龙江小学舞蹈社团活动计划与记录.pdf
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1、龙江小学舞蹈社团活动计划龙江小学舞蹈社团活动计划(2018-20192018-2019 学年第二学期)学年第二学期)社团负责人:付员娇社团负责人:付员娇一、指导思想一、指导思想贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。二、工作目标二、工作目标本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以中高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。三、工作措施三、工作措施1.本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础
2、、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。2.做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。3.储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和做好节目准备。4.和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。5.对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训她们参加各类活动,为学校培养优秀舞蹈人才。四、工作期待四、工作期待1少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈灵魂的共鸣。五、活动时间五、活动时间:每周五下午第三节六、训练步骤六、训练步骤1.经过选拔组建
3、舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2.学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。3.通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。4.舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。七、基本功训练内容七、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直
4、的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。2龙江小学舞蹈社团活动记录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间活动地点活动项目第 1 周音乐室舞蹈活动效果参加人数活动形式良好20新授3活动内容:活动内容:一、基础训练:活动过程活动主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。二、舞蹈组合:本舞蹈组合以手臂动作和小跑步,变化队型表现快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。活动学生动作基本到位,队形变化速度有慢,预期目标心情愉快。龙江小学舞蹈社团活动记
5、录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间活动地点活动项目第 2 周音乐室舞蹈活动效果参加人数活动形式良好20新授4活动内容:活动内容:一、基础训练:勾绷脚组合它主要是控制脚部关节的能力,以及通过腿活部肌肉的伸展和收缩,使下肢肌肉线条伸长,拉动直,更具韧性。过二、舞蹈组合:小苗快快长程本舞蹈组合以地面动作为主,加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。活动预期目标动作到位,手腕动作柔美,腿要伸直。龙江小学舞蹈社团活动记录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间活动地点第 3 周音乐室活动效果参加人数良好205活动项目舞蹈新授活动内容:活动内容:活动形式新授一、基础训练:提沉、呼吸组合等本组合主要是
6、通过中国古典舞身韵中“提”活动过程“沉”两个主要元素的训练,训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩,使动作更加富有韵律更加协调、顺畅,它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。二、舞蹈组合:小苗快快长本舞蹈组合以地面动作为主,加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。活动能根据音乐的节奏做动作,动作到位,手腕动作预期目标柔美,腿要伸直。龙江小学舞蹈社团活动记录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间第 4 周活动效果良好6活动地点活动项目音乐室舞蹈新授参加人数活动形式20新授活动内容:活动内容:一、基础训练:压胯组合等活本组合主要是在“对脚盘坐”的位置,训练脊椎的拉长动幼儿跨部的开度以及髋关节
7、的前屈,过和弯曲能力。程二、舞蹈组合:小螺号本舞蹈组合以手臂动作,和扭跨为主,表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。活动预期目标能根据音乐的节奏做动作,动作到位,情绪愉快龙江小学舞蹈社团活动记录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间活动地点第 5 周音乐室活动效果参加人数良好207活动项目舞蹈新授活动内容:活动内容:活动形式新授一、基础训练:绕腕练习等绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用,为了训练活幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞特把不同位置上的绕腕动作组织起来动蹈的需要,过编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单程元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。二、舞蹈组合:采蘑菇的小姑娘本舞蹈组合
8、以手臂动作和小跑步,变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。活动预期目标动作到位,学会队型变化龙江小学舞蹈社团活动记录龙江小学舞蹈社团活动记录活动时间活动地点活动项目第 6 周音乐室舞蹈新授活动效果参加人数活动形式良好20新授8活动内容:活动内容:一、基础训练:眼睛训练组合等眼睛是心灵的窗户,在幼儿舞蹈表演中面部孩子的天真烂漫活表情眼睛的运用是极为重要的,因此需要动以及内心情感都是通过它表达出来的,让他们学会运用眼睛表达过对幼儿进行眼部训练,程情感。同时为舞台表演打下良好的基础。二、舞蹈组合:本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。活动预期目标动作到
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