最新部编版小学二年级数学上册全册教案.pdf

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1、最新部编版小学二年级数学上册全册教案最新部编版小学二年级数学上册全册教案1全册教学内容：全册教学内容：本册教材包括下面内容：认识长度单位厘米和米，100 以内加、减法笔算，表内乘法，初步认识角，从不同的方向观察物体，进一步认识时间，数学广角，数学实践活动等。本册的教学目标：本册的教学目标：1初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、l 厘米的长度观念，知道 1 米=100 厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。2、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。3知道乘法的含义

2、和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。4初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。5能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。6进一步认识钟表，了解钟表内一大格表示的时间意义。7通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。本册重点：本册重点

3、：1、100 以内的加减法笔算。2、表内乘法。本册难点：本册难点：1、进位加、退位减法的计算方法。2、理解乘法的含义。2课时安排：课时安排：一、长度单位（3 课时）二、100 以内的加法和减法（二）（14 课时）1、两位数加两位数4 课时2、两位数减两位数5 课时3、连加、连减和加减混合3 课时整理和复习1 课时我长高了1 课时三、角的初步认识（3 课时）四、表内乘法（一）（14 课时）1、乘法的初步认识 3 课时2、26 的乘法口诀5的乘法口诀2 课时2、3、4 的乘法口诀4 课时6的乘法口诀3 课时整理和复习1 课时五、观察物体（4 课时）六、表内乘法（二）（14 课时）7的乘法口诀5 课

4、时38的乘法口诀3 课时9的乘法口诀4 课时整理和复习1 课时看一看 摆一摆1 课时七、认识时间3 课时八、数学广角2 课时九、总复习4 课时第一单元第一单元长度单位长度单位学习内容：1、认识长度单位：厘米和米。2、认识线段。学习目标：（一）基础知识：1、让学生通过自主探索、合作交流得出使用统一长度单位的必要性。2、让学生初步学会用尺子测量物体长度的方法。3、认识长度单位厘米和米，知道米和厘米的长度关系。44、通过看图初步认识线段，学会画线段。（二）基本技能：能选用合适的测量工具进行测量。（三）情感态度：1、进一步培养学生自主探索、团结合作的习惯。2、进一步感受数学与实际生活的密切联系。学习重

5、点、难点：会选用合适的测量工具测量物体；学画线段。课时划分：3 课时认识长度单位厘米 1 课时认识米 1 课时认识线段 1 课时第一课时认识长度单位-厘米学习内容：教材 1-3 页例 1 和做一做。学习目标：1、经历用不同方式测量物体长度的过程，初步认识长度单位-厘米。2、在测量活动中，通过自主探索、合作交流体会建立统一长度单位的必要性。3、初步形成估计物体长度的意识。学习重点、难点：初步认识长度单位：厘米。课前准备：尺子、硬币、曲别针、刀子、正方体、三角形、图钉、纸盒等。学习过程：一、教学例 1：1、老师拿起数学书。知道数学书的这条边有多长吗？拿出铅笔：知道这支铅笔有多长吗？美术书又有多长呢？2、请大家拿出我们准备的学具：硬币、曲别针、刀子、正方5