小学人教版语文五年级全册的教案.pdf

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小学人教版语文五年级全册的教案小学人教版语文五年级全册的教案教学目标：1、有感情地朗读课文，能背诵课文第三自然段，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。2、理解课文中的重点句，联系作者生平，感受作者故地重游时别样的心情。3、认识本课 3 个生字，抄写课文中描写花买美的句子。课前准备：课外了解季羡林生平轶事，阅读季羡林作品。教学过程第一课时一、课外引入，揭题质疑1、出示一张德国哥廷根的照片：这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是着名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在职 1935 年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者季羡林当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，至 1945 年才回归祖国。1980 年，三十五年后，当他再次踏上古地第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。自己的花是让别人看的2、读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什幺意思？季先生为什幺要写这样一篇课文？