教师资格证中学怎么考.pdf

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1、教师资格证中学怎么考教师资格证中学怎么考重点是怎么备考！我不建议你相信几天时间通过考试的话，因为我们根本不知道人家的基础是多少。所以对于耐心准备的人，这个证很简单，但是学习 5分钟，游戏俩小时，能不能顺利拿到证就不好说了好啦，正经说，根据目前的教师资格条例规定,教师资格证高管低，高中与中职通用,取得初中资格可以教小学。有些人就索性想直接考个高中教师资格证，那么高中教师资格证到底好不好考呢？接下来我们就简单剖析下吧高中教师资格证考试，要考试的科目是三科，分别是综合素质，教育知识与能力，还有学科知识。综合素质和教育知识与能力跟初中是一样的，难度系数不大，接着就是学科知识，高中的相对于初中的是难一点

2、，但也不会很难。接下来我们 一个个科目来说，先综合素质、后教育知识与能力、最后说学科。一、综合素质一、综合素质首先，综合素质考什么？考试分为职业理念、职业理念、职业道德、职业道德、法律法规、法律法规、文化素养、基本能力五个模块。文化素养、基本能力五个模块。1.职业理念:教育观、学生观(儿童观)、教师观；2.教育法律法规:有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护(幼儿保护)；3.教师职业道德规范:教师职业道德、教师职业行为；14.文化素养:历史事件、文学文化常识、中外科技发展史、中外文学史、艺术鉴赏等；5.基本能力:阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。在这里拿出一个模块简

3、单给大家总结几个知识点总结几个知识点，大家在学习的时候可以按照我这种方式来将知识进行有组织的、系统的学习，就会轻松很多。模块一职业理念知识清单知识知识 1 1：素质教育基本内涵：素质教育基本内涵（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨百年大计，教育为本。（2）素质教育是面向全体学生的教育。（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。2（4）素质教育是促进学生个性发展的教育。（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。知识知识 2 2：新课程改革的具体目标：新课程改革的具体目标（1）实现课程功能的转变（核心目标）。（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（3）密切课程内容与生活和时

4、代的联系。（4）改善学生的学习方式。（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。（6）实行三级课程管理制度（国家、地方、学校）。知识知识 3 3：新课改的教学观：新课改的教学观（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程。（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。知识知识 4 4：以人为本的学生观：以人为本的学生观（1）学生是发展的人第一，学生的身心发展具有规律性。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生处于发展过程中的人。3（2）学生是独特的人（学生是具有个性与差异的人）第一，人的

5、全面发展不是不同方面的平均发展。第二，人的全面发展不是所有人按平均水平发展。第三，每个学生都有自身的独特性，独特性是个性的本质特征。（3）学生是具有独立意义的主体第一，学生是教育活动中具有主体地位的人。第二，学生在教育活动中具有主体的需求与责权.第三，学生是教育活动中具有主动发展可能性的人。知识知识 5 5：新课程改革背景下的教师观：新课程改革背景下的教师观（1）教师角色的转变从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。从学校与社区的关系来看，新课程

6、要求教师应该是社区型的开放教师。（2）教师教学行为的转变在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。在对待教学上，新课程强调帮助、引导。教师在对待自我上，新课程强调反思。4在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。知识知识 6 6：教师劳动的特点：教师劳动的特点（1）教师劳动的复杂性。（2）教师劳动的创造性。（3）教师劳动的连续性和广延性。（4）教师劳动的长期性和间接性。（5）教师劳动的主体性和示范性。（6）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。新时代先锋新时代先锋作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思

7、想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。一、讲效率，做勤奋学习的中学生上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。二、讲礼貌，不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。三、讲友善 做关爱他人的中学生在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们5的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关

8、爱，就要尽自己最大的力量来帮助他！四、讲诚信，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。五、讲卫生，在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。六、讲自主，历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。七、讲纪律。做遵纪守法的中学生遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。6