四、教科书体系、体例.pdf

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1、四、教科书体系、体例四、教科书体系、体例（一）体系框架（79 年级）七年级（上）七年级（上）第1章有理数1.1 正数和负数1.2 有理数1.3 有理数的加减法1.4 有理数的乘除法1.5 有理数的乘方第 3 章图形认识初步3.1 多姿多彩的图形3.2 直线、射线、线段3.3 角的度量3.4 角的比较与运算七年级（下）七年级（下）第 5 章 相交线与平行线5.1 相交线5.2 平行线5.3 平行线的性质5.4 平移第7章三角形7.1 与三角形有关的线段7.2 与三角形有关的角7.3 多边形及其内角和7.4 课题学习镶嵌第9章不等式与不等式组9.1 不等式9.2 实际问题与一元一次不等式9.3 一

2、元一次不等式组9.4 课题学习利用不等关系分析比赛八年级（上）八年级（上）第6章平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系6.2 坐标方法的简单应用第8章二元一次方程组8.1 二元一次方程组8.2 消元8.3 再探实际问题与二元一次方程组第10章实数10.1 平方根10.2 立方根10.3 实数第 4 章数据的收集与整理4.1 喜爱哪种动物的同学最多 全面调查举例4.2 调查中小学生的视力情况 抽样调查举例4.3 课题学习调查“你怎样处理废电池？”第 2 章一元一次方程2.1 从算式到方程2.2 从古老的代数书说起一元一次方程的讨论（1）2.3 从“买布问题”说起一元一次方程的讨论（2）2.4 再探

3、实际问题与一元一次方程第11章一次函数11.1 变量与函数11.2 一次函数11.3 用函数观点看方程（组）与不等式第13章全等三角形13.1 全等三角形13.2 三角形全等的条件13.3 角的平分线的性质第15章整式15.1 整式的加减15.2 整式的乘法15.3 乘法公式15.4 整式的除法15.5 因式分解八年级（下）八年级（下）第16章分式16.1 分式16.2 分式的运算16.3 整数指数幂16.4 分式方程第18章勾股定理18.1 勾股定理18.2 勾股定理的应用第20章数据的分析20.1 数据的集中程度20.2 数据的离散程度20.3 抽样20.4 用样本估计总体20.5 课题学

4、习 体检后的数据分析第12章数据的描述12.1 几种常见的统计图表12.2 用图表描述数据12.3 课题学习从数据谈节水第14章轴对称14.1 轴对称14.2 轴对称变换14.3 等腰三角形第17章反比例函数17.1 反比例函数17.2 反比例函数的应用17.3 课题学习现实中的反比例关系第19章四边形19.1 平行四边形19.2 特殊的平行四边形19.3 梯形19.4 课题学习 重心九年级（上）九年级（上）第21章圆21.1 圆21.2 直线和圆的位置关系21.3 圆和圆的位置关系21.4 正多边形21.5 弧长及扇形的面积第22章二次根式23.1 二次根式23.2 二次根式的运算第24章概

5、率初步25.1 可能性与概率25.2 简单的概率问题25.3 利用频率估计概率25.4 课题学习概率实验九年级（下）九年级（下）第25章二次函数26.1 二次函数及其图象、性质26.2 二次函数的应用26.3 课题学习建立函数模型第 28 章锐角三角函数28.1 锐角三角函数28.2 解直角三角形28.3 课题学习测量第26章相似27.1 相似形27.2 相似三角形27.3 相似多边形第 29 章视图与投影29.1 三视图29.2 展开图29.3 课题学习 图纸与实物模型第 22 章旋转22.1 图形的旋转22.2 中心对称22.3 课题学习图案设计第23章一元二次方程24.1 一元二次方程24.2 配方、降次24.3 再探实际问题与一元二次方程24.4 课题学习建立方程模型（二）体例结构各章基本结构如下：章名章主题图全 章 各 节 名章引言第1节习题1第n节习题n数学活动小结全章知识结构图回顾与思考复习题课题学习各节结构根据内容需要而确定，基本上包括以下部分：问题分析观察结论导出思考例题探究练习讨论归纳概括与小结习习题题复习巩固探究与延伸综合运用拓广探索选学栏目选学栏目观察与猜想实验与探究阅读与思考信息技术应用背景材料（问题情境）