部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题(附答案).pdf

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1、部编版四年级语文下册部编版四年级语文下册22.22.古诗三首课后练习题（附答案）古诗三首课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。kng xfn gnf chnsu y r nj ygun gijing yngchng zhng q g二、在正确的生字或读音下画横线。sh（即 既）使铁（链 连）霎时（s）高攀（pn pn）n chn）摔（溃 馈）败（辫 辨）子程度（ch烂（sui shui）三、比一比，组词语。震（_）淹（_）练（_）饶（_）振（_）掩（_）链（_）绕（_）四、先把下列词语补充完整，再按要求填空。临危不（_）局促（_）（_）精（_）报（_）（_）（_）不迫（_）而不舍眉（_）眼（

2、_）和（_）可亲（_）（_）不息1.描写人物神态的词：_。2.描写人物品质的词：_。五、选择恰当的关联词语填空。因为所以之所以是因为虽然但是如果就尽管还是1/41.纪昌（_）是射箭能手，（_）他勤练基本功。2.（_）纪昌勤学苦练，（_）他成了百发百中的射箭能手。3.（_）纪昌已经取得了不小的成绩，（_）飞卫觉得他的眼力还不够。4.扁鹊对蔡桓侯说：“（_）您的病不治，（_）会愈来愈重。”5.（_）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_）不肯医治。六、按课文内容填空1塞下曲是_代诗人_所写，这是一首_诗。诗中，“_”写出了环境的恶劣，突出了将军的英勇。2墨梅一诗中，写墨梅色彩的诗句是“_”。七、

3、课内阅读。芙蓉楼送辛渐唐连江，楚山孤。如相问，一片冰心。1将诗中的作者和内容补充完整。2诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？_3第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？_4这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？_5这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？_6联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？_2/43/4参考答案参考答案1、空隙 翻滚 发颤 随遇而安 鲫鱼 灌溉 僵硬 重整旗鼓2、即 链 sh pn溃 辫 chn shui3、震惊淹没练习富饶振动掩盖链接围绕4、惧不安忠国从容锲开笑蔼自强局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息5、之所以是因为因为所以虽然但是如果就尽管还是6、唐卢纶边塞大雪满弓刀朵朵花开淡墨痕7、1王昌龄寒雨夜入吴平明送客洛阳亲友在玉壶2秋季，从“寒雨”二字可以看出。3“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。4首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。5作者以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表明自己没有追求功名富贵的欲念，坚持玉洁冰清操守的情怀。一片冰心在玉壶。6最有可能问的是：“为何被贬，是不是做错了什么事或犯了什么罪了。”4/4