高中作文素材美好的品质之帮助【49】.pdf
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1、高中作文素材美好的品质之帮助【高中作文素材美好的品质之帮助【4949】1、良好教养的顶点即表现在热心助人上。佚名2、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。3、关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。4、路见不平,拔刀相助。5、助人为乐是共产主义世界观的体现。佚名6、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。7、快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是帮助别人。8、现代化建设需要助人为乐的精神。9、助人为乐是一种美德。佚名10、真正的助人者,是通过帮助别
2、人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是的境界。11、每有患急,先人后己。陈寿12、自己活着,就是为了使别人活得更美好。雷锋13、回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,有一种无以言表的轻松和快乐。当你要求他人帮你做什么或当他人要求你帮他做什么时,听上去很有礼貌的语意是你成功的一部分。现在讲讲一般情况下你可以怎么说:ASKSOMEONETODOSOMETHINGFORYOU请求他人帮你做什么:COULDYOUPLEASEOPENTHEWINDOW
3、FORME?WOULDYOUMINDOPENINGTHEWINDOWFORME?CANYOUOPENTHEWINDOWFORME?TIPS:COULDANDCAN后面的动词不跟 TO.WOULDYOUMIND后面跟动词原形加-ING.ASKIFYOUCANDOSOMETHING询问你可不可以这样做:MAYIUSEYOURCOMPUTER?COULDIBUYSOMEDRINKFORYOU?DOYOUMINDIFIREADLOUDLY?WOULDYOUMINDIFITURNONTHERADIO?REMEMBER记着:COULD比CAN听起来更客气些.DOYOUMINDIF.后面跟现在时态的动词;W
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