2022年中考语文一轮复习：词义辨析基础强化训练.pdf

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1、2022年中考语文一轮复习：词义辨析基础强化训练恰当的一组是（1.依次填入下面横线处的词语，草是卑微的，但卑微并非指向不自惭形秽地生活着,_。在庄严大树身旁，一棵_的小草都可以毫我们万物灵长的人类!A A.羞惭B B.羞耻不足为患不足为患微不足道微不足道不光何况C C.羞惭D D.羞耻何况不光2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（莲是一种深受人们人们喜爱的水生植物：它有.花朵，有.可爱的茎叶，有娇嫩.的的清香；它的果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古.代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的.A A.婀娜雅致沁人心脾感人肺腑色彩B B.袅娜C C.婀娜精

2、致精致雅致色彩色调感人肺腑沁人心脾D D.袅娜色调3.结合语境选词填空。论色彩丰富，青岛海面的云应当_.。有时五色相渲，千变万化，天空如天空只见一片绿玉，别无它物，看来令人展开一张张图案新奇的锦毯。有时素净纯洁，起轻快感，温柔感，音乐感。一年中有大半年天空完全是一幅.嘘息，煽起人狂想和梦想，的图画，有青春的.即在这种天空下显现。A A.首屈一指神奇海市蜃楼B B.名列前茅奇妙空中楼阁C C.首当其冲奇特镜花水月D D.鹤立鸡群奇怪扑朔迷离4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）习近平主席受到了欧洲国最隆重热烈的接待，了中国的国际影响力。_经典咏流传诗词大会等节目使传统文化中众多经典的古

3、诗文广为_学员们登上革命A A.彰显传诵圣地宝塔山，眺望延河水，领略今日新延安的风采。B B.凸显传诵胜地C C.彰显传颂胜地D D.凸显传颂圣地5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（做一粒“读书种子”，让阅读成为种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我。读书美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。诗书继世长”，重视学习、重视诗书，千百年来所谓“耕读传家久，脉里，成为中国特有的文化禀赋。_.中国人的血A A.期许滋养融入B B.期许融入滋养C C.融入期许滋养6.依次填入下列横线处的词语恰当的是（文明因正是.D D.滋养融入期许而多彩,文明因”中国上下五千年文明史告诉世

4、界,而丰富。积淀出中华民族博大精深的文化传统和.海纳百川的漫长进程，向前.发展的强大动力。A A.交流欣赏互惠互利互惠互利生生不息开拓创新B B.对话C C.交流互鉴互鉴鉴赏兼容并蓄兼容并蓄生生不息曰新月异D D.交往7.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（我们不会笑话学生的作为语文教师，而是告诉他们，文字的背后是一个人_巴金的平和是在人生历练过后的的人生。的._,冰心的童真和大爱是她的人格力量。人生如茶，有时大功告成表露也是一种成全。A A.浅显B B.浅薄折磨渐入佳境吐露流露磨难煎熬C C.浅薄D D.肤浅大彻大悟大梦初醒透露痛苦8.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（

5、曰夜兼程的奔忙让人容易疲惫，于是许多人亦步亦趋生的变化中在仓促陌于时尚潮流，迷失怅惋。也许，我们很难但如果随生活脉搏跳动的节拍，意丢弃内心中不变的宁静，无视脑海里长青的信仰，我们还能否在致远呢？的生活中行稳A A.专注随波逐流撼动撼动风起云涌惊涛骇浪试卷第2页，共10页B B.沉醉人云亦云C C.沉醉D D.专注随波逐流左右惊涛骇浪风起云涌人云亦云左右9.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）复兴丝绸之路，皆在重启、强化其联通作用，搭建起一座地区间便捷沟通的桥梁。在2015年3月28日发布的 推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景中，与行动 政策_设施、贸易.、资金.与民

6、心.构成了合作的主要内容。促进区域髙校合作与资源流动配置，五通”是关键。A A.沟通融通畅通联通相通B B.相通C C.相通联通沟通融通畅通畅通畅通融通融通沟通联通D D.沟通联通相通10.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（在做诗方面也是天才。曹操是个了不得的人物，在事业上是英雄，他在诗史上的作风与其他人不甚相同，因其永远是睁开眼正视现实,是醉眼_其他人在大部分的诗作中都.的印象，殊不知这他是个反面形象，总给人以的。在很多人心中，种印象，完全是身旁无人可商可量、无人能帮忙的结果。他的思想、行为不易为人所了解、同情，他的也无人可代为解决。B B.而朦胧一意孤行艰难A A.而恍惚特立独行

7、艰巨C C.且朦胧特立独行艰难D D.且恍惚一意孤行艰巨11.下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一项是（生命”是与“活动”同义的，活动愈自由生命也就愈有意义。人的实用的活动全是.,是受环境需要限制的；人的美感的活动全是_.，是环境不需要他活动；在无所为在有所为而为的活动中，而他自己愿意去活动的。人是环境需要的_人是自己心灵的.而为的活动中，A A.无所为而为有所为而为无所为而为无所为而为有所为而为奴隶主宰主宰奴隶B B.有所为而为C C.有所为而为奴隶主宰主宰奴隶D D.无所为而为12.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（比任何别的东西都更忠诚于你，你生命中的日那就是你的经历。世

8、上有一样东西，子，你在其中你因这些的人和事，不产生的悲欢和思考，这一切仅仅属于你，可能（）给任何人，哪怕是你最亲近的人。相比之下，金饯是最不可靠的财富。金饯毫无忠诚可言，它们没有个性，永远是那副模样，今天在你这里，明天会在别人那里,人们可是，后天又可能回到你这里。历，这是怎样的本末倒置啊!于积聚金钱，却轻易挥霍掉仅仅属于自己的经A A.遭遇遭遇转让热衷B B.遭受遭受转换热忧D D.遭受遭遇转让热衷C C.遭遇遭受转换热忧13.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔.游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心_，或者.如山，或者细若.,跌宕错落，奔走踊跃

9、，蓬勃之B B.顿挫缓急凝重波澜涌势潮水般地.过纸面，这就是懂得草书了。.A A.抑扬顿挫凝重波动淌C C.抑扬顿挫厚重波澜淌D D.顿挫缓急厚重波动涌14.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是一个民族才能屹立于世界民族之林。有根可寻、有本可立，中国人民确立了中华民族的根”与“本”，才能在文化建设上、在学术发展上、在对优秀传统文化的阐扬上确立自己的基本话语、自己的命题学说、自己的思维方式、的价值导向、传承自己的文化精神、由此溯民族精神之源流、自己的审美风范，-自己辟与时俱进之路径，开辟了中华文化发展的新境界。A A.形成B B.构建构建表现突出突出构建表现展现C C.形成凸显形成表现D D

10、.构建凸显展现15.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（进是必有的状态；进必.不能见着矛盾绕开；进必_抓住机遇绝不放过进必进必.没有最好追求更好；不惧风险又容错纠错。总之，稳得有道理，进得有章法，是治大国的重要能力。A A.迎前争先担当向上担当争先B B.争先迎前向上担当C C.向上迎前D D.担当向上迎前争先16.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（法国作家雨果有句话，意思是说，人的心灵，是世界上最辽阔的所在。一颗心，辽阔在哪儿？我想，辽阔在它不只是空间的，还是.的：不只是昂扬的，.还是的：不只是坚强的，还是的：还是不只是深刻的，的。这样的一颗心，投射于一个人的举手投足，堪称气象魁伟

11、。那里，朝晖夕阴，气象万千，便呈试卷第4页，共10页现出了他的人格。A A.多维时间隐忍柔软多维柔软多维B B.时间C C.隐忍隐忍柔软多维时间隐忍D D.柔软时间17.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（牡丹与菊花都不肩用香气样_,两种花不同气质不同秉性，却成就墨重彩居高临下的雍容华贵，菊花是不屑铅华超凡脱俗的宁静致远。-牡丹是在骄阳下傲然的艳媚，菊花是在夕阳下._ _的两的庄重：牡丹是浓A A.袭人迥然不同高贵泰然B B.撩人截然相反高贵淡然C C.袭人截然相反高尚淡然D D.撩人迥然不同高尚泰然）18.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（血性是个人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性

12、格评价和审美取向的范畴。因此在理解和使用上应该有所又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。就会混淆粗犷与而,否则、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。粗野粗放A A.古老C C.古老限制B B.原始D D.原始界定限制粗野粗放界定19.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（某明星在经典咏流传节目中的演唱真的.贏得了全场观众的喝彩。的。.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、霍金是光辉灿烂的明星，这是.刘锐参与了完成国产新一代远程轰炸机改装的全过程，他认为主要问题一解决，其他问题就.了。他无华南农业大学老校长卢永根教授榜上有名，感动中国Z Z017”十大人物出炉，私奉献的故事很快.A A.栩

13、栩如生B B.声情并茂C C.栩栩如生不可理喻不言而喻迎刃而解不攻自破家喻户晓路人皆知路人皆知不可理喻不言而喻不攻自破迎刃而解D D.声情并茂家喻户晓20.在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是王者荣耀历史人物被改得.历史在里竟成了“任人随意打扮的小姑娘”。面对社会质疑，游戏玩家往往.比如李白竟然成了刺客。不必较真儿。但它和中国戏曲.是学习中国戏曲，做了适当改编，甚至强词夺理，说这,。戏曲人物善符合历史定论，即使出现“关公战秦琼”这样的穿越戏，也符合艺恶忠奸，美丑妍媸，术真实。A A.面目全非漫不经心大异其趣B B.焕然一新漠不关心大异其趣D D.面目全非漠不关心各异其趣C C.焕然

14、一新漫不经心各异其趣21.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（在生活中，当有人做出完全失去原则、绝不是一种_标准的事情，你的那句“算了，没关系.在道德的制高点上_ _,反而是“傲慢”在作祟，当对方己犯严重的错误，你却把自己.对方，这只会让一切原则无处容身，让标准失衡。A A.背 离 宽 容 凌 驾 纵 容B B.背 叛 包 容 凌 驾 纵 容C C.背 离 宽 容 安 放 放 纵D D.背 离 包 容 凌 驾 放 纵22.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是.、愈挫愈勇在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙

15、，还是.意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是.、从容应对？在志得淡定超然？A A.振作精神冷静运筹谦虚谨慎B B.冷静运筹振作精神谦虚谨慎C C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹D D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹23.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）不著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵：“每每看到越来越多的学生不喜欢写宇，喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，无知于中国传统文化，就像看到黄河会一感慨却欲哭无泪，这真是令人样，的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话A A.茫然截流凄然心灰B B.凄然截流茫然心碎C C.凄然断流茫然心灰D D.茫然断流凄然心碎24.依

16、次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（社会转型，道德趋于多元化。一些人精神.）价值观扭曲。在扶起跌倒老人或爱心捐赠恐被挪作他用的.许惹上官司、善行因利益的考量而.中，.试卷第6 页，共10页一个经历着深刻转型的社会，有这样的道德.极引导。可以理解，但更应主动正视、积.A A.困惑迟疑迷茫迷茫疑虑B B.迷茫C C.困惑D D.迷茫迟疑疑虑疑虑困惑疑虑迟疑迟疑困惑25.根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（工匠们传承、坚守、钻研、创新，1()技能的极致，打磨完美的作品。.C C2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来.物。历史人清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵

17、阵.(3)的鸟鸣声，我的心情更加愉快。.风格各异的书法作品将书法艺术表现得.书法是中国传统艺术形式，(4)A A.追求评判判断清脆淋漓尽致B B.追赶C C.追赶清冽惟妙惟肖清脆评判判断惟妙惟肖D D.追求清冽淋漓尽致26.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满.家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香.着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。发展特色旅游产业，我们竹山有着电视剧人民的名义凭借.好评。.的资源优势。.的故事情节和细腻深刻的人性描摹贏得观众一致A A.憧憬融合融合得天独厚得天独厚扣人心弦触目惊心B B.幻想C C.憧憬混合混合扣

18、人心弦D D.幻想触目惊心27.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（由于生存斗争的压力和物质利益的.关注自己的内心世界。其结果是灵魂曰益.大家都把眼光和精力投向外部世界，不再和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌.不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更.的事情了.。A A.驱使萎靡可悲B B.诱惑萎靡可怕C C.驱使萎缩可怕D D.诱惑萎缩可悲28.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（自从学校建设“数字化教室”以来，陈老师每节课都要事先准备好教学课件，运用声音、动画、图片等多种形式，力争让每一堂课都.近日，一组浙江中医药大学临床医学专业大二学生的课堂笔记走红网络，笔记上每一个关节，每一

19、个组织，每一个细胞都描画得.，以简略狂放的线条，寥寥数笔，把诗人李白桀骜宋代画家梁楷的太白行吟图不逊、才思横溢的神韵表现得_A A.惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B B.绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖D D.栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖）C C.绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生29.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（增江画廊景美如画，游人如织，其绿道两旁各色紫荆花开正茂,我们与长辈在许多方面是_的，但这不能成为我们排斥长辈的借口。.东门桥重建工程自去年11月动工以来，各项建设快速推进，绝不.课堂元神出窍，如今才从仙界回返，“学霸”只能A A.美不胜收截然不同藕断丝连_.地聆听考试成绩。如坐针毡如坐针毡芒刺

20、在背芒刺在背B B.美不胜收迥乎不同截然不同拖泥带水藕断丝连C C.琳琅满目D D.琳琅满目迥乎不同拖泥带水30.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（）平视是一种严肃的人生态度,是不带色彩的客观,是超越功利的公正,是抛却杂念的单纯。平视,需要心的正直与坦荡;平视，需要情的.但并非人人都可做到。需要识的_需要度的平视，_:平视，A A.广博与深邃纯洁与高尚准确与合理B B.纯洁与高尚广博与深邃准确与合理C C.准确与合理纯洁与高尚广博与深邃D D.准确与合理广博与深邃纯洁与高尚31.依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（沙漠地蹲伏在那里，愚蠢而又警觉，充满仇恨而冷酷无情,试卷

21、第8页，共10页一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和醒。_地睡着，只等春风来把它们唤美人鱼票房累计己达;27亿，破内地影史票房纪录_。屈指可数A A.顽固安适安闲指日可待指日可待B B.固执D D.固执安闲C C.顽固安适指曰可待32.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是但在中国文字面前却格外地.曰本人向来自负，拼命汲取汉字的他们不但在本民族的文字中,还一次又一次地举办中日文化友好交流其主角便入选佳丽还是汉字的书法作品。据说日本民间曾对汉字“选美”，夺魁的是“梦”字，有“雪”“柔”等字。日本人对汉字的可见一斑。_A A.自卑精髄若无其事痴心B B.谦恭精髄煞有介事痴迷D D.自卑精

22、神若无其事痴迷C C.谦恭精神煞有介事痴心最恰当的一项是33.依次填入下列句子横线处的词语，（）展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木岭南艺术展开设了雕塑展览专场，雕，以其.这些作品有的简练粗放,有的的雕刻技艺吸引了众多参观者。._其中最为突出的是“二英战吕布”组雕,人物.令人惊叹。，A A.巧夺天工具体而微引人入胜B B.美不胜收精雕细刻引人入胜惟妙惟肖惟妙惟肖C C.巧夺天工精雕细刻具体而微D D.美不胜收34.选词填空最恰当的一项是（他正向古代典籍.，有如向地壳寻求宝藏。在骏马秋风的冀北，气势雄壮。燕赵的联拱平驰，_金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把院子里的枝枝杈杈小冰晶却不会然而在冬天，愈长

23、愈大。了，使自己它还在下落的途中不断吸附周围的水汽，A A.钻 探 耸 立 挂 满 熔 化C C.钻 研 屹 立 挤 满 融 化B B.钻 研 耸 立 挤 满 熔 化D D.钻 探 屹 立 挂 满 融 化35.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（是他们历经艰辛的人生旅途的.古代先哲们许多含义精深的名言，但仍给人们以_结晶.，还极大地激发了人们真理的积极性，我们应当_。至今，不这份宝贵的精神财富。A A.体会启发追求珍惜B B.体验启迪探求珍惜珍重C C.体会启迪追求珍重D D.体验启发探求试卷第10页，共10页参考答案1.C“羞惭”意思是感到羞耻和惭愧，符合语境；“微不足道”意思是微小得很

24、，不值得一提，价值等小得不值得一提，符合语境；指意义、“何况”是用反问的语气表示更进一层的意思，符合语境。故选 C C。2.D指草本细长柔软；婀娜：柔软而美好。搭配“茎叶”应为“袅娜”；第一空，袅娜：精巧细致；雅致：美观而不落俗套。搭配“花朵”应为“雅致第二空，精致：沁人心脾：使人内心深受感动；香气等使人感到舒适。第三空，呼吸道新鲜空气、感人肺腑：搭配“清香”应为“沁人心脾”；颜色；色调：画面上表现思想、情感的色彩及色彩的浓度。结合“给祖国大第四空，色彩：地增添了清丽柔和”可知应为“色调故选D D。3.A认真观察选项，可以看出这道题关键在于第一空的判断。首屈一指：居于首位，试题分析：指名次列在

25、前面，形容成绩优异。首当其冲：无人超越。名列前茅：处在冲要位置。比喻最比喻人的才能或仪表卓然出众。依据语境中叙写的对象先受到攻击或遭遇灾难。鹤立鸡群：用“神奇”来描述“图画”没是“海面的云”，几个词语只能选择“首屈一指”。第二空，笫有问题。-:空，“海市蜃楼”是指大气层中由于光线的折射和全反射，把远处的见不到景据此，可排除掉物显现在空中或地面的光学景象。常发生在海上或沙漠地区。与语境相合。8 CPCP三项，故答案为A A。4.A凸显：指某事物明显突出其原平坦表面：清楚的显露。根据显示彰显：鲜明地显示的意思。“传诵”的“诵”侧重于朗诵、诵读，一般出“中国的国际影响力”的语境，选“彰显”。指便于口

26、头传播的经典的文学作品；“传颂”的“颂”侧重于歌颂、颂扬，一般指英雄模范应该是朝圣的地人物的高尚品格、先进事迹。根据“古诗文”的语境，选“传诵”。圣地：方，与信仰有关的地域。胜地：一般用在风景优美，胜过一般的地方，旅游胜地。根据“延安”的语境，选“圣地”。所以选A A。5.A滋养：期望；称许。期许：融入：融合；混入、混合。一空，写读书滋补养育，提供营养。答案第1页，共8页的动机，所以选“期许”。二空，是写读书对“美好心灵”的意义，只有“滋养”与之搭配合理。只能用“融入”支配写“重视学习、重视诗书”与“中国人的血脉”的关系，三空，中国人的血脉里”。所以选A A。6.C C从事件发展的过从表达内容

27、的角度分析，“交往”与“鉴赏”都不能给“文明”带来影响。故一空为“交流”，二空为“互鉴”。程看，应该是先“交流”后“互鉴”。“兼容并蓄”把不同内容、不同性质的东西收下来，此词正好与下文的“海纳百川”相谐。保存起来。运用排除法，答案已出，即C C。7.C C2.C C第一空：浅显，指浅近明白，容易懂。浅薄：意思是肤浅，多指人的学识、修养等。常用于人的作风、为人，选要面子。据此，肤浅”指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，大彻大悟：也就是彻底醒悟。渐入佳境：排除ADAD。第二空：比喻境况逐渐好用“浅薄”，转或兴趣逐渐浓厚。根据“平和是在人生过后历练”的语境选用“大彻大悟”合适，排除（意思、感情）不自觉

28、地表现出来。吐露：说出（实情或真心话)。表露B B。第三空，流露：动作带有主动性，是自己把自己内心的想法表现出来，而流露是不经意的，自然而然显示，流露”。的，根据语境“冰心的童真和大爱”“是她的人格力量的”的一种体现，选8.C C专注”专心注意、精神贯注。二“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。词相比，“沉醉”更符合语境。故排除ADAD;“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断只会随声附和。是非的能力。与“在仓促陌生的变化中”相搭配。“人云亦云”指没有主见，不合语境。故排除B B。据此分析，故选C C。9.D D沟通：人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的本题考查词语的辨

29、析与运用。指使资金流通，过程。相通：联融会贯通，使融洽，相互沟通。指的是彼此有关联。融通：顺利通过。根据语意和语境，答案应为政策沟通，设施联相互联结互通。畅通：畅行，通：通，贸易畅通，资金融通，与民心相通。故选D D。10.B B“睁开眼正视现实”与“其他人在大部分的诗作中都是醉眼”两个分运用排除法解答即可。句之间的根本关系是转折关系，排除CPCP。因为“在很多人心中，他是个反所以选“而”。答案第2页，共8页，而不应该是“特立独行”（褒义面形象”，所以他给人的印象是“一意孤行”（贬义词）。排除A A。所以选B B。词）11.C C也是最有效的一种方法。为什么这样运用搭配的方法进行破题、解题，是

30、最快的一种方法，说呢这是因为，词的搭配有在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是合乎习一定的限度，不能任意组合。“有所为而为”强调实用的目的性，惯。首先要理解“有所为而为”“无所为而为”的意思。所以人的实用的活动自然属于“有所为而为”，而人的“无所为而为”的意思则与之相反。人必须遵从环境才能成功，所以美感的活动则是“无所为而为”。在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶。所以选C C。12.A A供选词语“遭遇”是碰上、遇到査看选项中的供选词语。第一个空，试题分析：通读文段，根据语言环境应选“遭遇”；第二个空之前的“这的意思；“遭受

31、”意思是受到不幸或损害，所以填的词语应该与第一个空致第三个空,些”，指代前句“你在其中遭遇的人和事”，;供选词语“转让”，就是把自己的东西或合法利益或权利让给他人，而“转换”是改变、改应选“转让”：可做动词,换的意思，沉迷的意思，根据语境，“热衷”是醉心、第四个空，热忱”是热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态，是名词，根据语境应选动词“热衷”。综合以上分析，对照四个选项，A A是正确选项。故选A A。13.B B（1)抑扬顿挫：舞姿和文章气势等高低停折，考査词语的辨析与选用。形容音乐、试题分析：“顿挫缓急”是书写的基本笔法。第一空，应该选和谐而有节奏。不能用来形容“墨迹”，（2)凝重

32、：庄重，稳重。用“顿挫缓急”。厚重：又厚又重。第二空，根据语境应该选用“凝（3)波动：起伏，摇动。波澜：比喻事情的起伏变化。根据语境应该选用“波澜”。重”。(4)“淌”是流，流下。用“涌”字能与“潮水”相搭配。据此，答案为B B。14.D D试题分析:考査词语的辨析与运用。“形成”通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况。构建”是建立的意思（多用于抽象事物)。“表现”有故意和主观显现的意思，“展现”倾向客观陈述，不带主观色彩。“凸显”指清楚地显露，“突出”指超过一般地显露。根据第二空选用“形成”：第三空选用“凸显”：第四空选用“展现”。语境第一空选用“构建”；答案第3 页，共8页据此，答案为D

33、 D。15.A A为什么这样也是最有效的一种方法。运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的种方法，有些词搭配的对象是不同的，说呢？这是因为，词的搭配有在我们汉语形成、发展过程中，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习一定的限度，惯。如“不能见着矛盾绕开此题还要注意词语意义上的递进关系，与后一句子的因果关系。迎前”，这是进的第一个状态：就要；而“抓住机遇绝不放过”就要“争先”没有最好追求更好”是“向上的结果；只有“担当”才能“不惧风险又容错纠错”。所以选A A项。16.B B此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的与“空间”相对

34、的应可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。语言环境来分析。很明显，该是“时间”，只有B B项符合要求；“隐忍”指把委屈、不满等藏在内心，勉强忍耐，与昂扬”相对；“柔软”指处事随和，“多维”指的是多种维度。“坚强与柔软”“深刻与多维”体现了“辽阔”的多重含义。故选B B。17.B B;试题分析：是精神境界，“撩人”写出了谄媚之意，故能与“不肩”搭配：“高尚高贵”是道德品质；牡丹和菊花的不同在于相反，“截然相反”更准确。能与后文的“超凡脱俗”搭配的是“淡然”。所以选8项。18.B B此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析

35、。语言环境来分析。“古老”指“经历了久远年代，“原始”用在这里比较贴切，排除ACAC的”，“原始”指“最古老的;“界定”指“划定界限”，“限制”指“规定范围，不许超过”，这里应该用“界定”。故选B B。19.D D本题考查学生结合语境选词填空的能力。再次弄解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。清词语的感情色彩，“声情并茂”指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人，符合语境；“不言而喻”指不用说就可以明白。其它的问题就很“迎刃而解”比喻主要问题解决了，符合语境；形容道理很浅显，答案第4页，共8页容易解决，或比喻处理事情、解决问题很顺利，符合语

36、境；“家喻户晓”形容人所共知,符合语境：“路人皆知”比喻人所共知的野心，符合语境。20.A A考查词语的辨析与使用。面目全非：面孔变得完全不是原来的样子。也形容事物试题分析：出现崭新的气象。含褒义。根据语境多为贬义。焕然一新：指改变陈旧的面貌，变化很大。漠不关心：面目全非”对人对事感第一空应该选用随随便便，不放在心上。漫不经心：淡然处之，事业心不强。不放在心上。根据语境第二空应该选用“漫情冷漠，指不安心工作，指表现得大不相同、差异很大。各异其趣：表现出不同的情趣。根据。大异其趣：不经心”语境应该选用“大异其趣”。据此，答案为A A。21.A A选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体

37、的此题考查学生选词填空的能力。语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“背离”指偏离常规、常轨、习惯等。很显然“背离”用在这里比是对自己原来信仰的一种离开。“背叛”指背离叛变，较贴切，所以排除B B项；此处应该用“宽容”，“宽容”指宽厚能容忍，“包容”指容纳，排除D D项；“凌驾”指超越，高出，“安放”指使某物处于一定的位置，此处应该用“凌故选t t驾”，排除C C 项。22.A A试题分析：振作精神，打起精神的意思。冷静运筹：平心静气地筹划，制定策略，进行谋划。谦虚谨慎：形容人虚心礼让，此题实际上考査的是反义词。小心谨慎。“-蹶不振”对应的，“一触即跳”对应的自然是“冷静运筹”

38、“沾沾自喜”对应的自然是自然是“振作精神”。谦虚谨慎”23.D D使改变流向。试题分析：截流，凄然，茫然，堵截水流，模煳不清的样子。凄凉悲伤的样子。断流，河床中水流断绝；水流不再接续。心灰，比喻失望到了极点。心碎，形容哀伤到了极点。凄然”与“无知”搭配不合乎习惯。黄河“断流”正好形容心痛。“凄然”正好要与欲哭无泪”相谐。心碎”是人们对语文教学的命运的心寒。24.D D阅读本段可以得知，社会转型时期人们的道德困惑。试题分析：本段的核心语意是，“困惑”答案第5页，共8页指向的是某一个具体的事情，而“迷茫”指向的是一个抽象的事物。第一句“道德趋于多元抽象的事物。从第三句可因此填“迷茫”。化”的语意表

39、示“精神”后面应是一个多样的、以看出，第二个空应填“疑虑”，因为这里的语意是说扶起跌倒老人和爱心捐赠这两件事人们心中觉得还可能有别的结果。符合第四句话的语“迟疑”表示做一件事情迟迟无法决定，意。2525.A A解答此题，此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。所以“追赶”不合适，极致“是一个不固定的状态，而“追求”则体现一种态度；“评判是评价及判断的意思，符合司马迁对“人”的态度描述，并不仅仅是“判断”:“清冽”常用于描写溪水，“清脆”则体现了鸟鸣的美妙；“淋漓尽致”形容指清澈、清凉

40、的意思，“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的文章或说话表达得非常充分、透彻，符合语境；A A。一模一样，非常逼真与语境无关。答案：2626.C C本题考査学生对近义词的辨析。从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析。解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除第句“憧憬”是对美好未来的期待与向往。没有道其他选项。“幻想”虚而不实的思想；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象，是理的想象；无根据的看法或信念；贬义词，根据句意，应该是“憧憬”，锁定ACAC。第句“融合”意思是熔成或如熔化那样融成一体，第句“独一合在一起，根据句意，在这里选“混

41、合”。“混合”意思是搀合，无二”指没有相同的或没有可以相比的。显然与事实是不相符合的。故选 C C。2727.D D可以从使用范选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。要在平围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；用法及表达作用，掌握词语的规范用法。此题可以运用排时的阅读中认真体会词语的含义、除法，根据“利益诱惑”“灵魂萎缩”的搭配进行选择。2828.B B画出来的东西生动。绘声绘色，形容语言生动，活灵活惟妙惟肖，形容文笔好，试题分析：现，形容图画生动传神。栩栩如生，形如物体、画像之类生动形象，如同活的一样。2929.B B答案第6

42、页，共8页又有不同语素，关键在了解共这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“美不胜收”“琳琅满目”意为满眼都是珍贵的东西，意思是美好的东西很多，形容美好时看不过来；“截然不同”。或形容界限分明，像割断一样；的事物很多。“迥乎不同”形容差别很大，形容内心惶恐，坐立不安,完全不一样。如坐针毡”形容心神不定，坐立不安：芒刺在背”如同有芒刺扎在背上。根据成语意思的区别判断填空即可。30.B B根据语境填空题要注意两点：抓思路，（1)认真读文，试题分析：理文脉，仔细推敲语句间（2)明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答

43、时首先要弄清叙述的对象。的呼应与衔接。；“广博与深邃”的“度”。同时注意固定的搭配习惯：“纯洁与高尚”的“情”31.D D解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感情试题分析：色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。32.B B试题分析:根据语义和语境分析B项最恰当。答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭然配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，选择后再通观一遍。后斟酌词义，33.C C考査近义词的辨析和使用。

44、一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解试题分析：试题分析：答选词填空题的前提。可从词义的不同着重点、辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。“雕塑作品“简练粗放”的反义词应该是“精雕细刻”；巧夺天工；形容人物用“惟妙惟肖”。34.D D就词义与词性做到全面掌握。答此类题需先将所给词语逐一浏览，试题分析：总判断正确答案要从多角度去考虑，之，把语境、语法、常识、固定搭配等有机

45、地答案第7页，共8页结合起来综合考虑是做选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后如本题有的词语即可通过搭配法破题：斟酌词义，选择后再通观一遍。“枝枝杈“挂满”了“金黄色的枇杷”。“枝枝杈杈”在高处，所以只能用“挂满”，杈”。不能用“挤满”运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种点睛：在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配方法。为什么这样说呢?这是因为，不能任意组合。词语的搭配要符合两的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，另一个是合乎习惯。个原则：一是合乎事理，3535.B B首先要辨析同义词，这道题目考查学生选词填空的能力。每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。仔细阅读句子，分析词语之间的差异，辨析意思填空即可。答案第8页，共8页答案第9页，共1页