初一趣味英语教案.pdf

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1、趣味英语（初一）莱西市泰光中学李春玲1第一课 初一趣味英语-单词游戏比赛大家都知道，英语作为一门语言，学习的过程和语文是一样的，需要学习基础的词汇，句型，语法，学习的过程是听、说、读、写循序渐进的过程，但我们从出生就开始接触我们的母语-汉语，所以上学认字前就能听懂，会说，为什么呢？因为有一个良好的语言环境。但英语是之后才接触的，可能有的同学会觉得学起来很困难，还有的同学最讨厌的就是背单词，觉得很麻烦，但是和语文一样，学好英语的关键就是背诵，不经过这一关，谁也不能保证你能学好英语，今天阿姨主要给大家介绍几种单词游戏，帮助我们提高记忆单词的兴趣，并检验自己的单词量，希望通过我们所完成的游戏，让在座

2、所有的同学都爱上背单词。第一个游戏:单词接龙。（该项约进行 10-15 分钟左右）这个很容易理解，相信很多同学都玩过成语接龙，根据一个成语的最后一个字来续接下一个成语，比如第一个成语是旗开得胜，第二个就可以根据词尾的谐音接“生机勃勃，生生不息”等成语，以此类推。下面这个单词接龙游戏也一样，是分小组竞赛的形式进行，举个例子，我们可以从 apple 这个单词开始，续接 eye,elephant,tear 等等。规则：1、四个人一个小组，（同桌和前后桌，多余的人数分到其他小组），挑选一个记录员；2、续接的单词尽量不要出现重复，如果实在想不起来新的单词，可以重复，但不能超过两次；3、以小组成绩论输赢，

3、也就是说最终记录员记录的单词数量是每个小组的成绩。4、时间到后，立即停笔，记录员把所记录的单词交给我，我来计数统计。希望大家集思广益，我们来看看最后哪个小组续接的单词最多，即获得优胜，让这个小组派代表把本组的单词接龙读出来给大家听，对于获得优胜的小组成员，阿姨会给小礼物作为奖励。游戏规则就是这样，大家听懂了吗？我们现在就开始。限时 5 分钟。先把记录卡发给各个小组，然后开始！（5 分钟之后），请各小组负责记录的同学把记录的单词卡交给我，（计数。之后宣布获胜的小组并奖励小组成员。如果时间允2许可以再进行一次。）同学们，刚才玩的单词接龙游戏好玩吗？希望大家课下多背单词，再和同学们互相比赛，记的单词

4、越多，接龙就会越长，刚开始都避免不了出现重复的单词，当然，同学们还可以在家和爸爸妈妈们一起玩这个接龙游戏。做动作猜单词。（该游戏时间约 10-20 分钟）。我可以先示范给同学们，我做一个动作，（跑步的动作，并伸三个手指告诉大家是由三个字母组成），大家猜是什么？对，是（RUN），同学们可以把自己知道的英文动物单词，动作单词，五官单词，或者学过的名词都回忆一下，然后我会选几个同学分别上来做动作，伸手指告诉大家是几个字母组成（不许说话，只做动作），大家猜，好不好？规则 1、先后挑选约 5 个同学上台来表演动作；2、每个同学约做 5-10 个动作，不能重复同一个动作；3、下面同学如果猜到请举手，对于猜

5、中次数最多的同学，发小礼物。4、对于上台表演动作的同学，由大家选出表演的最好的一个同学，发小礼物。如果听懂，计时开始！（需要一个人计时配合。）游戏拼读比赛（10-15 分钟）在黑板上写下 26 个英文字母，把全班同学分成三大组，每组派代表同学同时上台比赛，根据 26 个字母组合单词，写在黑板上，看哪个小组在规定的时间内根据 26 个字母累计组合成的单词最多，为获胜，获胜小组的代表有奖励。规则：1、不能偷看旁边同学；2、下面的同学也不能提示；3、可以在举手许可后接续上一个同学完成本组的比赛。4、按各组累计的组合单词量计算出各组组合的单词数量。5、限时 10 分钟；6、同一组不能同时上来两个人；第

6、三条的意思是看到本组的同学想不起再组合单词的时候，本组同学可举手，同意后迅速来到黑板前继续写下组合单词，直到规定的时间结束，但不能同时上来两个人，新组员接替后，原来的同学回座位。好的，大家如果听懂了，可以开始了！各组选主动举手者到黑板前就位，计时开始，（需要一个人配合）结束后统计各组组合的单词数量，为优胜者代表发小礼物。）3这堂英语单词游戏课就到这里，大家觉得好玩吗？是不是觉得如果记住很多英语单词会是件很好玩的事情呢？希望同学们熟记单词，课下的时候多和朋友、家人玩这个游戏，希望你们记得单词越来越多，“不积跬步，无以至千里”。单词像汉字，是学习语言基础之基础，摩天大楼平地起，英语就是一座摩天大楼

7、，我们就从最基础的单词开始学习吧！今天的趣味英语游戏可就进行到这里，谢谢同学们！第二课初一英语趣味课I.学习目标：1.学唱英文歌曲The day you went away，提高他们的英语熟练程度,帮助他们记忆单词,扩充词汇量,学习语音规则,巩固语法知识,并让学生接受和了解西方文化。学唱英语歌是一种激发学生英语学习兴趣,让学生学活英语的有效方法。2.重点难点：理解歌曲的意思，会唱。II教学过程：1.听第一次感受这个歌曲的情感。让学生说说自己的感受。2.听第二次，让学生猜猜歌曲的名字。3.听第三次，让学生比赛说说歌曲中你听到的单词或者句子，看哪个小组说得最多。4.讲讲歌曲的创作背景。5.听歌填写

8、单词，把歌词补充完整。6.跟唱英文歌 The day you went away 学生歌唱大赛，每个小组推荐一个同学比赛。Well I wonder could it beWhen I wasabout you babyYou were dreaming of meCall me crazyCall me blindTo still be suffering is stupid after all of this time4Did Imy love to someone betterAnd does she love you like I doI do,you know I really re

9、ally doWell heySo much I need toBeen lonely since the dayThe day you went awaySo sad but trueFor me theres only youBeen cryingthe dayI remember date and timeSeptember twenty secondSunday twenty five after nineIn the doorway with your caseNo longer shouting at each otherThere were tearsour facesAnd w

10、e were letting go of something specialSomething well never have againI know,I guess I really really knowWhy do we never know what weve got till itsHow could I carry onCause Ive been missing you so much I have to say答案：dreaminglosesaysinceongone第三课初一英语单词趣味记忆法本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。尽管不同的人对于此种方法褒、贬不一，但伯瑞

11、英语认为只要用得恰到好处，能够帮助记忆单词，在平时的单词教学中也是可以试一试的。六年级上册1.look v.看；望；看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。2.family n.家；家庭将句子“Father and mother,I love you!”的首5字母连起来便成了 family，多么温馨的一个单词！3.bed n.床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。4.need v.需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦！5.banana n.香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的

12、香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。6.chicken n.鸡；鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。7.lunch n.午餐可谐音记忆：“浪吃”。8.star n.星星；明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。9.list n.清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。10.see v.看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。11.history n.历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行

13、了。12.sing v.唱；唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。13.show n.演出；表演可谐音记忆：“秀”。14.listen v.听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。15.Miss n.小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼）6这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。七年级下册16.bank n.银行可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦！17.pay v.付钱；支付可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“pay for it

14、”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。18.house n.房子；住宅可谐音记忆：“耗石”，要修房子当然“耗石”啦！19.sleep v.睡；睡觉可谐音记忆：“始理铺”，在睡觉前当然得开始整理床铺。20.news n.新闻；消息消息来自四方，将表示方向的四个单词“north、east、west、south”的首字母连起来，就成了“news”。21.thin adj.瘦的可形象记忆：中间的“i”不就是瘦瘦的样子吗？22.onion n.洋葱可顺口溜记忆：一边一个“on”，小人站中央。23.song n.歌；歌曲可谐音记忆：“颂”，在汉语里，“颂”不就是“歌”的意思吗？24.ha int.（表示惊

15、讶、欢乐、胜利、愠怒等）哈可直接音译为“哈”。25.wallet n.钱包可谐音记忆：“我理它”，钱包如此重要，当然我理它啦！26.wash v.洗；洗 涤7可谐音记忆：“我洗”。第四课趣味英语单词详解妙趣横生的词形有些单词正看、反看都有意思，越看越有意思。如：鼠辈造反（猜一英语单词）。谜底是star。因为 star 从后往前读，正好是 rats。又，live 倒过来就是 evil。所谓：“生活”不能颠倒，颠倒过来就是“罪恶”。英语中有不少单词左右有讲，翻然成趣。Are-era(时代)；bin（贮藏器）-nib（笔尖）；but-tub（盆）；deer(鹿)-reed（芦苇）；door-rood

16、（十字架）；doom（注定）-mood（心情）；deem（认为）-meed（适当的报答）；dot（点）-tod（狐）；evil（罪恶）-live（生活）；God-dog；gnat（小烦扰）-tang（强烈的味道）；gulp（吞）-plug（插座）；gut（内容，实质）-tug（猛拉，苦干）；keel（船的龙骨）-leek（韭葱）；loop（环）-pool（水池）；loot（赃物）-tool，meet-teem（充满，涌现）；nip（呷）-pin（大头针）；nod（点头）-don（大学教师）；not-ton（吨）；on-no；pan（平底锅）-nap（小睡）；part-trap（陷阱）；pets

17、（宠物）-step；pots（壶）-stop；put-tup（公羊）；rail（铁轨）-liar（说谎者）；ram（公羊）-mar（弄糟）；raw（生的）-war；saw（锯）-was；sloop（小型护航舰）-pools；smart（机灵的）-trams（电车）；snap（猛咬，争购）-pans；tap（水龙头）-pat（轻拍）；ten-net（网）；tog（衣服）-got；tom（雄猫）-mot（警句）；tops（顶）-8 spot（点）；tun（大酒桶）-nut（坚果）。不少单词似是而非，千万不要望文生义，而误入陷阱。firefly 是“萤火虫”，而不是一种“苍蝇”。India ink

18、是“墨汁”，来自中国，而不是“印度”。Koala bear“考拉熊”，不是一种“熊”，而是一种有袋动物。Sweetbread 是“胰脏”，而不是“面包”。Writing brush 是“毛笔”，而不是一种“刷子”。Dutch act 是“自杀”，而不是“荷兰人的行动”。Dutch door 是“杂志中的散页广告”，而不是一种“荷兰门”。Dutch uncle 是“唠唠叨叨的人”，而不是一种“荷兰大叔”。Dutch wife 是“竹、藤睡具”，而不是一种“荷兰老婆”。Go Dutch 是“各人自己付钱”，而不是一种“去荷兰”。Take French leave 是“不告而别”，而不是一种“请法国

19、假”。French letter 是“避孕套”，而不是“法国信”。Russia dressing 是“蛋黄酱”，而不是“俄罗斯服装”。A Greek gift 是“害人的礼物”，而不是“希腊的赠品”。最后，妙趣横生的大小写有些单词的词首字母仅仅作一下大小写方面的改变，则差之毫厘，谬以千里。大写 China 指“中国”；小写 china 指“瓷器”。大写 Japan 指“日本”；小写 japan 指“日本式漆器”。大写 Jordan 指“约旦”；小写 jordan 指“尿壶”。大写 John 指“约翰”；小写 john 指“厕所”。大写 Russia 指“俄罗斯”；小写 russia 指“俄罗斯

20、皮革”。大写 Turkey 指“土耳其”；小写 turkey 指“火鸡”。大写 Shanghai 指“上海”；小写 shanghai 指“拐骗”。9一一个有趣现象:clever聪明的 honest诚实的intelligent 智慧的 noble高贵的excellent卓越的 smart机灵的elegant优雅的把以上这些英文字的头一个字母放一起就是：Chinese-中国人junk垃圾 adult色鬼prostitute 婊子 ass蠢驴nasty下流 evil魔鬼scamp流氓 excrement臭狗屎把这些英文的第一个字母放在一起就是：Japanese-日本人!一组趣味英语词汇1.背口诀记单

21、词有一个 rat(老鼠)非常地 fat(肥胖)跳进了 vat(缸)*偷吃了 salt(盐)变成了 bat(蝙蝠)气坏了 cat(猫)咬破了 hat(帽子)当成了 mat(垫子)2.记单词，学用法rat n.老鼠，不忠实的人(like a rat in a hole 像洞中之鼠，喻陷于绝境);vi.背叛,背信(常与 on 连用)，捕鼠(The dog went ratting 狗去捉老鼠)；习语smell a rat 觉得可疑。fat n.脂肪，油脂；adj.肥大的，费用巨大的 a fat price(很大的代价);vi 长肥(fatted,fatting)；get fat 发胖;习语 The

22、fat is in the fire(事情弄得不可收拾了)。vat n.大桶大缸(rotting vat 发酵瓮)；vt.把.装入大桶(vatted,vatting)；VAT(大写)增值税,附加价值税 Price includes VAT(价格包括税额)商业用语。10salt n.食盐,俏皮话,刺激:a talk full of talk 富有风趣的谈话;adj.咸的 salt beef(咸牛肉),尖刻的,费用过高的;vt.给.加盐；给.调味;习语 That s rather too salt!(太贵了!)。bat n.蝙蝠,球拍 vt.用棒球击打,用球拍打球(batted;batting),

23、眨眼(He heard the bad newswithout batting an eyelid.他听到这个坏的消息丝毫没动声色)。cat n.猫；vt.(catted;catting)起锚,嘲弄(catting around with every lady in sight 跟见到的每个女人勾搭)；cat-sleep 打盹，cats-paw 被人利用的人，Dog my cats!见鬼！他妈的;我可以赌咒！a cat with nine lives(有九条命的猫;富有生命力的人);习语That cat wont jump(这一手行不通)。hat n.有边的帽子，职权地(wears two h

24、ats one as parent and one as corporate executive 双重身份-既是父母又是法人代表)；vt.给.戴上帽子(hatted,hatting);习语 Ill eat my hat.(假若.我情愿受罚)，get/into/the hat(进退两难)，My hat!(哎呀!好家伙!)。matn.垫子，草席，蹭脚垫；vt.,vi.(matted;matting)在.上铺席，缠结；习语leavesomeone on the mat(拒绝接待某人)。3.邻里邻外 rat-在 rat 后面加 e 就变为：rate n.比率；vt.估价,斥责salt-在 salt 后

25、加 y 变为：salty adj.咸的,尖锐的 bat-在 bat 加 e 后变为：bate vt.减弱,减少,抑制 hat-在 hat 前加 sun 变为：sunhat 遮阳帽mat-在 mat 后加 h 变为：math n.数学,mathematics 数学January1 月在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字 January 演变而来的。February2 月每年 2 月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种

26、牛、草制成的名叫 Februa 的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。这一天，人们还要忏悔自己11过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语 2月 February，便是由拉丁文 Februar-ius（即菲勃卢姆节）演变而来。March-3 月3 月，原是罗马旧历法的 1 月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的 1 月变成 3 月，但罗马人仍然把 3 月看做是一年的开始。另外，按照传统习惯，3 月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为 3 月的月名。英语 3 月March，便是由这位战神的名字演变而来的。April4 月

27、罗马的 4 月，正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。英文 4 月 April 便由拉丁文 April（即开花的日子）演变而来。May5 月罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字拉丁文 Maius 命名 5 月，英文 5 月 May 便由这位女神的名字演变而来。June6 月罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇敬，便把 6 月奉献给她，以她的名字拉丁文 Junius 来命名 6月。英语 6 月 June 便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius 可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。July7 月罗马统治

28、者朱里斯*凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的 7 月，用凯撒的名字拉丁文 Julius（即朱里斯）命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语 7 月 July 由此演变而来。August8 月朱里斯*凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在 9 月，但他选定 8 月。因为他登基后，罗马元老院在 8月授予他 Augustus（奥古斯都）的尊号。于是，他决定用这个尊号来命名 8 月。原来 8 月12比 7 月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从 2 月中抽出一天加在 8 月上。从此，2月便少了一天。英语 8

29、月 August 便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。September9 月老历法的 7 月，正是凯撒大帝改革历法后的 9 月，拉丁文 Septem 是“7”月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼 9 月。英语 9 月 September，便由 此演变而来。October10 月英语 10 月，来自拉丁文 Octo，即“8”的意思。它和上面讲的 9 月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。November11 月罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名 11 月。但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自

30、己的名字来命名月份，那么出现了第 13 个皇帝怎么办？于是，11月仍然保留着旧称 Novem，即拉丁文“9”的意思。英语 11 月 November 便由此演变而来。December12 月罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的 Amagonius 的名字来命名，但遭但元老院的反对。于是，12 月仍然沿用旧名 Decem，即拉丁文“10”的意思。英语 12 月 December，便由此演变而来。拼写中使用字母的多寡英语的语词何止千万，但字母则只有二十六个。字母中使用最多的是 e，最少用到的是z，要是 e 用 100 次，z 就只用到两次。以下就拼字中使用次数的顺序排出字母。e-t-a-

31、i-s-o-n-h-r-d-l-u-c-m-f-w-y-p-g-b-v-k-j-q-x-z再就拼字而论，词首用的最多的是 s，用的最少的是 x。如果以 s 做词首的词有 100 个，以 x 做词首的则不到一个，下面就依次序排除词首字母使用的频率。s-c-p-a-t-d-b-m-f-i-e-h-l-r-w-g-u-o-v-n-j-q-k-y-z-x13英语中动物的叫声动物名ape（猴子）cat（猫）crow（乌鸦）dove（鸽子）horse（马）rat（耗子）swallow（燕子）duck（鸭）donkey（驴）beetle（甲虫）sparrow（麻雀）叫声gibbermewcaw,croakcooneighsqueaktwitterquackbraydronechirp动物名bee（蜜蜂）cow（牛）dog（狗）frog（青蛙）lion（狮子）sheep（羊）wolf（狼）elephant（象）bear（熊）lark（云雀）owl（猫头鹰）叫声hummoo,bellowbark,whinecroakroarbleathowltrumpetgrowlsinghoot14