部编版语文六年级下册期末测试卷( 含答案).docx

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1、 六年级语文下册期末测试卷1. 抄写句子抄写句子，注意书写正确、规范、美观。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 淮南子2. 拼写看拼音，写字词。qn x（pi huiyu zh） （ch d） （mng rn） （） （bi tnr） （）lng y（jin wi zh zh） （利（y）惊（）不可思（）jio （）和（）子（ ）尽脑汁3. 单选下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一项是A分外（fn）觉查拨弄赴汤蹈火（热水）B藤蔓（mn）浑然不知(全)C狂风怒号（ho） 书籍人固有一死（本来）D栖息（q）严俊白愧弗如（不）4. 单选下列句子中加点的成语使用正确的一项是A北京的春节一文的

2、语言“京味儿”浓郁，是一篇别有用心的佳作。B原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在基本看不到了。C来自五湖四海的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛，真是有缘啊！D这里有着青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。5. 单选下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是例：读书须用意，一字值千金。A听君一席话，胜读十年书。B良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C有意裁花花不发，无心插柳柳成荫。D近水知鱼性，近山识鸟音。 6. 单选如果给江阴中医院的援鄂医生们送一面锦旗，最适合写在锦旗上的内容是A只愿世间人无病 不怕架上药蒙尘B白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音C山青水绿春常在 人寿年丰福无边D医术精湛克新冠 救死

3、扶伤暖人心7. 单选下列关于名著内容表述错误的一项是A断喙鸟让我们懂得了社会上还有一些“断喙”的弱势群体，需要我们去关爱。B鲁滨逊漂流记中鲁滨逊用羊油做成了灯，用烟叶来治病他的生存与创造能力很强。C童年河是赵丽宏先生写的小说，囚蚁、追屁、尿床、探访鬼屋等故事都与雪弟有关。D骑鹅旅行记中尼尔斯被变成小狐仙后，遭到鸡鹅们的嘲笑，因为他模样丑陋。8. 句子排序将下列句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是另外，由于银杏需要的养分较少，它完全有可能在一个地方活上几百年、上千年。专家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作

4、用。银杏为什么那样长寿呢？根系扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。银杏长寿还有第三个原因，就是它的病虫害较少。A B C D9. 单选“疫情防控期间，乘客乘坐公交车都必须佩戴好口罩，8 路公交车进站了，一位大爷没戴口罩准备上车。”遇到这种情况，你认为司机应该选择最得体的表述是A口罩，口罩呢？戴起来！B大爷，公同规定没戴口覃不让上车!C嘿，年纪这么大了，没口罩就别出来添乱了。D大爷，请把口罩戴起来再上车。你好我好大家好啊!10. 填空两小儿辩日中，一儿曰：“我以日始出时去人近，而盘盂，此不为远者小而近者大乎？”他是根据观察太阳的。”他的理由是：“，及日中则如变化来判断远近的。11. 填空

5、 诗词中有思乡情怀，如“今夜月明人尽望，”；诗词中有远大志向，如“，任尔东西南北风”；”教导我们要不断诗词中有人生哲理，如“ ，一枝红杏出墙来”。12. 填空“树欲静而风不止，”告诉我们要及时行孝；礼记中“，日日新，进取才能有所作为；“八千多日子已经从我手中溜去，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也”提醒我们要，正如长歌行中所说“少壮不努力， ”。13. 写话如图是 2022 年北京冬奥会吉祥物之一，取名为“冰墩墩”。这样的造型设计和命名有什么意义？请简要说说你的看法。（1）（2）（3）14. 综合性学习请你策划一次“端午节”语文综合性学习活动，你想和小伙伴设计怎样的活动名称？活动目的是什么？

6、你会搜集哪些资料。组织哪些形式的活动，让活动更有意义？请填写表格，完成策划。活动目的了解端午节的由来，讲讲屈15. 阅读文言文,回答问题北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口，或曰： “食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。 ”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】仕：做官。夫：语气词，放在句首，表示将发议论。强（qing）：勉强。(1) 下列加点字的解释，不正确的一项是 A自护其短（缺点）B此坐强不知以为知也（坐下）C欲以去热也（想要）(2) 下列说法与短文内容不符的一项是A菱是南方

7、的一种水产品，不长在土里。B有人故意问他“北方的土里是不是也有菱角”。C其实，“北人”知道吃菱的方法，连壳一起吃是为了去除寒热。(3) 短文给我们的启示是16. 阅读文章,回答问题。（二）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过！如果碰巧是晚

8、上，他绝不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了。他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪，当她摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来，一些人怎样乘着小船打那儿经过，他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事，因为他们说：“你们是在河的下游，离那个峡谷里的山洞有五英里远呢。”然后他们就将他俩扶上船，划到

9、一户人家，给他俩吃了晚饭，让他们歇息了两三个小时，随后便把他们送回了家。(1) 这段文字选自美国作家(2) 同样表示“说”的意思，选文中出现了多种表达。请至少再找出 4 种写在横线上。讲、(3) 照样子，用简洁的语言概括汤姆的历险过程。冒险探路，找到出口(4) 你觉得选文中的汤姆是一个的著作。的孩子。（至少写两点）(5) 读完整本书，我们知道汤姆还是个热爱自由、有正义感的孩子，请分别结合事例谈一谈。17. 阅读文章,回答问题又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小

10、园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫 薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛中缓过气来不久，又面临小弟人生的困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两根忍冬树，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，（）出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在

11、眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后。几经洗劫的小园又一次遭受磨难。因旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在

12、园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景色，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束往，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切因难的勇气。（作者宗璞，有删改）(1) 请给选文取个合适的题目，

13、你的选择是A木槿花B好一朵木槿花C园中的花(2) 选择一个动词填人第自然段括号中，最合适的是A露B冒C闪(3) 第自然段中画“”的句子连用了三个“偶然”，请说说这样写的好处。(4) 请根据提示，提炼文中关键词，简要填写表格。给“我”的印象“我”的情感各色的花开了废墟中一朵童话的花 (5) 下列表述与选文内容不符的一项是A文章开头写小园中的其他几种花，是为了告诉大家”我”是个爱花、懂花的人。B文章主要描写了木槿花在小园中两度开花的样子，写出了此花的不同凡响。C本文语言质朴，娓娓道来，在平静的叙述中蕴含着真挚的感情。(6) 文章结尾，为什么作者“忽然觉得这是一朵童话的花”？请谈谈你的理解。18.

14、修改病句用修改符号修改下面一段话。（1 处错标点符号，2 个错别字，3 处语病）“流浪地球”这部电影讲述了面对太阳系即将磨灭的绝境，人类开启“流浪地球”模势，试图寻找新家园的故事。首印的时候反响热烈，认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影一次比较成功的突破，所以还有提升的空间。19. 写作生活中哪些事曾带给你从“？”到“！”的体验？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦？请把你的某一次经历写下来，注意把过程写具体，把从“？”到“！”的情感变化写清楚。题目自拟，不少于 400 字。 答案1. 【答案】略。2. 【答案】侵袭；徘徊；幼

15、稚；盲人；领域；摆摊儿；彻底；见微知著；益；异；议；搅；饺；绞3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】A6. 【答案】D7. 【答案】D8. 【答案】A9. 【答案】D10. 【答案】日中时远也；日初出大如车盖；大小11. 【答案】不知秋思落谁家；千磨万击还坚劲；春色满园关不住12. 【答案】子欲养而亲不待；苟日新；又日新；像针尖上一滴水滴在大海里；没有影子；珍惜时间；老大徒伤悲13. 【答案】示例：（1）将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。（2）“冰墩墩”头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，流动的明亮色彩的线条象征着冰雪运动的赛道和 5G

16、 高科技。（3）“冰墩墩”名字中的 “冰”象征纯洁、坚强，体现冬奥会的特点；“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。14. 【答案】（示例）活动名称：寻根溯源（或：粽叶飘香）；活动目的：让同学们了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德；使同学们提高爱国意识，增强民族自豪感，做一个有道德的人；活动内容与形式：搜集有关端午节的童谣，唱一唱，诵一诵；交流从各种渠道了解到的端午节习俗；端午节知识趣味竞答； 举行“巧手包粽子”比赛，现场品尝棕子。15. 【答案】(1) B(2) C(3) 世界上的知识是

17、无穷无尽的，而每个人的学识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。16. 【答案】(1) 马克吐温；汤姆索亚历险记(2) 示例：吹嘘、描述、讲述、告诉(3) 说服贝琪，爬出洞口；进行呼救，安全脱险(4) 示例：敢于冒险、勇敢坚强(5) 示例：汤姆不喜欢读书，喜欢外面刺激冒险的生活，和朋友去岛上当海盗，说明他是个热爱自由的孩子；汤姆和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆在法庭上勇敢地站出来指出真正的凶手，说明他是个有正义感的孩子。17. 【答案】(1) B(2) C(3) 前两个“偶然”是指随意和漫不经心，后一个“偶然”是指出乎意料。连用三个“偶然”，表达了作者对木槿花顽强生命力的赞美之

18、情。(4) 学生浴室边的路上；平庸；轻视；前年秋至；草园；紫色的花缀在绿枝上；很奇特；惊喜；去年；紫色的花颤颤地开放；欣赏(5) A(6) 因为木槿花虽娇嫩却无比顽强，在重压之下艰难挣扎，勇于面对一切苦难。作者从木槿花身上得到启示：只要不畏艰难，有面对一切困难的勇气，任何愿望都会实现。18. 【答案】第一个双引号改为书名号；把“磨灭”改为“毁灭”；把“势”改为“式”；把“印”改为“映”；在“认为”前加“观众们”；把“所以”改为“但是”。19. 【答案】略。 好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任

19、了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信

20、。4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细则，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。