高中老师新学期工作计划160805.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页 高中老师新学期工作计划 高中老师新学期工作打算 一、指导思想：以培育学生综合素养为目的，继续发扬“人讲称职，事争一流；艰苦奋斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”办学特色，深入建设“六型”校内，全力构建“六环节”高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学进展，创办人民满意的优质品牌学校为目标。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，关心学生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，关心学生树立正确的世界观、人生观和价值

2、观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。二、工作目标 高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增添学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培育学生的自我管理和自我掌握力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争、和谐进展的良好气氛。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。1、全力协作学校建设六型校内。新学年要继续协作学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节省型“六型”校内的建设工作，全面提升学校品牌知名度和社会影响力。2、落实

3、学校要求强力推动课堂改革。“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的阅历，结合学校各方面实际，以“xx”课题为依托，通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶，是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”，进一步提高教学水平与教学成果。3、强化高一教师队伍建设。全面深化课堂教学改革，狠抓三风建设和青年教师培育，提高课堂教学效益；加强师德建设，努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。4、突出学生自主管理。严格学生管理，进一步丰富完善学生自我管理体制，努力到达学生管理各项常规工作的平衡进展，促进学生全面进展。5、加强规范教育，培育学生良好行为

4、习惯及学习习惯，胜利完成初中到高中的过渡，渐渐形成一个“团结、和谐、愉悦”的年级集体。三、主要工作任务及措施 假如说高三是收获的时节，那么高一就是一个播种的时节了。每一位教师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成果。作为起始年级，学习习惯的培育和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因此，我们提出了：“规范学生作业，引导学生思索，启发学生探究”这三点教学要求。一方面继续探究课改的先进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的珍贵阅历。在课内加强学生思维的启发、引导，培育学生的探究性学力，在课后，则要强调作业的准时订正，特殊是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯，为高二、高

5、三的学习打好基础。一从小处入手，抓好行为规范的教育 通过自修时间、班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，年级组有打算地对各班进行具体规划，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2 页 养成优良的行为规范，树立英雄山中学学生的精神风范。二主动协作学校政教处，团委开展各项工作 1、充分利用军训活动中的各种教育资源，做好学生学校规范的教育和养成工作，形成良好的班级集体，发挥班级集体的自我教育作用。2、组织学生参与好入学教育，包括行为常规、生活常规、学习常规、安全学问讲座、革命传统教育、礼仪

6、教育等，并要求写好学生个人军训和入学教育小结。3、结合“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增添学生爱校、爱国热情。开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的讨论。4、全力组织学生参与校运会，培育以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。5、敬重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，鼓舞学生参加班级管理工作。主动发挥全员管理工作的实效性，教育学生树立英雄山中学学生的良好形象，在就餐、就寝、出操、爱惜公物、尊师爱校等方面都能充分表达，并加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工作。三主动协作教务处、教科室的工作，促进教学

7、质量的提升 1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培育，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。第二周支配一次年级的学法指导。2、明确讨论性学习的重要性和紧迫性，指导学生开展讨论性学习，培育学生探究讨论的精神，树立科学的人生观。3、关注学生的全面进展，从高一开始，就要留意防止两极分化，提前做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。4、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行。支配好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素养。四整合教育资源，努力拓宽学校教育的渠道 以班主任工作为依托，定期召开年级教师会议，充分发挥全体高一任课教师的德育作用；通过电话、信件等形式加强与家长的联系，充分发挥家庭教育的作用；结合讨论性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，充分发挥社会活动的教育作用。总之，要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能，形成教育的合力，到达预期的目的。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 3 页