(完整版)幼儿园五大领域活动计划.pdf

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1、幼儿园五大领域活动计划幼儿园五大领域活动计划健康领域健康领域目标目标 1 1：加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好：加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好的保护自己。的保护自己。措施：措施：1.1.开展安全健康教育活动。开展安全健康教育活动。2.2.利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫生习惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。生习惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。3.3.通过户外活动时间开展安全教育，加强幼儿自我保护意通过户外活动时间开展安全教育，加强幼儿自我保护意识。识。目标目标 2 2：喜欢参加体育活动，

2、动作协调灵活。：喜欢参加体育活动，动作协调灵活。措施：措施：1.1.鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动，以多种形式进鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动，以多种形式进行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。2.2.鼓励幼儿大胆发挥想象力，探索一物多玩，体验其中的乐鼓励幼儿大胆发挥想象力，探索一物多玩，体验其中的乐趣。趣。目标目标 3 3：喜欢参加体育活动，动作协调、反应灵敏。：喜欢参加体育活动，动作协调、反应灵敏。措施：通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练习促进动措施：通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练习促进动作协调性、灵

3、活性的发展。作协调性、灵活性的发展。目标目标 4 4：养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等：养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等健康的饮食习惯。健康的饮食习惯。措施：利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食措施：利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食的相关知识，培养幼儿健康饮食习惯。的相关知识，培养幼儿健康饮食习惯。语言领域语言领域目标目标 1 1：加强语言表达能力，提高语句连贯性。：加强语言表达能力，提高语句连贯性。措施：措施：1.1.多组织谈话活动，让幼儿充分进行交流。用一问一答形式多组织谈话活动，让幼儿充分进行交流。用一问一答形式鼓励幼儿根据听到的问题用较完

4、整的语句回答问题。鼓励幼儿根据听到的问题用较完整的语句回答问题。2.2.在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法。人的想法。3.3.创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。得到积极应答的环境。目标目标 2 2：乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。：乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。措施：措施：1.1.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，用恰鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，用恰当的语言和词汇与他人进行交谈。当的语言和词汇与他人进行交谈。2.

5、2.鼓励幼儿使用礼貌用语，与身边的同伴有好相处。鼓励幼儿使用礼貌用语，与身边的同伴有好相处。目标目标 3 3：喜欢听故事、看图书理解其中的内容，并有初步的：喜欢听故事、看图书理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。前阅读和前书写能力。措施：措施：1.1.培养幼儿良好地阅读习惯。培养幼儿良好地阅读习惯。2.2.利用活动区活动时间丰富幼儿阅读经验，利用活动区活动时间丰富幼儿阅读经验，与幼儿进行阅读与幼儿进行阅读后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。社会领域社会领域目标目标 1 1：能主动并独立参与各项活动，有自信心。：能主动并独立参与

6、各项活动，有自信心。措施：措施：1.1.通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点，不盲通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点，不盲目依赖他人，鼓励自主参与活动，选择自己喜欢的活动进行目依赖他人，鼓励自主参与活动，选择自己喜欢的活动进行操作，大胆表达自己的想法，老师及时给予肯定，树立幼儿操作，大胆表达自己的想法，老师及时给予肯定，树立幼儿自信心。自信心。目标目标 2 2：加强幼儿专注力，培养做事持久性。：加强幼儿专注力，培养做事持久性。措施：措施：1.1.以多种多样的方式开展小组活动小组练习（教育活动、以多种多样的方式开展小组活动小组练习（教育活动、活动区活动、户外活动、生活活动等），

7、创新奖励方式。活动区活动、户外活动、生活活动等），创新奖励方式。2.2.用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导，吸引幼儿注意力用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导，吸引幼儿注意力和激发幼儿探索兴趣，加强专注力的培养。和激发幼儿探索兴趣，加强专注力的培养。3.3.及时指导及肯定合作结果，帮助幼儿建立自信心，加强及时指导及肯定合作结果，帮助幼儿建立自信心，加强对幼儿做事持久性的鼓励。对幼儿做事持久性的鼓励。目标目标 3 3：初步了解社会常识。：初步了解社会常识。措施：措施：1.1.通过教育活动、故事、讨论等活动让幼儿了解知道北京是通过教育活动、故事、讨论等活动让幼儿了解知道北京是中国的首都，是个国际化的大都

8、市，并了解北京正在发生的中国的首都，是个国际化的大都市，并了解北京正在发生的大事。大事。2.2.引导幼儿通过图标和观察周围环境来认识周围环境中的引导幼儿通过图标和观察周围环境来认识周围环境中的设施设施(如公园、商店、医院、邮局等如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志，知道爱护和常见标志，知道爱护周围的环境和公共设施。周围的环境和公共设施。科学领域科学领域目标目标 1 1：加强幼儿想象力培养，提高创新意识。：加强幼儿想象力培养，提高创新意识。措施：1.1.富活动区材料，富活动区材料，充分利用一切随机教育进行想象力培养充分利用一切随机教育进行想象力培养2.2.多与幼儿交流，用丰富的词汇、多样的图形

9、联系到身边多与幼儿交流，用丰富的词汇、多样的图形联系到身边的事的事物，激发幼儿对事物的观察兴趣，及时进行联想和交流。物，激发幼儿对事物的观察兴趣，及时进行联想和交流。目标目标 2 2：提高幼儿主动学习兴趣，激发学习潜力。：提高幼儿主动学习兴趣，激发学习潜力。措施：措施：1.1.提供多种活动材料，不断创新活动内容和形式，让幼儿时提供多种活动材料，不断创新活动内容和形式，让幼儿时刻充满新鲜感，刻充满新鲜感，2.2.鼓励幼儿自主创新进行探索，发挥幼儿主动性，激发幼儿鼓励幼儿自主创新进行探索，发挥幼儿主动性，激发幼儿学习兴趣。学习兴趣。目标目标 3 3：利用活动区活动时间，做好幼小衔接工作。：利用活动

10、区活动时间，做好幼小衔接工作。措施：措施：丰富活动区材料，丰富活动区材料，将点数、将点数、简单加减法玩具融入其中，简单加减法玩具融入其中，培养幼儿简单的运算能力。培养幼儿简单的运算能力。艺术领域艺术领域目标目标 1 1：能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。：能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。措施：措施：1.1.用支持、鼓励的方法引导幼儿喜欢参加艺术活动。用支持、鼓励的方法引导幼儿喜欢参加艺术活动。2.2.丰富活动材料，开拓幼儿视野，让幼儿发现艺术中的美，丰富活动材料，开拓幼儿视野，让幼儿发现艺术中的美，鼓励幼儿鼓励幼儿自主进行创作自主进行创作目标目标 2 2：加强幼儿演唱合作意识，提高幼

11、儿表现欲。：加强幼儿演唱合作意识，提高幼儿表现欲。措施：措施：1.1.提供多种多样的表演操作材料，鼓励幼儿合作完成表演提供多种多样的表演操作材料，鼓励幼儿合作完成表演2.2.充分利用过渡环节，利用音乐、美术展示等活动对幼儿进充分利用过渡环节，利用音乐、美术展示等活动对幼儿进行艺术熏陶。行艺术熏陶。目标目标 3 3：积极参加各种美术活动，积极参加各种美术活动，具有艺术活动的良好习惯。具有艺术活动的良好习惯。措施：措施：1.1.在生活中鼓励幼儿积极、在生活中鼓励幼儿积极、主动地寻找和观察周围环境中的主动地寻找和观察周围环境中的美好事物。美好事物。2.2.在生活中引导幼儿从形象鲜明的生活用品、美术作

12、品、节在生活中引导幼儿从形象鲜明的生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中获得美的感受，并用语言、日装饰、环境布置及四季景色中获得美的感受，并用语言、动作、表情表达自己的感受和想象。动作、表情表达自己的感受和想象。3.3.鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。引引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。4.4.在日常生活和美术活动中，引导幼儿认识几种绘画工具，在日常生活和美术活动中，引导幼儿认识几种绘画工具，掌握正确的握笔姿势和作掌握正确的握笔姿势和作 画姿势，养成工具、材料摆放有画姿势，养成工具、

13、材料摆放有序的习惯。序的习惯。目标目标 4 4：利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大：利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。胆表现。措施：在日常生活中鼓励幼儿收集废旧材料，鼓励幼儿发挥措施：在日常生活中鼓励幼儿收集废旧材料，鼓励幼儿发挥主动性充分利用各种材料和工具进行大胆设计和制作。主动性充分利用各种材料和工具进行大胆设计和制作。目标目标 5 5：乐意与同伴合作完成表演。：乐意与同伴合作完成表演。措施：措施：1.1.提供多人一起操作的打击乐器，分工进行操作，让幼儿通提供多人一起操作的打击乐器，分工进行操作，让幼儿通过配合感受多人一起游戏的带来的快乐。过配合感受多人一起游戏的带来的快乐。2.2.鼓励幼儿结伴完成表演，如：一人几句一起说儿歌、一起鼓励幼儿结伴完成表演，如：一人几句一起说儿歌、一起分角色表演小品故事、一起跳舞。分角色表演小品故事、一起跳舞。莫旗红彦中心幼儿园莫旗红彦中心幼儿园2019.05.082019.05.08