部编【人教版】三年级语文上册《第七单元测试卷》（附答案）.pdf

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1、部编人教版小学三年级语文上册第七组达标检测卷(60 分钟分钟100 分)一、夯实基础(43 分)1用“”划去加点字的错误读音。(3 分)说谎(hunghung)陶罐(t(to oto)木匣(jixi)xi)木棍(gn(gnkn)愤怒(pnf fn)n)捆书(knkkn)n)2给下面的字换个偏旁，组成新字再组词。脑()()伸()()馆()()植()()3看拼音，写词语。(9 分)1/9(4 分)4填一填，补一补。(8 分)()的关头的关头()的尘土的尘土()的狮子的狮子 ()地逼近地逼近()舟求()和睦()()相提()()大显()()5写出带点词的反义词。(6 分)(1)在这紧张危急的关头，发明

2、家忽然产生了一个想法。(，我们还有一些东西埋在地下哩。()(2)不用难过(3)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。()6选词填空。(5 分)美观美观美感(1)陶罐还是那样光洁，朴素，()。(2)她的舞姿富有()。2/9)固然固然果然果然仍然(3)科利亚根据自己的分析，()找到了木匣子。找到了木匣子。(4)他()保持着老红军艰苦奋斗的作风。保持着老红军艰苦奋斗的作风。(5)可是，这样()安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。牛或乌龟。7句子作坊。(按要求写句子)(8 分)(1)铁罐铁罐骄傲地骄傲地奚落奚落陶罐陶罐常常常常很(连字词成句，并加上标点)_(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢

3、？(改为陈述句，要求意思不变)_(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)_(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)_二、综合展示(4 分)8语言运用。语言运用。孔雀本来是能高飞的鸟。它舞着五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美呀！”孔雀再也不能高飞了。(发挥你丰富的想象，写出孔雀不能高飞的原因)_3/9_三、课文直通车(10 分)_。_。9 千里之行，金无足赤，10学了矛和盾的集合这课，我明白了这样一个道理_。11陶罐成了出土文物，铁罐却不复存在，这个故事告诉我们：_。12“守株待兔”是成语故事，_和_也是成语故事。语故事。13 同学们都在准备新年贺卡了，如果让你

4、写一个八字成语来祝贺好朋友取得好成绩，并祝愿他在新的一年里取得进步，你会写什么？并祝愿他在新的一年里取得进步，你会写什么？你会写什么？_。4/9四、阅读检阅(18 分)(一)红花和绿叶夏天来了，花园里飘来阵阵幽香。有一朵漂亮的红花歪着头，指着身旁的绿叶说：“瞧你，长得多难看，还和我站在一起，快离我远一点。”绿叶听了心里很难过，但它忍着，不作声。夜里，忽然刮起了狂风，下起了暴雨。红花被风雨打得左右摇晃，抬不起头来，它害怕得呜呜哭了起来。绿叶却坚强地挺立着，一点儿也不怕。它用力地张开手臂，为红花挡着风雨。天亮了，风止了，雨停了。红花难为情地说：“绿叶，谢谢你！你勇敢、坚强，更可贵的是你有一颗善良的

5、心，我是中看不中用啊！”不要这样说 绿叶温和地说 你的美丽也点缀了大地啊 在晨光里，它们靠得更近了！14在文中“”里加上合适的标点。(2 分)15用“”画出红花嘲笑绿叶的句子。(2 分)16在风雨中，绿叶是怎样做的？用“”画出来。(2 分)17红花为什么感到“难为情”？(2 分)_(二)_ 公园的池塘里长满了碧绿的荷叶。像大蒲扇似的荷叶，公园的池塘里长满了碧绿的荷叶。像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服5/9地铺在池面上。公园里游人如织，池塘边是最吸引人的地方。公园里游人如织，池塘边是最吸引人的地方。有一天早晨，池塘池塘边是最吸引人的地方。有一天早晨，池塘里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠

6、在荷叶上(滚动流动)，好看极了。有一个孩子欢快地叫着 你们快来看 那荷叶托着的水珠 多美呀 简直像一粒粒闪闪发亮的珍珠 一颗水珠听了，得意忘形地滚来滚去，似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，我的存在，给你(增加增添)了光彩。人们来这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。18用“”划去文中括号里不恰当的词语。(2 分)19根据句子意思从文中找出合适的词语。(2 分)(1)形容浅薄的人稍稍得志，()就高兴得控制不住自己。(2)自己表示很得意。()20在文中的方框内加上合适的标点。(2 分)

7、21太阳升高以后水珠的下场是什么？(2 分)_6/922在文前横线上填上合适的题目。(2 分)五、习作训练(25 分)23 你一定听过不少童话故事吧！请你以“_和_”为题目，选择两个对象作为主人公，如“小鸡和小鸭”“白云和风”“松树和柳树”等等，开动脑筋编一个小故事吧。吧。7/9参考答案及解析：第七组达标检测卷kn一、1.hungtojiknpnkn2.示例：恼示例：恼恼火恼火神精神精神管管理管理值值日值日3.台阶台阶矛盾矛盾谦虚谦虚朴素朴素战场战场冰鞋冰鞋后退后退敌人敌人乌龟乌龟4.危急危急厚厚厚厚凶猛凶猛悄悄悄悄刻剑相处并论神威5.(1)轻松轻松(2)高兴高兴(3)谦虚谦虚6.(1)美观(

8、2)美感美观美感(3)果然果然(4)仍然仍然(5)固然固然7.(1)铁罐常常很骄傲地奚落陶罐。铁罐常常很骄傲地奚落陶罐。(2)没有人会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。没有人会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。(3)矛刺来。矛刺来。(4)示例：鹿角像珊瑚一样，特别美丽。示例：鹿角像珊瑚一样，特别美丽。二、8.示例：听了人们的赞美，孔雀骄傲了，不再飞向空中，而是留在地面上向人们炫耀它的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀变得软弱无力，再也不能高飞了。再也不能高飞了。点拨：合理即可。合理即可。三、9.始于足下始于足下人无完人人无完人10.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利

9、者11.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处处，互相尊重，和睦相处12.示例：刻舟求剑示例：刻舟求剑亡羊补牢亡羊补牢13.百尺竿头，更进一步百尺竿头，更进一步四、(一)14.“，”，“！”15.瞧你，长得多难看，还和我站在一起，快离我远一点。瞧你，长得多难看，还和我站在一起，快离我远一点。8/916.绿叶却坚强地挺立着，一点儿也不怕。它用力地张开手臂，为红花挡着风雨。花挡着风雨。17.因为红花曾经嘲笑绿叶，而绿叶却不计前嫌，在它遭遇困难的时候，无私地帮助它，所以红花感到难为情。候，无私地帮助它，所以红花感到难为情。(二)18.流动流动增加增加19.(1)得意忘形得意忘形(2)自鸣得意自鸣得意20.：“，！。”21.水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。水珠蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。22.示例：骄傲的水珠示例：骄傲的水珠五、23.思路导航：(1)首先选取两个对象，把题目补充完整，然后想一想它们之间可能会发生什么故事。(2)交代清楚故事的要素。(3)说明这个故事告诉了我们一个什么道理。明这个故事告诉了我们一个什么道理。例文略。例文略。9/9