新版译林英语一年级下册1A单元教学计划.pdf
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1、全全 学学 期期 教教 学学 进进 度度 表表单单 元元 教教 学学 计计 划划一、本单元教学内容:本单元主要学习内容是数数。主要单词是数字 1-5 和弹珠 marble 涉及到的句型是 how many.单元名称 Unit 1 Lets count教学时间:2.22-3.6二、本单元教学要求:1、能听懂、会说、会读、会拼写单词 one,two,three,four,five.2、能听懂、会说、会读、会运用句型 How many?Lets count.3、能诵读歌谣 one,two,three.4、能听懂、会说会写字母 A a,Bb,Cc 在单词中的读音,发音准确。三、本单元教学重点、难点:1
2、、能听懂、会说、会读、会拼写单词 one,two,three,four,five.2、能听懂、会说、会读、会运用句型 How many?Lets count.3、能诵读歌谣 one,two,three.4、能听懂、会说会写字母 A a,Bb,Cc 在单词中的读音,发音准确四、本单元教学进度安排:起讫时间 12 周累计使用 5 课时五、本单元教学注意点:数字的学习相对简单,因为上学期的日常对话,不管单元标题还是纪律指导用语都有涉及到数字。难点是将名词和数字的结合,形成新的词组。重点是将已经学过的名词等语言运用起来。教授字母可以安排相应的练习进行辨认和巩固。单单 元元 教教 学学 计计 划划单元名
3、称:Unit 2 This is my pencil 教学时间:3.7-3.20一、本单元教学内容:本单元主要教学内容是寻找失主,这个单元由一个事故出发,即刘涛碰掉了苏海的东西还碰到了杨林。二、本单元教学要求:1认识并能书写字母 Ee,Ff,Gg.2、能听懂、会说、会读单词 book,pencil,ruler,rubber.3、能听懂、会说、会读、会运用句型 Im sorry.Is this your?Thats OK.4、能唱歌曲 Im sorry.三、本单元教学重点、难点:1认识并能书写字母 Ee,Ff,Gg.2、能听懂、会说、会读单词 book,pencil,ruler,rubber.3
4、、能听懂、会说、会读、会运用句型 Im sorry.Is this your?Thats OK.4、能唱歌曲 Im sorry.四、本单元教学进度安排:起讫时间 24 周累计使用 5 课时五、本单元教学注意点:故事从开始寻找物品的主人开始,运用到的句型和上学期第四单元的句型相同,但在此基础上加入了物主代词和相对应的答句。拓展了更为日常的句型。凸显了语境的重要性,学生日常也发生过类似的事件。单单 元元 教教 学学 计计 划划一、本单元教学内容:本单元主要教学内容是表达自己喜欢的物品,运用 I like 表达自己的喜好。单元名称:Unit 3 I like carrots教学时间:3.21-4.3
5、二、本单元教学要求:1、能听懂、会说、会读、会拼写字母Hh,Ii,Jj,Kk2、能听懂、会说、会读单词 carrots,onions,pea,peppers3、能听懂、会说、会读、会运用一般疑问句的省略句型询问并对此4、能诵读歌谣:Cakes.三、本单元教学重点、难点:1、能听懂、会说、会读、会拼写字母Hh,Ii,Jj,Kk2、能听懂、会说、会读单词 carrots,onions,pea,peppers3、能听懂、会说、会读、会运用一般疑问句的省略句型询问并对此4、能诵读歌谣:Cakes.四、本单元教学进度安排:起讫时间 46 周 累计使用 5 课时五、本单元教学注意点:用一段疑问句的语调来询
6、问他人的爱好,并作出一定归纳。的句型在使用时的关键在于使用复数名词,在练习巩固中拓展加入已经学过的单词。注意复数后缀的发音。单单 元元 教教 学学 计计 划划单元名称:Unit 4 Spring教学时间:4.4-4.17一、本单元教学内容:本单元主要学习内容是诗歌性质的文章,描述了一些春天的景色,联系到了上册的颜色和上一单元提到的复数。二、本单元教学要求:1、能听懂、会说、会读、会拼写 Ll,Mm,Nn.2、能听懂、会说、会读单词 tree,flower,bird,kite3、能听懂、会说介绍春天的一些景色。4、能唱歌曲:Spring三、本单元教学重点、难点:1、能听懂、会说、会读、会拼写 L
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- 新版 英语 一年级 下册 单元 教学计划
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