2021年部编人教版三年级下册语文期末试卷(完整版).pdf

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1、20212021 年部编人教版三年级下册语文期末试卷（完整版）年部编人教版三年级下册语文期末试卷（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、根据拼音写字词。shfngshjbinrnynldijimmm shngwiwfzmxng二、比一比，再组词。刮（_）笛（_）城（_）线（_）乱（_）油（_）诚（_）浅（_）三、把下面的图片与相应的节日连起来。元宵节中秋节乞巧节端午节四、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。波涛滔滔（1）大风骤起，（_）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（_）缓缓的向岸边移动。巨幅全副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（_）画卷。（4）全运会的安保人员（

2、_）武装，给人一种威武的感觉。1/6五、词语积累摇（_）晃（_）一（_）知（_）百（_）百（_）目（_）口（_）四（_）八（_）恍（_）大（_）六、句子变身。1例：小家伙摔得还挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。小鸟飞向蓝天，蓝天上飘着朵朵白云，_。3这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用恰当的关联词语合并成一句话）_4洋洋穿着一身蓝色的校服，一个粉色的书包，高高兴兴去上学。（修改病句）_七、根据课文内容填空。1绝句中写到动物的两句诗是_，_。2惠崇春江晚景的作者是_朝的_，这首诗是他为_（人名）的画作春江晚景所写的_。3从三衢道中中

3、“_”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色，赞美了活泼可爱的 _，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_ 的感情。八、阅读短文。2/6大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把

4、海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1用“_”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。2根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为_被留在了水池里。它们俩生活的环

5、境很_，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_。最后把_也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_。3下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_4从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A寻求父母和老师的帮助B跟身边的同伴互相帮助3/6C自己坚持，想办法一定要战胜困难九、习作天地。我们每天和家人生活在-起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。题目自拟，不少于 300 字。_4/6参考答案参考答案1、释放 设计 辨认 严厉 代价 秘密 陌生 威武 负责 模型2、刮风口

6、笛城市电线错乱石油诚实浅显3、4、滔滔波涛巨幅全副5、头脑叶秋发中瞪呆平稳然悟6、前仰后合白云在自在闲游因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。洋洋穿着一身蓝色的校服，背着一个粉色的书包，高高兴兴去上学。7、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。春天小燕子荷花大自然8、1一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里3池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。大嘴巴就用背把它顶出水面。4B9、范文：我的妈妈妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子

7、扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！妈妈为人很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就5/6往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子。记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气妈妈呀妈妈我都 11 岁了，这些事你还用和我说吗？我妈妈的优点是非常心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，算得上是一个称职的好妈妈。妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈！6/6