我是建筑师教学感受范文(共2页).pdf

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1、精选优质文档-倾情为你奉上我是建筑师教学感受范文我是建筑师教学感受范文范文仅供参考，自行编辑使用我是建筑师教学感受我是建筑师 是个音乐活动，它的主要目标是“感受鲜明、热烈的节奏变化，在观察周围建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物；萌生对未来建筑的向往，产生想象和创作的愿望”。说实话，我不太喜欢上这类艺术活动，觉得自己缺乏这方面的艺术细胞，不擅长这种肢体表演艺术。对于这类活动，我总有种畏难情绪。所以，在这次艺术活动中，我尽量按照教案的设计，尽量使活动有条不紊地进行。第一环节“感受音乐节奏”，大家都能较准确地用身体动作表现出音乐的节奏和旋律变化，如拍手、跺脚、叉腰等。第二环节“想象

2、动作”和第三环节“合作表演”，主要是请小朋友们运用身体动作，合上音乐节奏，创造性地表现各种建筑物的造型特征。在这两个环节中，我觉得自己小心翼翼又挖空心思地在组织着活动。活动结束后，我仔细回忆、分析着这次活动，虽然孩子们的表现好像还不错，很热烈地配合着进行创造表演活动。可我觉得，还是欣赏不来。我没法很强烈地感觉到这是一种美的肢体表演与展示，却觉得这是一个很生硬的组合活动，一切都显得那么牵强。第 1 页精选优质文档-倾情为你奉上音乐、动作、主题内容，原本是没什么关联的，却被老师用指导语把这三者硬生生地扯在一切。我不知道为什么会有这种感觉，不知是我有问题，还是这个活动原本就设计的不好，没什么意义。我是建筑师教学感受范文第 2 页