2011年9月浙江省通用技术高考试题及答案.pdf

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1、2011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞机密考试结束前2011 年 9 月一般高等学校招生浙江省一致考试通用技术 试题本试题卷分第卷和第卷两部分。全卷共8 页，第卷1 至 5页，第卷6 至 8页。满100 分，考试时间90 分钟。请考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上。第卷（共 40分）注意事项：1.答第卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号用黑色笔迹的署名笔或钢笔填写在卷题纸上。2、每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。不可以答在试题卷上。一、选择题（本大题20 小题

2、，每题2 分，共 40分。在每题给出的四个选项中，只有一个是切合题目要求的）1某企业开发的生物燃料新技术，经过光合作用将转基因单细胞植物转变为为乙醇和生物柴油等燃料，可用于驱动汽车等，减少石油资源的耗费。以下对于该技术的说法种不适合的是A 该技术切合设计的可连续发展原则B.该技术促使了生物技术的创新与发展C 该技术拓展了新能源的开发与利用D.该技术能够让人类不再担忧能源枯竭2以下图为人体下肢尺寸。假如要制作椅子，在确立椅子座面的高度时，需要考虑的尺寸是A L1B L2C L3D L43某学校兴趣小组同学设计一款楼道夜间自动照明装置，在设计中能够不考虑的因素是A 传感器的种类B照明装置的安装人员

3、C 环境的扰乱因索D照明的延缓时间通用技术考试一试题第 1 页共 9 页1/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞4以下图是一款沏茶用的小茶具，它能够便利地卡在茶杯的杯沿上，不会让茶叶散在杯中，也能够方便地架放在桌面上。该小茶具的设计主要表现了设计的A适用原则、创新原则B经济原则、技术规范原则C 雅观原则、经济原则D 道德原则、可连续发展原则5李林经过通用技术的学习，验方案中不合理提出了一些保温杯性能试验方案。以下试的是第 4 题图A 保温试验：将开水倒入保温杯内，丈量温度，旋紧杯盖，2 小时后再丈量水的温度B 渗漏试验：往杯中加水后，旋紧杯盖

4、，把保温杯横放在桌面上，察看能否有水渗漏C 内胆异味试验：旋紧杯盖一段时间后翻开杯盖，用鼻子感觉内胆的气味D 跌落试验：用铁锤敲击保温杯，察看保温杯能否破坏6销售员在销售某款复读机时说：“该产品拥有跟读、复读、同步显示课文内容等功能；装备”这些介高保真耳机，能够赏识立体声音乐；操作简易，携带方便，价钱低，适合中学生使用。绍主要说明该复读机A 绿色环保B性能价钱比高c雅观大方D安全靠谱7以下图为某一形体的轴测图，其正确的主视图是8以下图的尺寸标明中，不正确的标明共有A 2 处B 3 处C 4 处D 5 处第 8 题图通用技术考试一试题第 2 页共 9 页2/92011 年 9 月浙江省通用技术高

5、考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞9在 300 300 10mm 的木板中心加工一个直径为50mm的圆孔，以下工具中适合的是A.钢丝锯B.钢锯C.木匠锯D.木匠刨10以下图，在铝合金板上加工腰孔，需要用到的加工方法是A 冲眼、钻孔、锯割、锉削B 划线、冲眼、钻孔、锉削C 划线、钻孔、攻丝、锉削D 划线、冲眼、钻孔、锯割11 以下图的家用铁锅，手柄与锅体的连结方式是A 胶连结B 钉连结C 铆连结D 榫连结12以下图为一款叉车，在驱动功率及其余零零件同意的情况下，为了提升它的承载能力，以下举措中不正确的是A加长货叉的长度B增添货叉的厚度C 增添前后车轮轴的距离D 增添叉车尾部均衡块

6、的质量13以下图是冲眼操作表示图。在冲眼操作过程中，样冲、锤柄及锤头的主要受力形式是A样冲受压、锤柄受拉、锤头受压B样冲受压、锤柄受曲折、锤头受压C 样冲受曲折、锤柄受扭转、锤头受剪切D 样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转通用技术考试一试题第 3 页共 9 页3/9第 11题图第 12 题图2011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞14传统物流模式是产品供给商直接向各产品经销商供货供给商经过配送中心向各产品经销商供货(如图甲所示)；现代物流模式是产品(如图乙所示)。以下对于物流流程的说法中不正确的是第 14题图A现代物流模式重视于运输成本的优化B配送中心

7、的成立为优化物流流程创建了条件C 配送中心是现代物流流程中的一个环节D 现代物流提升了产品的质量15以下图是一款六棱体样冲。此刻要用圆钢制作，以下工艺流程中合理的是A划线锯割淬火锉削六棱磨削圆锥B划线锯割磨削圆锥淬火锉削六棱C 划线锯割锉削六棱磨削圆锥淬火D 划线锯割淬火磨削圆锥锉削六棱第15题图16依据初步掌握的状况剖析，“7 23”动车事故是因为温州南站信号设施在设计上存在严重缺点，遭雷击发生故障后，致使本应显示为红灯的区间信号机错误显示为绿灯。从系统的角度剖析，以下说法中不正确的是A雷击致使信号设施发生故障，说明该系统的环境适应性差B信号设施在设计上存在严重缺点，说明该系统的目的性不明确

8、C 信号设施发生故障致使动车追尾，说明该系统的整体性差D 信号设施发生故障致使区间信号灯显示错误，说明系统拥有有关性17明显准备制作一款带有照明功能的雨伞，从系统设计的角度出发，以下剖析中不适合A雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系统的是B伞柄既能够作为手电筒的外壳又能收纳雨伞C 利用伞面采集太阳能直接给灯泡供电通用技术考试一试题第 4 页共 9 页4/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞D 伞柄既是雨伞子系统的因素，又是手电筒子系统的因素18以下图感觉水龙头的出水控制系统为开环控制，应地区时，水就会自动流出。以下判断中正确的选项是A该控制系统

9、有检测环节当手靠近 感B该控制系统有反应环节C 该控制系统的控制器是水龙头D 该控制系统能保持出水量稳固第 18 题图19以下图是一款能够准时的台灯。将拉绳拉到设准时间地点，翻开灯的同时准时器开始工作，抵达设准时间开关断开，将灯熄灭。对于这款台灯的控制系统，以下说法正确的选项是A履行器是台灯B控制器是拉绳C 输入量是设定的准不时间D 控制量是台灯的亮度第第 19 题图20恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭环控制。以下因素中，不属于因素的是A燃气的流量该温度控制系统扰乱B进水的流量C 进水的温度D 出水的温度通用技术考试一试题第 5 页共 9 页5/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及

10、答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞第卷（共 40分）注意事项：1.用黑色笔迹的署名笔或钢笔将答案写在答题纸上，不可以答在试题卷上。2.作图时，可先使用用 2B铅笔，确立后一定使用黑色笔迹的署名笔或钢笔描黑。二、非选择题（本大题共 7 小题，第 21-25题每题 6分，第 26题 12分，第 27题 18分，共 60分）21依据轴测图，补全三视图中缺乏的图线。22以下图为小车转向轮的装置关系表示图。装置车轮需要以下环节：将轴装入轮又孔内，而后铆接；把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中；将轴套压入车轮；把车轮装入轮叉后，将销轴插入轮叉孔及轴套中。请剖析车轮装置工艺，回答以下问题。(1)增补完好装置

11、流程 (在“”处填写装置环节的序号 )：。和)。环(2)为了缩短装置时间，可将上述串行工序中的节改为并行工序(在“择一种填在“(3)轴套与销轴之间的连结方式是”处)。”处填写装置环节的序号(在刚连结和铰连结中选23人工在道路上铺设地砖是一种重体力活，需要工人蹲着或是哈腰铺设。某企业开发研制的自动铺砖机(以下图)，工人站在操作台上，只要把砖块摆列好，砖块会在重力作用下沿着铺砖机的轨道下滑，自动地铺在地面上。这台机器的特点是：能依据砖块的形状，铺出各样不一样图案的路面；铺砖机的宽度可调理，适合不一样宽度的路面；铺设道路的速度快，工作效率高；工人在对砖块摆列时，手臂及腰部基本处于自然状态；工人操作不

12、需要哈腰或蹲着搬地砖，劳动强度低；使用电能不第 23 题图通用技术考试一试题第 6 页共 9 页6/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞污染环境；用工数目少，降低人工花费，节俭成本。请依据上述表述回答以下问题处填写适合的序号 )：(在“”(1)能实现人机关系舒坦目标的是(2)能实现人机关系高效目标的是(3)能表现设计适用原则的是、；(4)采纳铺路机后，工人能够不用蹲着或是哈腰工作，这表现了技术能够解放人、发展人中选择一个，填入“(从保护人、”处)。24以下图为泊车收费系统表示图，该系统由进口控制子系统和出口控制子系统构成。当进口处的地感检测到

13、有车辆驶入，车位显示器会显示能够停靠的车位，进口控制器控制道闸开启。当出口处的地感检测到有车辆驶出，出口控制器计算出泊车花费并在费率显示器上显示，收费达成后道闸开启放车辆出行。泊车收费系统与公共交通控制系统联网，能够指引需要泊车的车主到有第 24 题图车位的泊车场泊车。(1)将上述泊车收费系统用下边方框图表示，在方框中“”处填写系统中的相应内容：(2)假如该泊车收费系统与公共交通控制系统联网，则这两个系统之间是的子系统(在“”处填写相应的内容)。25以下图是数控机床的地点控制系统表示图。检测装置检测机床工作台的实质位移，并将该位移值传输给数控装置与设定位移量进行比较，数控装置依据比较的误差值控

14、制伺服饰置运动，驱动机床工作台抵达指定的地点。通用技术考试一试题第 7 页共 9 页7/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞(1)依据表示图及其描绘，在控制系统框图中“”处填写相应的内容。(2)实质位移量与设定位移量的比较是由入装置；伺服饰置中选择一项，将序号填在“达成的(从检测装置；数控装置；输”处)。26国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度700mm，当栏架高度调到最低(1060mm)，在栏板中央遇到16 20N 的水平方向的力时应翻倒。以下图是某学校制作的跨栏架，请设计简略试验方案，查验该跨栏架能否切合要求，并回答以下(现问题供给跨

15、栏架一个，滑轮、钩码若干，其余协助资料自定(1)选择适合的试验场所理石地面；玻璃台面中选择一项，将序号填在“)。”处)。(从草坪；操场跑道；大(2)在给定的表示图上表示试验方法，并用文字说明主要步骤。16N 时已经翻倒，能够(3)当测试时发现跨栏架遇到的力小于、(从增大支撑脚截面尺寸；增采纳的举措是加支撑脚的长度；降低栏架高度；支撑脚改换比重更大的资猜中选择两项，将序号填在“”处)。(4)当测试时发现跨栏架遇到的力大于 20N 时不会翻倒，能够采纳的举措是 、(从缩短支撑脚长度；增添栏架高度；减小支撑脚截面尺寸；减小栏架的宽度中选择两项，将序号填在“”处)。27杨洋准备设计一个多功能支架，用于

16、搁置书刊、曲谱、笔录本电脑等。他在网上采集到一款曲谱架作为参照(以下图)，并提出以下设计要求：A 桌面高度、角度能够调理，适合中学生坐着和站着都能使用；B挪动方便、稳固性好；C 构造简单、坚固，便于制作。请你依据以上设计要求，达成以下任务：(1)画出设计草图，必需时用文字说明；(2)在草图中标明长、宽、高等主要尺寸；(3)说明你的设计方案中怎样调理高度、角度，并说明高度、角度的调理范围；(4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特点。第 27题图通用技术考试一试题第 8 页共 9 页8/92011 年 9 月浙江省通用技术高考试题及答案Edited by 桐乡第一中学杜宗飞2011 年 9 月一

17、般高等学校招生浙江省一致考试通用技术参照答案一、选择题（本大题20 小题，每题2 分，共 40分。在每题给出的四个选项中，只有一个是切合题目要求的）1D2D3B4A5D题号答案6B7A8C9A1011121314151617181920BCABDCBCACD21、（1）22、（1）23、（1）出口控制子系统24（2）（2）出口控制器公共交通控制系统（3）铰连结（3）费率显示器（3）解放人道闸（2）泊车收费系统（2）数控装置、（1）设定位移伺服饰置25机床(机床工作台 )实质位移检测装置26、（1）（2）用绳索一端固定在跨栏架上，另一端越过定滑轮挂上钩码，挨次增添钩码到 2kg，察看并记录跨栏架能否翻倒。（3）（4）27、略通用技术考试一试题第 9 页共 9 页9/9