初三英语必备的语法知识点.pdf

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1、初三英语必备的语法知识点初三的英语学习是单词和语法的综合，你必须要把单词和语法起拿下，考试的时候才能获得个好分数。下是百分店铺为家整理的初三英语知识点归纳，希望对家有!初三英语的语法知识点1.介词by的法1.意为“在旁”，“靠近”。Some are singing and dancing under a big tree.Some are drawing by the lake.有的在树下唱歌跳舞。有的在湖边画画。2.意为“不迟于”，“到时为”。Your son will be all right by supper time.你的在晚饭前会好的。How many English songs

2、had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少英语歌曲?3.表法、段,可译作“靠”、“”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴尾巴吊在树上哈哈笑。The boys father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.孩的亲是那么的感激,于是他教爱迪怎样通过铁路电报来传达信息。4.表“逐个”，“

3、逐批”的意思。One by one they went past the table in the dark.他们个个得在暗中经过这张桌。5.表“根据”，“按照”的意思。What time is it by your watch?你的表点了?6.和take,hold等动词连，说明接触体的某部分。I took him by the hand.我拉住了他的。7.于被动句中，表为主体,常译作“被”、“由”等。English is spoken by many people.英语被许多说。(即“许多讲英语。”).动名词(doing)动名词相当于名词,在句中可以做主语、宾语、表语、定语等。1.作主语Fi

4、ghting broke out between the South and the North.南与北开战了。2.作宾语Would you mind turning down your radio a little,please?请问你介意调点收机的量吗?3.作表语Babysisters job is washing,cooking and taking care of the children.保姆的作是洗服,作饭和照看孩。4.做定语a washing machine 台洗机初三英语的语法知识点21)will/shall+动词原形 shall于第称，常被will 所代替。will 在陈述句

5、中于各称，在征求意见时常于第称。will not=wont shallnot=shant例如：Which paragraph shall I read first?我先读哪段呢?Will you be at home at seven this evening?今晚七点回家好吗?2)be going to+不定式，表将来。a.主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow?明天打算作什么呢?b.计划，安排要发的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下开播。c.有迹象要发的事。例如

6、：Look at the dark clouds,there is going to be a storm.看那乌云，快要下了。3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发的事。例如：We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。4)be about to+不定式，意为马上做某事。例如：He is about to leave for Beijing.他马上要去北京。注意：be about to do 不能与tomorrow,next week 等表明确将来时的时间状语连。Notice:be to和be going tobe t

7、o 表客观安排或受指做某事，be going to 表主观的打算或计划。例如：I am to play football tomorrow afternoon.明天下午我去踢球。(客观安排)Im going to play football tomorrow afternoon.明天下午我想去踢球。(主观安排)5)现在进时表将来时下列动词的现在进时表将来时e.fly.leave.start.begin.finish.end.arrive and so on.she is leaving for Wuhan tomorrow.6)般现在时表将来1)下列动词come,go,arrive,leave

8、,start,begin,return 的般现在时可以表将来，主要来表在时间上已确定或安排好的事情。例如：The train leaves at six tomorrow morning.车明天上午六点开。When does the bus star?It stars in ten minutes.汽车什么时候开?分钟后。2)以here,there等开始的倒装句，表动作正在进。般将来时常见结构拼1.“be going to+动词原形”结构来表按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常于表从迹象上表明将要发的事情，多指个主观臆断的推测。如：Look at the cl

9、ouds.Its going to rain.看这些云，要下了。2.“shall或will+动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个主观意图以及征求对意见或表客的邀请。在书语中，shall多于第称;在语中，will可以于任何称。如：I shall/will show my photos to you next Monday.我下周给你看我的照。初三英语的语法知识点3宾语从句1.语序论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：

10、who,what,which等。如：Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children dont know what is in their stockings.这些孩不知道袜有什么东西。I dont know which belongs to my father.(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose,what,which,how many,how much 等。如：He asked whose handwriting was the best in

11、 our class.他问我们班上谁的书法最好。The teacher asked us how many people there were in the room.师问我们房间有多少。(3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who(m),what,which,how many,how much,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)。如：He hasnt decided if hell go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去锡旅。Could you tell me what I should

12、 do with the money?你能告诉我我如何处理这笔钱吗?(4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what,which,how many,how much,how 等。如：Do you know which class he is in?你知道他在哪个班吗?She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。2.连接词(1)当由陈述句充当宾语从句时，that引导，that词义，在语或正式体中常省略。如：He said that he could finish his work befor

13、e supper.他说他会在晚饭前完成作。(2)当由般疑问句充当宾语从句时，if或whether引导，意为“是否”。如：I dont know if/whether he still lives here after so many years.但在下列情况下只能whether：在具有选择意义，有or或or not时，尤其是直接与or not连时，往往whether(ifor not 也可以使)。如：Let me know whether/if he will come or not.(=Let me know whethe or not he will come)I dont know wh

14、ether/if he does any washing or not.(=I dont know whether or not he does any washing.)I wonder whether we stay or whether we go.在介词之后whether。如：Im interested in whether he likes English.我关的是他是否喜欢英语。Were thinking about whether we can finish the work on time.I worry about whether I hurt her feelings.我担

15、是否伤了她的感情。在不定式前whether。如：He hasnt decided whether to visit the old man.他尚未决定是否拜访那位。I dont know whether to go.我不知去否。He hasnt decided whether to go by bus or by train.他还未决定是乘公共汽车去还是坐车去。whether置于句时，不能换if。如：Whether this is true or not,I cant say.这是否真的我说不上来。引导主语从句和表语从句时宜whether。如：Whether she will come or

16、not is still a question.她是否能来还是个问题。The question is whether we can catch the bus.问题是我们能否赶上公共汽车。若if会引起歧义时，则whether。如：Please let me know if you like the book.可理解为：a.Please let me know whether you like the book.请告诉我你是否喜欢这本书。B.If youlike the book,please let me know.你如果喜欢这本书，请告诉我。(3)如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需原来的特殊

17、疑问词引导。如：Could you tell me why you were late for the meeting this morning?初三英语的语法知识点4动词，顾名思义，名词指的是表事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第个字母写，例如Lily，China，Sunday，The Times，Class One等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表个的时候单数形式，即原形，如a box.表个以上复数形式，如two boxes.不可数名词般没有复数形式，表数量时要借助于a piece of，a glassof，a c

18、up of等短语，如two pieces of paper.另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表名词之间的所有关系。有两种表形式：种是 s所有格，常表有命的事物，如Anns book;另种是of所有格，常表命的事物，如the door of the room.。注意：1.可数名词复数的规则变化：般情况下在词尾加 s.如map-maps以字母s，x，ch，sh等结尾的名词加es，如bus-buses，watch-watches以辅字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以 f/fe般变 f/fe为v 加es，例词：leaf-leaves，th

19、ief-thieves以 o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以 o结尾的表有命的名词加es，如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表命的名词加s，如zoo-zoos.2.可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men，woman-women，child-children，ox-oxengoose-geese，tooth-teeth，foot-feet，penny-pence，mouse-miceChinese-Chinese 等。3.以s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“s”。常见考法对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运

20、形式考查名词词义及其法，以及学在具体语环境中灵活运名词的能。误区提醒准确使名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。准确使专有名词，记住份，星期，国名，语，著名景点的名称，尤其注意字母写。辨别并准确使不可数名词、可数名词及其复数。表不可数名词的量，要注意哪个量词及量词的单复数。典型例题1：The doctor saved three _ lives yesterdayA.childrens B.children C.child D.childs解析：本题考查名词复数及所有格的法。题中three决定了后要复数children，children和lives 构成所有关系“三个孩的命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以child的复数所有格childrens.答案：A典型例题2：-Would you like some drinks，boys?-Yes，_，please.A.some oranges B.two boxes of oranges C.some cakes D.two boxes of orange解析：根据题意“你们想喝点饮料吗?”，选项应该为饮料，故排除C;在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B;答案：D总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所格等考虑全。【初三英语必备的语法知识点】