自的体验，来领悟文章的资料与中心思想。当然，几位老师还有一些地方做得不到位的，如在指导学生朗读等方面还有待大家共同探讨，探讨，因为这也是我自我做不好，也不知该如何去做好的问题，请多多指导。步入老师岗位的时间已年多，在过去的工作中，透过培训和教学获得了一些教学阅历，但是对于要成为一位成熟的老师来说还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。而一种快速的获得教学阅历的方法就是听课。最新语文老师听课评课心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页