北师版七年级数学下册《2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行》练习题.pdf
( 4.5 )《北师版七年级数学下册《2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行》练习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版七年级数学下册《2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行》练习题.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.下列图形中，1 和2 不是同位角的是()2.如图，直线 l1，l2被 l3所截，则同位角共有()A1 对B2 对C3 对D4 对3、同一平面内有四条直线 a、b、c、d，若 ab，ac，bd，则直线 c、d 的位置关系为（）A互相垂直 B互相平行 C相交 D无法确定4、下列哪些条件可以使 ABCD（）A1=4 B1=3 C2=3 D1=55.有下列四种说法：(1)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；(2)同一平面内，过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直；(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短；(4)平行于同一条直线的两条直线平行其中正确的个数是()A1 个B2
2、个C3 个D4 个6.一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上行驶，那么两次拐弯的角度可能为()A第一次右拐 60，第二次右拐 120B第一次右拐 60，第二次右拐 60C第一次右拐 60，第二次左拐 120D第一次右拐 60，第二次左拐 607.如下图，1=30，当2_时，mn.8.如上右图所示，FECD，226，当1_时，ABCD.9.四条直线 a，b，c，d 互不重合，如果 ab，bc，cd，那么直线 a，d 的位置关系为_10.如图，直线 AB、CD 分别与 EF 相交于点 G、H，已知170，270，试说明：ABCD.11.将一张长方形的硬纸片 ABCD 对折后打开，折痕为EF，把长方形ABEF 平摊在桌面上，另一面 CDFE 无论怎样改变位置，总有 CDAB 存在，为什么？12.如图，已知点 E 在 AB 上，且 CE 平分BCD，DE 平分ADC，且DEC90，试判断 AD 与 BC 的位置关系，并说明理由13.如图，在屋架上要加一根横梁 DE，已知B=32,要使 DEBC,则ADE 必须等于多少度？为什么？DAEOCB
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行 北师版七年级数学下册2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行练习题 北师版 七年 级数 下册 2.2 课时 利用 同位角 判定 直线 平行 练习题
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
北师大版七年级数学下册《2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行》教案.pdf
【北师大版】七年级数学下册：2.2第1课时利用同位角判定两条直线平行教案.pdf
北师大版数学七年级下册2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行教案.doc
北师大版七年级数学下册2.2第1课时利用同位角判定两条直线平行2同步练习题.doc.pdf
北师版七年级下册数学作业课件第1课时利用同位角判定两条直线平行10996.pdf
北师大版2018-2019年七年级数学下册同步练习：2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行2.pdf
【精品】七年级数学下册2.2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行课件（新版）北师大版精品ppt课件.ppt
限制150内