吉林省2016年下半年小学教师资格证：教师的权利与义务试题.pdf

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1、吉林省吉林省 20162016 年下半年小学教师资格证：教师的权利与义务年下半年小学教师资格证：教师的权利与义务试题试题本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题（共一、单项选择题（共 5050 题，每题题，每题 2 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力2.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好

2、的发展，通常把这一时期称为。A：最近发展期B：生长高峰期C：关键期D：心理断乳期3.个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。A：可逆性B：变通性C：独创性D：流畅性4.个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。A：学习兴趣B：学习期待C：学习动机D：学习目的5.某生的智力年龄为 10 岁，实际年龄为8 岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。A：80B：100C：125D：816.狗、鼠概括为动物的学习属于。A：连锁学习B：规则学习C：概念学习D：辨别学习7.下面不属于个性倾向性的是。A：信念B：兴趣C：动机D：气质8.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B

3、：黏液质C：胆汁质D：多血质9.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。A：艾宾浩斯B：巴浦洛夫C：冯特D：弗洛伊德10.下列哪个不属于操作技能的特点?A：物质性B：外显性C：观念性D：展开性11.口头言语发展的关键期是几岁?A：1 岁B：2 岁C：3 岁D：4 岁12.当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够13.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略14.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。A：水平迁移B：顺向迁移C

4、：垂直迁移D：具体迁移15.下列能够促进创造力发展的是。A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维16.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。A：62B：61C：71D：7217.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。A：信度B：效度C：区分度D：难度18.智力的核心成分是。A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维推理能力19.下列选项属于学习的是。A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了20.教育心理学成为一门独立学科的时间是。A：1879 年B：1905 年C：1907 年D：1903 年21.锐角，很快掌握钝角的概念，这是。A：水平迁移B：垂直迁移C：

5、顺向迁移D：逆向迁移22.皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。A：2 到 3 岁B：3 到 7 岁C：8 到 10 岁D：11 岁到 12 岁23.教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。A：客观性B：发展性C：理论联系实际D：教育性24.教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则25.下列能够促进创造力发展的是。A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维26.把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰

6、B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格27.已有研究指出，口头言语发展的关键期是。A：2 岁B：4 岁C：6 岁D：8 岁28.儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段29.一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。A：30B：50C：100D：15030.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为31.练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律32.新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全

7、可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。A：关系类属学习B：总括学习C：并列结合学习D：派生类属学习33.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。A：近景性内部动机B：近景性外部动机C：远景性内部动机D：远景性外部动机34.提出认知结构迁移理论的心理学家是。A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克35.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应36.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维37.自我意识发展的第二阶段为。A：生理自我B：心理自我

8、C：社会自我D：个体自我38.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。A：心理健康教育B：心理评估C：心理咨询D：心理治疗39.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。A：服从B：从众C：去个性化D：模仿40.研究者认为创造性思维的核心是。A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维41.认同和。A：内化B：行为C：实行D：反馈42.操作技能形成的第三阶段为。A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练43.短时记忆的容量为以下多少个组块?A：42B：52C：62D：7244.1903 年出版的世界上第一本教育心理学专著的作者是。A：弗洛伊德B：桑代克

9、C：皮亚杰D：马斯洛45.创造性主要表现为。A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感46.竞争中通常运用的是。A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维47.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。A：男优于女B：男女总体水平大致相等C：女优于男D：男性智力分布的离散程度比女性小48.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。A：定性评价B：考察性评价C：定量评价D：形成性评价49.美国教育心理学之父是。A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克50.下列现象属于操作性条件反射的是。A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象