2015年下半年北京教师资格证认定综合素质试题.pdf

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1、20152015 年下半年北京教师资格证认定综合素质试题年下半年北京教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 2323 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其_A难度B信度C效度D区分度2、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说3、教育学作为一个学科独立的标志是 _A夸美纽斯的大教学论B康德的论教育C赫尔巴特的普通教育学D杜威的民主主义与教育4、以下学校机构不属于行政性组织机构的是_A校长办公室B教务处C总务处D教育工会5、班主任既通过

2、对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是_A常规管理B民主管理C平行管理D目标管理6、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略7、_把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。A党的十二大B党的十三大C党的十四大D党的十五大8、选择教学方法的主要依据是_A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体C教师的爱好D“教学有法、教无定法”9、德育工作的基本途径是 _A 班主任工作B 政治课教学C 思想政治课和其他学科教学D 党支部共青团少先队活动10、现代教育发展的根本动因是_A科技进步

3、B生产发展水平C政治需要D产业革命11、道德两难故事法的创始人是_A皮亚杰B弗洛伊德C班杜拉D科尔伯格12、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的_A研究能力B学习能力C管理能力D交往能力13、教师专业化尝试是从建立专门的_开始的。A教育行政机构B学校制度C师资培训机构D教育法律法规14、”洪堡式大学”的传统源于_A德国B美国C法国D日本15、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则16、20 世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体实践。A社会本位价值取向B个人本位价值取

4、向C文化本位价值取向D马克思主义关于人的全面发展学说17、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的_A认知特征B能力特征C人格特征D意志特征18、现代教学的基本组织形式是 _A个别教学制B班级授课制C现场教学D小组教学19、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_A刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C新颖的物体容易引起人的无意注意D活动的物体容易引起人的无意注意20、一份教案的核心是 _A提出教学目的B选择教学方法C涉及教学进程D规划板书内容21、中学实施德育的基本途径是_A教学活动B课外活动C共青团活动D劳动活动22、学业

5、评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_A判断B诊断C评定D评分23、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_A自我教育法B说服教育法C情感陶冶法D实际锻炼法二、多项选择题（共二、多项选择题（共 2323 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意，至少有至少有 1 1 个错项。个错项。）1、班级组织机构微观建制的形式有_A委员会制B直线式C参谋制D职能式E直线职能式2、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_A学科课程B活动课程C综

6、合课程D融合课程3、学校的中心工作是_A教学工作B公共关系C行政工作D总务工作4、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 _A教学心理学B教师心理学C教育心理学D学习心理学5、短时记忆的容量为以下多少个组块?_A42B52C62D726、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童发展规律是_A同一年龄阶段的儿童年龄特征是相对稳定的B发展是跳跃的C发展是平均进行的D发展是有个别差异的7、教学活动的本质是_A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动8、独立形态时期的第一本教育学著作是_A 雄辩术原理B 康德论教育C 大教学论D 论科学的价值和发展9、布卢姆的认知领域

7、教育目标分类的主要依据是 _A知识与技能习得的心理过程B知识与技能的心理表征C知识向技能转化的规律D知识学习情境与其测量情境的变化程度10、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_A可操作性B时代性C创造性D方向性11、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为_A教育目的B教育计划C教育方针D教育目标12、推动教育学发展的内在动力是_的发展。A教育规律B教育价值C教育现象D教育问题13、沃森的四卡实验主要说明了什么？_A人们倾向于证实B人们倾向于证伪C人们倾向于推理D人们倾向于选择14、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于_A类属学习B

8、总结学习C并列结合学习D命题15、”活到老，学到老”是现代教育_特点的要求。A大众性B公平性C终身性D未来性16、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务。这是_A 中华人民共和国教师法所规定的B 中华人民共和国义务教育法所规定的C 中华人民共和国宪法所规定的D国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的17、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识？_A心理自我B生理自我C社会自我D理想自我18、出版了普通教育学，第一个提出要使教育学成为科学的教育家_A夸美纽斯B鲁宾斯坦C赫尔巴特D第斯多惠19、下列选项中哪种是一般能力？_A观察力B曲调感C节奏感D色调感20、埃里克

9、森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为 _A八个阶段B五个阶段C四个阶段D三个阶段21、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是 _A1903 年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D计算机辅助教学(CAT)的研究与应用22、决定教育事业发展的直接和最终的因素是_A政治经济制度的发展水平B教育投资C领导者的意志D生产力的发展水平23、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_A个别教学制B分组教学C班级授课制D设计教学法