英语:牛津译林版七年级上Unit6FoodandlifestyleReading教案1.pdf
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1、Unit 6Unit 6 教案教案1 1ReadingReading教学目标教学目标1 复习并扩展有关食物和生话方式的词汇。2 学习饮食结构与身体健康之问的关系。3 学习了解总体意思、快速浏览、查找细节的阅读技巧。教学内容教学内容四会内容词汇:fitmealpearsugartoothchangeplanmorepoolswimming pool词组:love/like dancingevery day/weekneed to dokeep fithave milk and bread for breakfastbetween mealstoo muchbe bad forplay compu
2、ter gamesplan to dogo swimming句型:I need to keep fit.I always have milk and bread for breakfast.There is a swimming pool near my home.I plan to go swimming every week.教学准备教学准备1 相关的图片。2 录音机。3 多媒体课件。背景知识背景知识健康的饮食和科学的锻炼一直是被普遍接受的保持健康的良方。有关健康饮食的几点建议:1 健康饮食的关键在于有规律地按时进餐,每顿要饥饱适宜。2 对于饮食过度的人来说,餐前先吃一点低热量食品,比如色
3、拉、蔬菜汤或者一杯水,对抑制食欲会有所帮助。而两餐之间也可以喝杯果汁或其他低热量饮料,不要吃高热量的食物。3 常吃富含纤维的食物,如水果、蔬菜、谷物等,可以有效清理体内垃圾,保持健康。4 早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少,也是健康饮食的原则之一。有关科学锻炼的几点建议:1 坚持进行有氧运动。有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼,简单来说,是指任何富有韵律性的运动,建议每次锻炼的时间不少于1 小时,每周坚持 3 到 5 次。2 常见的有氧运动项目有:步行、快走、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身操、跳绳、做韵律操等。教学步骤教学步骤Step I 导入1 教师请几组学生
4、表演上一节课布置的对话。2 与学生自由谈论饮食和生活习惯,引入生词。(1)What do you often eat for three meals a day?(2)Do you know how to eat healthily?(3)Do you like eating sugar?Eating too much sugar is bad for our teeth.Do you think so?(4)Do you often drink cola?Cola is unhealthy.How to change this bad habit?(5)If you are not stro
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