2021年上海市嘉定区高中等级考生物二模卷 有解答.pdf
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1、嘉定区嘉定区 2020 2020 学年度等级考第二次质量调研测试学年度等级考第二次质量调研测试生命科学试卷生命科学试卷考生注意:考生注意:1.1.试卷满分试卷满分 100100 分,考试时间分,考试时间 6060 分钟。分钟。2.2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,题,包括填空题、选择题和简答题等题型。包括填空题、选择题和简答题等题型。3.3.考生应用考生应用 2B2B 铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。一、选择题(共一、
2、选择题(共 4040 分,每小题分,每小题 2 2 分。每小题只有一个正确答案)分。每小题只有一个正确答案)1.同位素标记法可用于研究物质的组成。以下各组物质中,均能用15N 标记的是ADNA 和氨基酸C葡萄糖和氨基酸B脂肪和RNADDNA 和淀粉2.图 1 所示的细胞结构所在的细胞最有可能是图 1A颤藻细胞B菠菜叶肉细胞C人体肝细胞D水稻根尖细胞3图 2 是生物体的某化学反应模式图,该过程是+H2O甲图2乙+丙A.合成反应B.水解反应C.脱水缩合反应D.氧化分解反应4人体内糖类代谢的中间产物可生成乳酸A乙醇B氨基酸脂肪酸DC5图 3 所示化合物的虚框中,属于某一氨基酸R 基的是图 3A.B.
3、C.D.6.在下列实验中,不需要用光学显微镜的是A根尖有丝分裂观察C叶绿体中色素的提取和分离B.颤藻和水绵的比较D观察植物细胞的质壁分离和复原高中生命科学 1 1/9 97.在无籽番茄和三倍体无籽西瓜的培育过程中所用到的生物试剂是生长素类似物无籽番茄三倍体无籽西瓜秋水仙素生长素类似物无籽番茄三倍体无籽西瓜秋水仙素秋水仙素无籽番茄三倍体无籽西瓜A生长素类似物B生长素类似物无籽番茄三倍体无籽西瓜秋水仙素CD8.图 4 显示线粒体外膜和内膜上蛋白质种类及蛋白质与脂质的比值,据图可说明膜功能的复杂性取决于图 4A磷脂的数量和种类C膜蛋白的数量和种类甲B多糖的数量和种类D胆固醇的数量和种类9.部分神经元
4、之间的联系如图5 所示。分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是肌肉乙图 5A.刺激甲,仅、收缩C.刺激甲,仅、收缩B.刺激乙,仅、收缩D刺激乙,仅、收缩10.利用康复期患者的血浆输入到重症患者体内,可用于一些病毒性传染病的临床救治,其免疫学原理是利用康复期患者血浆中的A抗原,刺激重症患者产生抗体B抗体,帮助重症患者对抗病毒C浆细胞,刺激重症患者产生淋巴因子D淋巴因子,刺激重症患者产生浆细胞11.吖啶橙是一种诱变剂,能够使DNA 分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。若使用吖啶橙诱变,可能产生的结果是A基因重组C基因突变B染色体重复D染色体缺失高中生命科学 2 2/9 912.下
5、列各项中,能描述图 6 所示细胞变化过程的是图 6A细胞融合B细胞生长C细胞分裂D细胞分化13.某科学家曾做过一个实验,将小鼠放在不同的密封、恒温的钟罩内,实验处理方案如表1,小鼠最先死亡的一组是表 1组别甲乙丙丁实验材料小鼠绿色植物小鼠小鼠绿色植物小鼠实验条件光照光照黑暗黑暗A甲B乙C丙D丁14通过样方法可以调查某地区的A遗传多样性B物种多样性C生境多样性D基因多样性15经DNA 检测,发现中美洲东海岸与西海岸的两种海龟曾经是同一物种。因火山爆发导致它们被分隔成两个地区的不同种群,现已进化成两个不同物种。下列叙述正确的是A.两种海龟的进化方向相同B.两种海龟地理隔离后至今基因频率不变C两种海
6、龟存在地理隔离,但不存在基因隔离DDNA 检测的结果为进化提供了生物化学证据16.线粒体内的 mtu1 基因突变后,会导致 3 种 tRNA 无法准确识别相关信息,从而无法合成蛋白质。由此可知,图7 中可被该基因突变阻断的过程是DNA RNA蛋白质AB图 7CD17.内环境又称细胞外液,是人体大多数细胞生活的直接环境。下列物质中,在正常情况下不不会出现在人体内环境中的是A抗体B肝糖原血浆渗透压随时间的变化是C胰岛素D氨基酸18.图 8 曲线表示某健康成年人饮1 升清水后的尿液生成速率,分析0.5(h)1.5(h)时段内其图 8A.先升后降B.先降后升C.持续上升高中生命科学 3 3/9 9D.
7、持续下降19.当人体中的血管紧张素增加时,能使细小动脉收缩,此时人体发生的生理变化是A血压上升,散热减少B血压上升,散热增加C血压下降,散热减少D血压下降,散热增加Ab20.某生物的基因型是,其测交后代产生的基因型为AaBb:Aabb:aaBb:aabb,预测aB各基因型的理论比例依次是A1:1:1:1B多:少:少:多C少:多:多:少D9:3:3:1二、综合题(共二、综合题(共 6060 分)分)(一)回答下列微生物的相关问题(一)回答下列微生物的相关问题(1212 分)分)能引起人体感染肠胃炎的微生物有很多,比如各种细菌、病毒、寄生虫、真菌。其中大肠杆菌是引起急性肠胃炎的细菌之一,图 9 为
8、检测饮用水大肠杆菌含量的过程。为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,将其在 37培养箱中培养 24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果见图 10。图 9图 1021.(2 分)大肠杆菌与寄生虫、真菌在细胞结构上的主要区别是大肠杆菌22.(3 分)图9 过程中接种微生物的方法是分布图中,不是由该方法得到的是图。图11 所示的四种菌落图 1123.(3 分)为了便于统计样品中大肠杆菌的菌落数量,在培养基中可加入大肠杆菌菌落。统计样本菌落数时,为什么同时需要做A、B、C 三个培养皿?24.(4 分)根据图10 实验结果,为达到抗菌目的,
9、最好选择的抗生素是明圈中出现了一个菌落,出现该现象的原因可能是A.实验时混入其他杂菌C.该菌落为抗性突变菌落(多选)。来标记。若透B.该菌落中细菌数量过多所致D.实验所用三种抗生素素失效高中生命科学 4 4/9 9(二)回答下列内环境调节的相关问题(二)回答下列内环境调节的相关问题(1212 分)分)哺乳动物胃的内分泌细胞分泌的Ghrelin 蛋白可与分布于下丘脑的GHSR-1结合,进而促进生长激素分泌(如图 12 所示),调节摄食行为和糖脂代谢。图 1225.(4 分)Ghrelin 蛋白通过传递至下丘脑与 GHSR-1结合,进而促进(填。甲细胞名称)分泌生长激素。推测Ghrelin 蛋白和
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