2020-2021学年北京市海淀区部编版三年级上册期末考试语文试卷.pdf

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1、线线绝密绝密 启用前启用前20202020-20212021 学年北京市海淀区部编版三年级上册期末考试语文试卷学年北京市海淀区部编版三年级上册期末考试语文试卷题号题号得分得分一一二二三三四四五五六六七七总分总分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内评卷人得分一、书写一、书写1.照样子，把“整洁”两个字规范、美观地书写在横线上。整洁_评卷人得分二、填空题二、填空题2.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。xin yn_ hung y_ li y_ fng shu_gun ch_ ch bng_ chng s

2、h_ go yun_mng gu_ yn hn_ chng qn ji du_3.照样子，按要求填空。例：“灰”共（6）笔，第二笔是（丿）（1）“亚”共_笔，第四笔是_（2）“郊”共_笔，第七笔是_（3）“旅”共_笔，第八笔是_4.照样子，按照部首查字典的顺序填空。查带点部首除部首外余画选择正确的解释（用“”表示）字容貌：容丰；形态样子（连态、势）：姿势女6雄势。第 1 页，总 14 页内装订线乐趣意向：旨志。趣味，兴味：有成事自讨没（自寻不愉快、没意思）。可能遭受的灾难（连危一）：冒保脱。可能发生灾难的：一症境好。要隘，不易通过的地方：天。存心狠毒：阴诈。几乎，差一点儿：遭不幸些掉在河里。险

3、境5.将下列词语补充完整。_丰登 一本_ _高_淡大_一_ 百_百_ _忙_乱6.按原文填空。（1）停车_晚，_二月花。（2）_相对出，_。（3）群儿_，一儿_瓮，足_水中。（4）从一首_的山中_，唱到波澜壮阔的_大合唱。7.同学们，本学期（部编版三年级上）的“快乐读书吧”，引导我们走进童话王国的故事中去发现爱与美。在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。本学期课外阅读中，你一定读过很多童话，其中给你留下深刻印象的童话是_，里面的主人公是_，他（她）是一个_的人。评卷人得分三、信息匹配三、信息匹配8.读句子，给带点字选择正确的读音（用“”表示）。（l）我独特的回答（d d）得到了老师的

4、夸奖，我心里真高兴（xng xng）！（2）秋天到了，树叶落（l lu）了满地。我用漂亮的树叶做成叶画，参（shn cn）加了比赛，还获奖了呢！9.选字组成词语。才 材 木_ _学 抖 科 _动 _学蜡 猎 _手 _烛 浅 线 丝_ 深_10.选词填空。温和 暖和（1）李老师说话很_，同学们都很喜欢她。第 2 页，总 14 页外装订线请不要在装订线内答题线线（2）我坐在教室里，阳光洒在身上，感觉特别_。热烈 热情（1）图书管理员_地向同学们介绍新到的书。（2）同学们精彩的表演，赢得了大家_的掌声。11.将下面不是一类的词语用“”划去。（1）馒头 饺子 饼干 毛毯（2）菊花 桃树 枫树 杨树_：

5、号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内（3）京胡 瑶琴 笛子 演员（4）橡皮 尺子 钱包 铅笔评卷人得分四、排序题四、排序题12.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。_一学期没进学校的同学们别提多高兴啦！_大家表示：一定要珍惜时间，把落下的功课补上。_那时的学习，只能在家里通过网课进行。_上个学期，由于疫情所致，我们只能居家学习。_这个学期，疫情好转，我们恢复了学校的学习生活。评卷人得分五、语言表达五、语言表达13.照样子，注意加点的词语，完成填空。例：它的声音小得几乎听不见了。_得_。例：小溪淙淙，流向河流：河流潺潺；流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。水面冻冰，_ 上积雪，_上加霜：

6、空中腾_，雾成_，云开见日。评卷人得分六、现代文阅读六、现代文阅读我能阅读短文，完成下题。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。第 3 页，总 14 页内装订线14.这段文字选自课文_15.用“”画出段落中写到的动物。16.这段话的主要意思是：在_的冬天里，动物各自的_。小山羊补桥洞通往森林的小河上有座板桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都机灵地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度

7、了，也没有谁来修一修！”小免每次过桥，也想法绕过去，用失望的口气说：“唉，真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖：“小山羊真是个热心公益事业的孩子，大家都要像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”小免也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很

8、容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。17.根据词语意思，在后面（）里填上合适的词语。（1）聪明伶俐；机智。_（2）不说话，不出声。_18.根据课文内容填空。桥板中间破了一个_，每天，小猴和小兔只是 _，不去想办法修桥。小山羊找来 _，把桥洞修好了，受到了老山羊爷爷的_。小猴和小兔听了，开始很不_。听了老山羊爷爷一番话后，_地低下了头。19.用“”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。20.读句子，给带点词语换个意思相同的词语。（1）通往森林的小河上，有座板桥。_（2）小山羊真是个热心公益事业的孩子。_第 4 页，总 14 页外装订线请不要在装订线内答题线线2

9、1.小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？_评卷人得分七、书面表达七、书面表达22.题目：我喜欢玩你平时喜欢玩什么？哪次玩得既特别开心，又印象深刻？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内要求内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。23.写作。看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先写个题目，再把故事写下来。狼 狐狸 森林 田野 猎人 树洞 木桶 馅饼内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。第 5 页，总 14 页内装订线参考答案1

10、.整洁【解析】本题考查对字形的掌握。要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“整”的写法。2.鲜艳荒野留意丰收观察翅膀诚实高远名贵严寒成群结队【解析】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“翅膀”“群”“察”“寒”笔画较复杂，易写错，需注意。3.6丶#点8#横折折折钩#横撇弯钩10#竖提【解析】本题考查汉字的书写笔画。（1）“亚”共 6 笔，笔顺是：横、竖、竖、点、撇、横；第四笔是“丶”。（2）“郊”共 8 笔，笔顺是：点

11、，横，撇，点，撇，点，横折折折钩/横撇弯钩，竖；第七笔是“”。（3）“旅”共 10 笔，笔顺是：点，横，横折钩，撇，撇，横，撇，竖提，撇，捺；第八笔是“”。4.走 8 阝 7【解析】本题考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“趣”的部首是“走”，除部首外还有8 画，乐趣：指使人感到快乐的情趣。“乐趣”的“趣”意思是趣味、兴味。第 6 页，总 14 页外装订线请不要在装订线内答题线线“险”的部首是“阝”，除部首外还有7 画，险境：危险的境

12、地或境遇。“险境”的“险”意思是可能发生灾难的。5.五谷正经天云吃惊发中手脚【解析】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别。_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。6.坐爱霜叶两岸青山孤帆一片日边来戏于庭登跌没轻快小曲海洋【解析】本题考查按课文

13、内容填空。结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的山行，全诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思是：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。（2）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白的望天门山，全诗为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一

14、只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。（3）本题考查文言文默写。“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”出自宋代司马光的 司马光砸缸，意思是：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。（4）本题考查现代文默写。“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”出自课文大自然的声音。第 7 页，总 14 页线7.灰姑娘灰姑娘善良美丽【解析】本题考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。写出自己读过的童话故事、主人公及她的性格品质。线8.（1）d xng（2）lu cn【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情

15、况，在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。9.材才抖科猎蜡线浅【解析】本题考查了同音字和形近字。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。木材：泛指用于建筑的木制材料。选材”。才学：才能学问。选“才”。抖动：颤动的意思。选“抖”。科学：关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。选“科”。猎手：善于打猎的人。选“猎”。蜡烛：用植物的油脂制成的能照明的东西。选“蜡”。丝线：一种用丝纺成的线。选“线”。深浅：深浅的程度。选“浅”。10.温和暖和热情热烈【解析】本

16、题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。温和：指不严厉、不粗暴；平和不猛烈。第 8 页，总 14 页题答订内订线订装在装要装不请内外线线暖和：温暖。意思是不冷也不太热。热烈：具有强烈感情、激情或热情的。热情：热烈的感情。11.（1）毛毯（2）菊花（3）演员（4）钱包_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内【解析】考查词语的归类辨析。（1）“馒头、饺子、饼干”属于食品，“毛毯”属于用品。所以划去“毛毯”。（2）“桃树、枫树、杨树”属于树木，“菊花”属于花卉。所以划去“菊花”。（3）“京胡、瑶琴、笛子”属于乐器，“演员”属于职业。所以划去“演

17、员”。（4）“橡皮、尺子、铅笔”属于文具，“钱包”属于生活用品，所以划去“钱包”。12.4 5 2 1 3【解析】本题考查句子排序，排列子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最后。阅读句子可知，这些句子是按照上个学期这个学期大家表示来写的。引出话题，放在第一句。“那时的学习”指居家学习，放在第二句。接着写这个学期，放在第三句。接着上一句的恢复了学校的学习生活，同学们很高兴。是大家进学校后的决心，放在最后。正确的排序是 45213。13.天气冷几乎让人受不了冰雪雾云第 9 页，总 14 页线【解析】考查对句子的补

18、充能力。首先结合“它的声音小得几乎听不见了。”来看需要仿写中带有“得”，这时需要注意其结构搭配应为：动词+得+形容词。如：天气热得几乎让人受不了。然后结合“小溪淙淙，流向河流：河流潺潺；流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。”来看属于顶针句。线顶针，指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词)，使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的修辞手法，也很能体现汉字的特色。如：水面冻冰，冰上积雪，雪上加霜：空中腾，雾成云，云开见日。14.美丽的小兴安岭15.黑熊 紫貂 野兔 松鼠16.小兴安岭下雪生活【解析】(1)考查对课文的理解，从“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常

19、没过膝盖。”来看选自美丽的小兴安岭。文章主要内容：我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分 6 个自然段，先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”，再按四季分别讲小兴安岭的景色，最后总结：小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座宝库。(2)考查对文章的理解和关键信息的筛选。从“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子”可以看出分别写了：黑熊、紫貂、野兔、松鼠。(3)考查对文章的理解。从“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”和“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候

20、还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。”来看主要写了小兴安岭下雪，以及动物们在此是怎样生活的。第 10 页，总 14 页题答订内订线订装在装要装不请内外线线17.机灵不声不响18.大洞议论木板夸奖服气不好意思19.他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥补好了。20.去往；前往关心；热衷21.因为他们只动口不动手，而不愿意自愿去做。_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内【解析】(1)本题考查词语解释，注意在文中要找到符合词意的词语。（1）根据词语意思可知，文中“小猴每次过桥，都机灵地跳过去。”的“机灵”词意相符，在日常中对小猴的形容也常用机灵一词。（2）根据词语意思可知，文中“他立

21、刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”的“不声不响”词意相符，小山羊默默的补好了桥洞。(2)本题考查对短文内容的理解和提取关键词的能力。通读全文根据“日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。”这句可知，桥板中间破了一个大洞；根据“他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。”可知每天，小猴和小兔只是议论，不去想办法修桥；根据“有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”可知小山羊找来木板，把桥洞修好了；根据“老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖。”可知小山羊受到了老山羊爷爷的夸奖；根据“小猴

22、听了，不服气地说，”和“小免也应和着说”可知小猴和小兔听了，开始很不服气；根据“小猴和小兔听了，不好意思地低下了头。”可知听了老山羊爷爷一番话后，不好意思地低下了头。(3)本题考查对短文内容的理解和寻找关键句子的能力。描写小山羊补洞行为的语句出现在文章的第5 段，在小山羊去给外婆过生日的时候他看到破洞，怕别人受伤，开始补桥洞，“他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把桥洞补好了。”(4)本题考查根据语境写近义词。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。第 11 页，总 14 页内装订线（1）通往：意思是通到、前往。近义词可以是前往。（2）热心：有热

23、情，有兴趣，肯尽力。近义词可以是热衷。(5)本题考查对文章的分析和理解能力。文中老山羊爷爷说“唉，补个桥洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”这句话明确了小猴和小兔的问题，他们只是一味的动口而不动手，不愿意主动去做，使他们认识到了自身的问题，因此不好意思的地下头。22.范文：我喜欢玩“成语”游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩成语游戏吧？”。“好，好，好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴

24、张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是画蛇添足。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释

25、道：“你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是画蛇添足。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是掩耳盗铃嘛。”这题我答对了，爸爸错了。第 12 页，总 14 页外装订线请不要在装订线内答题线线不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了，我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈

26、约定好下周末还要再玩。【解析】本题考查半命题作文，要求以“我喜欢玩”为题，写一写你喜欢玩的事物。可写你喜欢玩的玩具，_：号订考_订_：级班_：名装姓装_:校学外内可写你喜欢玩的游戏。选择你印象深刻的去写。注意将玩的过程写清楚，把印象最深刻的內容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写时要将这个游戏写具体生动，做到详略得当，重点突出。注意要恰当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。23.范文：狐狸和狼一天，狐狸正在森林里寻找食物。突

27、然，狼跑过来，对狐狸说：“你真笨，一点食物都找不到。看看我，找了这么多！”狐狸听了，不服气的说：“你有多了不起，只不过你找到了一个馅饼。”狼说：“你说我，那你呢？什么东西都找不到。”狼说完，就跑了。狐狸觉得狼数落了自己，就决定去报复狼。一天狐狸来到狼的屋门口，大声说：“死狼，你快出来，让我把你剁成肉酱！”狼在屋里一听，生气的跑出来，说：“你竟敢这样骂我！”狐狸不慌不乱地说：“我知道你一出来就会来打我，你真是个没有良心的人，凭着你厉害称威风，如果你能比赢我的智慧，我就跪下来叫你一声狼老大。但你输了也要跪下来叫我一声狐老大。”“好！”狼一口就答应了。狐狸带着狼来到一条河边，狐狸说：“只要谁能跳过这

28、条河，谁就赢了！”“好！我早就想显示显示自己的本领了！也让你开开眼界。”“那你先吧！”狐狸笑着说。狼得意地说：“你可要看好哦！”说完，狼摆了摆头，扭了扭腰，抖了抖腿，接着，它退后了几步，憋足了劲，做了个助跑的动作，飞一般地冲向河中，狐狸还没有看过来，只听到“扑通”一声，狼掉进了河里。狼直喊救命，它浮起来又沉下去，狐狸却在一旁哈哈大笑。忽然，狐狸踩住了一块圆溜溜地石头，身子一晃，也掉进了河里。它俩都在河里拼命的挣扎，但谁也第 13 页，总 14 页线没有来救它们。呼救声越来越小，最后，河里恢复了平静，河水依旧静静的流淌着。【解析】本题考查自命题的童话作文。要求根据题目中所给事物“狼、狐狸、森林、

29、田野、猎人、树洞、木桶、馅饼”进行合理的想象，编一个有趣的故事。首先审题，确定写作内容，可以是狼与狐狸一起智斗猎人的故事，也可以是狐狸智斗猎人和狼的故事。然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想线狼、狐狸和猎人之间会发生什么样的故事?狼是什么样的身份，狐狸是什么身份，词语“馅饼”一语双关，既指真实的馅饼，也可以指圈套，利用好这个“馅饼”合理想象出结果怎样?写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。第 14 页，总 14 页题答订内订线订装在装要装不请内外