小五 整数、假分数和带分数的互化 .pdf

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1、整数、假分数和带分数的互化整数、假分数和带分数的互化知识梳理知识梳理教学重、难点教学重、难点作业完成情况作业完成情况典题探究典题探究1.把下面的分数化成小数，小数化成分数=0.28=0.035=2.把下列分数中的假分数化成带分数，带分数化成假分数=3.=4.158=143=8787=869=演练方阵演练方阵A A 档档（巩固专练巩固专练）1先用分数表示下列各题的商，是假分数的要化作带分数或整数56=715=1116=169=1938=3216=2用分数表示下面各题的商，若商是假分数，把假分数化成整数或带分数1619=18015=2723=1045=3在横线里添上适当的数0_2=0.6=时42

2、时 15 分=_8.26 平方米=_平方米_平方分米5把下列带分数化成假分数，假分数化成带分数=6把下面的假分数化成带分数或整数=7认真填：8按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数（2）把假分数化成带分数或整数91=10=1B B 档（提升精练）档（提升精练）11先约分，结果是假分数的化成带分数12有分母都是 10 的真分数、假分数、带分数各一个，而它们相邻两数的大小只相差一个分数单位这三个分数各是多少？13用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数914=149=189=1819=14在括号里填上适当的数58=1=374=）7=6=（）（6=15在直线上面的里填假分数，下面的里

3、填带分数16把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数17写出 6 个分母不同的可以化成整数的假分数18把 6 化成分母分别是2，3，6 的分数19在直线上面的里填上假分数，下面的里填上带分数C C 档（跨越导练）档（跨越导练）20分母是 1 的假分数都可以化为整数_21用假分数和带分数表示下列阴影部分2220=4，3=7=6=52345_=39，如果商用分数表示是_24一个带分数的分子是3，化成假分数后分子是23这个带分数有_个25先约分，再化成整数或带分数=26把下面的分数约分成最简分数，是假分数，要化成整数或带分数27把下面的假分数化成带分数或整数=28用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数813=244=3019=657=29把下面的带分数化成假分数，要写出转化过程2；3；1；830在直线上的里填假分数，直线下的里填带分数成长足迹成长足迹课后检测课后检测学习（课程）顾问签字：学习（课程）顾问签字：负责人签字：负责人签字：教学主管签字：教学主管签字：主管签字时间：主管签字时间：