xx中小学加强“五项管理” 落实“十项措施”.pdf

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1、加强“五项管理”落实“十项措施”加强“五项管理”落实“十项措施”（学校、家长、学生“三位一体”齐发力）（学校、家长、学生“三位一体”齐发力）为落实教育部对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理“）的相关要求及*省教育厅、*市教育局、*区教育局关于促进中小学生身心健康成长十项举措（简称“十项措施“）文件精神，严格遵循教育规律和学生身心成长规律，树立正确的教育观，给教育焦虑减负再加速，激发学生发展潜能，*小学教育集团凝聚学校、家长、学生三方合力共同行动。一、手机管理学校举措一、手机管理学校举措1.不允许将手机带入校园，电话手表和电子学生证的通话功能要做时间、内容管控，禁止上课时间

2、使用。2.学校要求教师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。3.多种形式加强教育引导，让学生科学合理对待使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。家长协同1.提倡丰富多彩的亲子活动，阅读、散步、运动，去电影院、博物馆游玩，远离手机，增进亲子情感。2.不让孩子过早拥有手机，避免受到网上不良信息的影响。3.如果孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩子正确使用，建立手机使用规则，并坚定执行。学生行动1.不要在黑暗当中使用手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次使用手机的时间不宜过长。2.每天要控制使用手机的时长，要做到“五不“：吃饭时不碰；写作业时不用；与父母、同伴交流时不看；走路时不看；睡觉前

3、不玩。3.要学会保护自己的隐私，同时更要自觉抵制不良信息，增强上网时的防范意识和自我约束力。二、睡眠管理学校举措1.学校统一制定“睡眠卡”；每班同学按月评比“睡眠小达人”。2.发起睡前活动约定倡议书，倡导大家养成按时睡觉的好习惯，形成良好家风。3.班级群每日于 21:20 吹响“熄灯号”，在坚持中养成睡眠好习惯。家长协同1.引导孩子合理规划时间，在 21：20 前完成所有的活动，陪伴孩子养成规律作息。2.与孩子共同约定睡前活动，助力睡眠。例如：喝牛奶，听音乐，亲子共读等。3.手机设置提醒，督促孩子 21：20 上床休息。学生行动1.合理规划时间，将“睡眠卡”贴于床头，如实填写。2.完成家庭约定

4、的睡前活动，养成持之以恒的良好习惯。3.在听到“熄灯号”声后，自觉上床休息，养成睡眠好习惯。三、读物管理学校举措1 遵循小学语文课程标准，根据学生的需求，结合学生的学段特点，分别推荐一部分适合孩子们的图书目录。2 坚持方向性、全面性、适宜性、多样性原则，对进入校园的课外读物严格把关。学校图书馆购买课外读物按照中小学图书馆（室）规程有关规定执行。3.大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，并通过开放阅览室、设立图书角，评选书香班级、书香家庭、阅读小明星、举行校园阅读节活动等，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。4.对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题及时处置。家长协同1

5、.营造书香家庭氛围，保证孩子每天阅读时间不少于 30 分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护书籍。2.请家长认真了解读物推荐目录，为孩子选购主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍。3.如果孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩子正确使用，建立手机使用规则，并坚定执行。学生行动1.认真参与学校开展的“书香校园”活动，每周在学校图书室上一节阅读课。2.利用课余时间进行阅读。每学期积极参与班级诵读展示以及读书沙龙分享会，争当阅读小明星。3 读书注意积累将自己的读书感悟以读书笔记、读书卡、小报等形式呈现出来。四、作业管理学校举措1.尊重孩子成长规律、遵循教育规律，严格按照课程标准和教学计划，落实一年级零

6、起点教学。2.执行作业公示制，科学分层布置作业，严格把控作业量，教师督促学生校内完成各学科作业，书面家庭作业教师全部批改。3.认真教研、备课，提高常态课教学质量，做到减负不减质。4.严格执行周三无作业日制度，开展多样化的托管服务，培养学生健全的人格和个性的兴趣特长。家长协同1.不盲目给孩子报各种补习班，造成校内减负，校外增负。2 请家长朋友提醒孩子高效利用课后延时服务时间完成所有书面作业。3.在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心健康的活动。学生行动1.在校内托管时间自主完成当日各科作业。2.做完作业主动检查，作业中的错误及时更正。3.积极参加多样化的托管服务，促进自身全面成长。五

7、、体质管理学校举措1.全面落实体育大课间活动制度，每日上、下午各 30 分钟大课间体育活动，保证校内体育锻炼一小时。2.经常开展“全员运动会”、“全员体育竞赛“，确保人人都有竞赛项目。3.结合体育课教学，每学年普及一项体育技能，六年掌握六项体育技能。4.落实好体质健康健康监测，建立学生体质健康档案，制定相应的体质健康提升计划。家长协同1.发现孩子运动特长，引导孩子坚持锻炼，保持良好的锻炼的习惯。2.鼓励孩子多到户外进行体育运动，保证每天校外体育运动1 小时。3.节假日多带孩子参加户外活动，让孩子热爱运动，坚持运动。学生行动1.选择一项自己喜欢或擅长的运动项目，每日坚持，可以约家人、小伙伴一起运动。2.依据学校体育课程中的体质监测项目，有重点地加强日常练习，争取每项都达标。3.积极参加学校组织的各项运动赛事，争做运动“小达人”。