《实用类文本阅读指导》教案.docx
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1、实用类文本阅读指导教案【教学目标】1、了解实用类文本阅读的考点设置及常见题型2、分析学生实用文阅读答题过程中常见的错误类型3、结合文本掌握答题要领,提高答题得分率【教学重点】掌握答题要领,重点突破,提高答题得分率【教学过程】一、引入介绍实用文文本包括传记、新闻、报告、科普文章四类,考查的能力方面分别是:1、分析综合(1)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心思想(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价(1)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断3、探究(1)从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴(
2、2)探讨文本反映的人生价值和时代精神(3)探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解二、常见的题型及答题注意要点1、常见题型:(1)鉴赏文体表现手法及作用(2)分析词语或句子含义,概括内容要点或中心思想(3)评价文章的主要观点(4)探究本中的疑点和难点,人生价值和时代精神,文本的深层意蕴2、答题注意要点:(1)关注答题范围提示语 : 内向型 外联型 内外结合型(2)关注答题规范提示语三、答题常见错误类型及纠正1、脱离文本、机械答题此类错误常出现在鉴赏文体表现手法及作用的题型上,学生答题只是将理论机械地套入,忽略了具体文本的具体特点。2、未能整合、大段摘抄此类错误常出现在概括内容要点,筛选文中信息的题型上。3、片面理解,草率答题此类错误常出现在分析词语或句子含义,从不同层面发掘文本的深层意蕴,四:小结1、审清题干2、会用技巧3、规范答题第 3 页 共 3 页
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