初中地理《人口》精品教案.pdf

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1、初中地理初中地理人口精品教案人口精品教案【教学目标】【教学目标】知识与技能知识与技能1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读我国人口增长折线图，并以此来分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。2.通过读我国人口密度图掌握我国人口地理分界线。过程与方法过程与方法通过对资料和地图的阅读、分析，初步学会运用地图获取地理信息的学习方法。情感态度与价值观情感态度与价值观树立正确的人口观，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性。【重点与难点】【重点与难点】1.我国人口问题的严峻性和实行计划生育基本国策的必要性。2.能从数字资料和地图资料中，了解我国人口的基本国情、人口问题及其基本国策。【教学方法】

2、【教学方法】自主学习、小组合作、比较法【课时安排】【课时安排】1 课时【教学过程】【教学过程】一、趣味情景导入一、趣味情景导入丽丽全家在讨论人口问题，他们各持己见。爷爷说：不孝有三，无后为大奶奶说：人多好种田爸爸说：早生儿子早享福妈妈说：人少好过年谁的观点正确？带着这个问题，我们来学习第二节人口。二、新课学习二、新课学习（一）世界上人口最多的国家1.人口数量世界第一自主学习：学生自读 P11 面课文第一段，了解我国人口数量及占世界人口的比重。经过 2010 年第六次全国人口普查，我国人口总数为 13.40 亿，约占世界人口的 1/5，1 1/5 5这意味着：每 5 个人中就有 1 个中国人如果

3、全中国人手拉手站成一列，能环绕赤道 40 多圈结论：我国是世界上人口最多的国家。2.人口增长状况（1）小组合作：读“中国人口增长示意”图，及教材 p11 第二段，回答：人口增长速度：新中国成立前，人口增长_；新中国成立后，人口增长_。（较慢；迅速）（2）为什么新中国成立前，我国人口增长较慢？而新中国成立后，人口增长迅速？（新中国成立前：经济落后；战争、灾害频繁；疾病多，人口死亡率高。新中国成立后：经济发展、社会稳定、医疗卫生条件改善）3.人口多的利与弊同学们读教材 p11 第三段，分析人口过多给我国带来的利与弊。利：为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场弊：对食品、住房、教育、医疗、交通等

4、的需求数量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来为沉重的压力。4.我国的人口国策及成就自主学习：同学们读教材 p11 第四段，分析下列问题：人口过多带来了许多的弊端，那么我国政府所什么定为我国的人口国策呢？取得了什么样的成就？现在我国人口的突出特点是什么？（人口国策：计划生育取得成就：人口增长速度大幅度降低，人口自然增长率已经从1970 年的 2.58%降低到 2010 年的 0.48%，使“世界 70 亿人口日”的到来推迟了 5 年。）人口突出特点：人口基数大、人口增长快。拓展延伸：人口增长越慢越有利于一个国家的发展吗？人口增长过快带来的问题：交通拥挤、污染严重等人口增长过慢带来的问题：劳动力

5、短缺、老年人生活困难等。所以人口的增长必须与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调。5.你知道计划生育国策的内容和要求吗？内容：控制人口数量，提高人口素质要求：晚婚晚育、少生优生。2 2/5 5过渡：我国是世界上人口最多的国家，有 13.40 亿，那么这么多人是如何分布的呢？（二）人口东多西少1.人口密度较大（1）自主学习：人口密度的定义和计算公式。定义：平均每平方千米面积上的人口数公式：人口密度(人/千米2)=人口数(人)/面积(千米2)计算：中国人口密度总人口：13.7 亿；总面积：960 万千米2人口密度=总人口/总面积=1370000000/9600000 143 人/千米2（2）计

6、算:中国人口密度是世界人口密度的几倍？143 人/千米2世界平均人口密度 47 人/千米23 倍得出结论：我国是世界上人口密度较大的国家之一。2.人口分布特点小组合作：读“中国人口的分布”图，及教材 P13 页第三段，分析：我国人口分布均匀吗？哪里人口密度大？哪里人口密度小？（不均匀；东部；西部）观看视频：胡焕庸线3.人口地理界线：从“中国人口的分布”图可知我国人口的地理界线是：从黑龙江黑河到云南腾冲一线。此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏。东南部占全国土地总面积的 43%，人口占全国的 94%；西北部占全国总面积的 57%，人口占全国人口的 6%。4.拓展延伸：为什么我国人口分布东南多、西北

7、少？中国自古以农立国。（1）自然条件：东部耕地多，气候温暖湿润，雨热条件好，生产的粮食多。西部多沙漠、草原、山地，气候干燥，耕地少。（2）社会经济：东部工商业、交通运输业发达，城镇多、人口集中。西部工商业、交通运输业落后，城镇少。（3）开发历史：东部地区的开发历史较西部早。5.讨论：对于下面的不同观点，谈谈你的看法。我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。（西部地区受自然条件和社会经济条件的影响，人口比较稀疏，不适宜大量移民。3 3/5 5应发展教育，提高人口素质，努力改善西部地区的自然

8、环境，提高经济发展水平，但是适量的移民会对西部地区的经济发展产生促进作用。）三、课堂练习三、课堂练习1.我国人口分布的基本特征是（B）A.东北多，西北少 B.东南多，西北少C.西南多，东北少 D.西北多，东南少2.我国虽实行了计划生育政策，但每年新增人口数量依然较大，主要原因是（D）A.生活水平高 B.死亡率低 C.经济发展快 D.人口基数大3.我国人口分布极不均匀，其疏密的分界线大致是（D）A.黑龙江省漠河到云南腾冲一线 B.大兴安岭-阴山山脉-冈底斯山脉一线C.大兴安岭-太行山脉-雪峰山一线 D.黑龙江省黑河到云南省腾冲一线4.讨论：读图，说说晚婚晚育对人口增长的影响（缓解压力促进国民经济发展提高综合国力）五、课堂小结五、课堂小结这节课我们学习了我国人口的数量：2010 年约 13.7 亿国情：我国是世界上人口最多的国家国策：计划生育分布：东南多、西北少突出特点：人口基数，新增人口多六、作业布置六、作业布置1.我国人口的基本国策是什么？基本内容是什么？人口分布特点是什么？2.预习第三节民族【板书设计】【板书设计】4 4/5 55 5/5 5