小学信息技术四年级下册教案.pdf

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1、如有你有帮助，请购买下载，谢谢！小学信息技术四年级下册教学计划一、本年级情况分析1、基本情况。本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理，本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。2、学生基础知识掌握情况。上一学期，学生已经学习掌握了 Word 软件简单的文字编辑处理技能，在此基础上，将继续学习各式表格的制作与编排。学生也能利用网络查找资料及电子邮件等网络交流形式交流信息。3、学生的学习态度。兴趣是学生最好的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探索知识，教师在课堂上把知识点讲授后，学生通过上机操作巩固所学知识，以达到

2、掌握新知识的目的。4、班中优生情况。年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于 windows 的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学生可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的同学，以达到共同进步的目的。5、班中后进生情况。年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上课爱讲话，不认真听课所致，这部分学生同时也会影响到课堂的教学，所以1 页如有你有帮助，请购买下载，谢谢！对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。二、本学期教学目标。1学会利用 Word 软件来制作各种样式的表格。2学会利用网络（QQ 软件及 QQ 邮箱为例）来交流信息的

3、方法。3初步学习 Scratch 软件，感受图形化程序设计语言编程的快捷性，根据简单的故事内容编写脚本，实现动画效果。三、教学重点和难点：1利用 Word 软件来制作各种样式的表格。2学会利用网络来交流信息的方法。3使用Scratch 软件制作动画、游戏的过程中，感受Scratch 魅力。四、本学期提高教学质量的措施：以构建主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。五、教学计划安排2 页如有你有帮助，请购买下载，谢谢！周次1234

4、56789101112131415161718192021日期2.112.122.132.192.202.262.273.53.63.123.133.193.203.263.274.14.24.94.104.164.174.234.244.284.295.75.85.145.155.215.225.305.316.46.56.116.126.186.196.256.267.23 页教学内容开学准备开学第一课 安全教育第 1 课 建立班级课程表第 2 课 编辑班级课程表第 3 课 美化班级课程表第 4 课 完善班级课程表单元小结第 5 课 春季郊游邀好友第 6 课 聊聊春游定方案第 7 课 精彩瞬间群共享第 8 课 分享见闻用邮件单元小结第 9 课 小小蜗牛跑得快第 10 课 小猫拜访好朋友第 11 课 小狗参观猫咪屋第 12 课 鱼儿水中自在游第 13 课 海龟鱼儿水中戏第 14 课 小小鼹鼠钻地道单元小结复习期末考试