2016上半年教师资格证考试真题及答案.doc

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1、 一、单项选择题(本大题共 21，每小题 2分，共 42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B.铅笔把答题卡上对2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明：C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果3.确立我国教育目的的理论基础是：6.基础教育课程改革纲要(试行)规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是： 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于：D.隐性课程A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则【答案】B。解析:传

2、授知识的同时让学生感受居里夫人献身科学的精神，符合科学性与教育性结合的原则。9.陈老师在教学中经常通过口头提问 师 出 教育课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为：B.教育影响一致性与连贯性原则D.严格要求与尊重学生相结合原则【答案】C。解析：班主任老师利用其擅长绘画的积极因素来克服其消极散漫的毛病，属于长善救失的原则。 A.注意广度 B.注意分配 C.注意稳定 D.注意转移【答案】A。的思维方式属于：A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维【答案】B。14.中学生随着身心的迅速发展，开始亿师学提供积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的

3、行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心里发展具有：A.平衡性 B.独女性 C.闭锁性 D.动荡性解法。小亮的这种解题方法属于：阶段理论，小张的道德判断处于：目标理论，小黄的目标导向属于：A.成绩趋近 B.成绩回避【答案】C。C.掌握趋近D.掌握回避 A.情感枯竭 B.去人性化 C.成就感低 D.知识枯竭【答案】A。A.教师促成 B.群体促成 C.任务促成 D.自我促成【答案】C。解析：为了完成航模比赛牺牲自己的业余时间，是由于任务促成的纪律。B.自控法C.脱敏法D.放松法24、信息进入工作记忆就会持久保存。【解析】此观点错误。工作记忆也称之为短时记忆，短时记忆的信息在头脑中储存

4、的时间要比瞬时记忆长些.但般不会超过分钟。而且短时记忆的容量是有限的。而信息只 25、智力水平越高，学习成绩越好。【解析】学校教育起主导作用的原因是：道德情操，使人逐渐高尚起来，即起到以美储善的作用。(2)美育对智育的促进作用以美启真(3)美育对体育的促进作用以美助健 28、简述维果斯基的心理发展理论。【解析】(1)文化历史发展理论(2)心理发展观心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下.在低级心理机能基础上，a随意机能的不断发展。b抽象概括机能的提高。(4)教育和发展的关系 “最近发展区”(4)建立稳定清晰的动觉四、材料分析题(本大题共 2小题.每小题 18分，共 36分)阅读材料，并回答问题。 30.材料： 第三，张老师又通过提问的方式，引导学生回答萝卜在什么情况吸水，什么情况下失水，通过问答的方式明白原理，体现了谈话法;(2)第一.首先帮助学生加强世界观和人生观教育，确立正确的行动目的 第二.组织实践活动.加强意志锻炼第三.发挥教师的影响.给予必要的纪律约束第四，启发学生进行意志的自我锻炼。