小学二年级数学“除法”教案.pdf

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1、本文由一线教师精心整理/word 可编辑小学二年级数学“除法”教案小学二年级数学“除法”教案详细介绍：教学内容:教科书第 82、83 页的内容。教学目标1、会正确迅速地运用 69 的乘法口决求商，能根据道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步乘除法之间的关系。2、提高学生的计算能力以及归纳、迁移、类推的能力。3、能结合具体的情境发现并提出数学问题。通过对问题解答的过程，获得解决问题的经验。教学过程一、创设问题情境1、出示教科书 82 页挂图引出问题请学生把图意说一说。然后分角色说出长颈鹿：春天到了，南方的小鸟又回来了，我要为他们准备几间房子。小鸟：谢谢您，长颈鹿大伯我们回来 42 只小鸟，您要给

2、我们几间房子？2、学习新知（1）用 6 的口决求商师：请同学们想一想，这 42 只小鸟如果每间房子要住 6 只，需要准备几间房子？生：7 只，师：是怎样想的？1/2本文由一线教师精心整理/word 可编辑生：因为 42 里面有 7 个 6，所以是 7 只。师：怎样列算式？用哪句口决？生 1：6 乘以 7 等于 42，口决：六七四十二。生 2：42 除以 6 等于 7，口决：六（七）四十二。生 3：42 除以 7 等于 6，口决：（六）七四十二。师：到底是几只，哪个同学的答案是正确的呢？生：第二位是正确的，应该是 7 只。师：请观察以上三题，说说它们之间的关系是什么？生：（2）如果来了 48 只小鸟，长颈鹿需要准备几间房子？生：48 除以 6 等到 8，。二、练一练第一题：学生独自完成。第二题：学生独立完成，在小组内说说用哪句乘法口决。第三、四题：先让学生说一说题意，再独立完成，然后集体交流。第五题：先引导学生在小组内说说故事的情节，然后算出每一幅图平均每人吃几个。除法教学设计2/2