高中作文素材描写教育箴言【21】.pdf

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1、高中作文素材描写教育箴言【高中作文素材描写教育箴言【2121】1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。2、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。3、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。4、诚实是做人的第一美德-培养孩子高尚的品行。5、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。6、当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。7、你一定是个人生的强者！8、当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉

2、得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？9、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。10、诚实是做人的第一美德。11、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。12、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。14、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。15、我很高兴你有一颗同情心。16、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。17、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨

3、慎是安全的铺路石。18、心理激励是一把挖潜启智、培养孩子奋发努力、快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作用，而且强调实行“正向激励”。正向激励，就是以表扬为主。善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。20、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。21、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。22、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育

4、革命的对策是使手脑联盟。23、适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。24、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。25、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。26、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。27、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。28、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的

5、社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。你一定要自己走路去上学-不要过分地溺爱孩子。29、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。30、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。31、面对别人不素的表白，耐心的倾听，不接受但尽量少的伤害别人。32、能够管住自己是你将来成功的保障。33、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前

6、景。你一定要自己走路去上学-不要过分地溺爱孩子。35、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。36、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。37、流动吸烟，火光冲天。38、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。39、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。40、无论做什么事，都要记着安全第生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！41、你知道关心父母，这让我很开心。42、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不

7、休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。43、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。44、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。45、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。46、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。47、骂人是一种可耻行为-纠正孩子说脏话的毛病。48、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。49、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。50、不料斯带地毫不害怕，他身材虽小，竟跳过去攫住敌人，举拳打去。但是他没有打着，反给敌人打了一顿。这时街上除了女学生没有别的人，没有人前去把他们拉开。勿兰谛把斯带地翻倒地上，乱打乱增。只一瞬间，斯带地耳朵也破了，眼睛也肿了，鼻中流出血来。