xx中学2021年秋季教学教研工作总结.pdf

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1、中学中学 20212021 年秋季教学教研工作总结年秋季教学教研工作总结本学期，中学围绕“课堂教学是主阵地，教师培养是关键，校本教研是保障，质量检测是手段”，以提高教育教学质量为核心，以提高课堂教学效率为切入点，强化教学管理，完善评估机制，努力提高课堂教学效率，使学校教学工作有了新的提高。在不断的探索与实践中，我们有收获，更有思考，也力求查找工作中的不足与缺漏，以达到逐步完善。现将学校教育教学工作汇报如下：举行新教师见面课暨校长点课9 月 8 日至 9 日，举行 2021 年秋季新教师见面课，由语文*、数学*、英语*、化学*四位老师自己备课独立完成。讲课时由学校校长*领队、王洁、冯庆石等当堂无

2、课老师全程听课，课后实行一对一集中评课，让青年教师尽快适应工作和生活，同时让他们的教学水平迅速提升，青年教师从中受益匪浅。9 月 14 日，召开 2021 年秋毕业班工作会，1、分管初三领导向府对本年级入校以来各班各科成绩进行分析、并与高坡初中进行比较、列出本届优生的薄弱学科；2、年级组长*老师对本年级的管理提出具体要求；3、*为本届初三制定了年级名次目标、上苍中人数目标、上普高人数目标；4、张校长对后期初三教学及其他各方面工作做指导。9 月 15 日，在党员活动室召开 2021 年秋教研组长研讨会。张校长强调：1、教研活动优先毕业班；2、每组加强几种课型的模式研究；3、加强青年教师培养；4、

3、研究中考命题；5、落实作业布置（分层设计）；6、分学科开展课题；7、研究作业批改；8、教研活动考核签到；9、教师目标从七年级开始确定；10、组长考核与成绩排名挂钩；n、教研活动中必有教材解读。所有行政领导参与会议。9 月 27 日，举行青年教师专业提升工程推进大会，会议议程：1、*校长致辞，2、*副校长宣读结对帮扶名单，3、教导主任*宣读结对帮扶协议，4、师徒签署协议一式三份，5、师父代表*老师发言，6、徒弟代表贯慧发言，7、校长*总结发言并安排相关工作。中学、柏杨小学联合教研活动10 月 18 日至 19 日，与柏杨小学举行联合教研活动，*校长带领 15 位青老年教师参观了柏杨小学的教室、寝

4、室、公共区的清洁、物品摆放等，随堂听课 15 节，何平名师给中学老师办讲座一次,两校青年教师举行同课异构的课堂教学，收到良好效果。11 月 3 日至 4 日，与柏杨小学再次举行联合教研活动，*校长带领 30 位教师参观了柏杨小学的教室、寝室、公共区的清洁、物品摆放等，随堂听课 60 节，校长给中学老师办讲座一次，两校青年教师举行同课异构的课堂教学，促进两校共同学习。召开九年级学生第一学月总结表彰会10 月 21 日，召开九年级学生第一学月总结表彰会。1、年级组长*老师对本次考试成绩进行分析；2、分管初三领导*对取得优秀成绩的同学颁发奖品并对学习情况指出存在问题；3、*为本届初三年级教学及其他各

5、方面工作提出希望。召开 2021 年秋体育教学推进会11 月 14 日晚，召开 2021 秋体育教学推进会。会上校长*讲解了 1.目前全县体育课情况；2.体育教师认真研读体育与健康学科要求，严格按照要求实施教学；3.在过去体育课存在问题：教师没目的教，学生在运动会上啥都不会。4.初三严格按中考要求练习。5.三操存在问题。6.体育课的安全防范。7.体育课的道德要求。副校长王洁要求，1.体育课教学规范化。2.体育组商讨各年级体育上课内容。3.每学期末学生体育成绩要呈现。副校长向府要求：1.学校特色球队必须出彩。2.大课间活动出色。教学常规晾晒检查11 月 18 日，进行 10 月教学常规晾晒检查，

6、本次由副校长*、教导科研主任*对全校学生的批改随机抽样检查，包括练习册、作业本、作文本等其他教师所使用和批改的资料，检查后对检查结果予以公示和打分，让每位教师知晓自己情况并向同行学习，取长补短。总之，本学期我们思考着并行动着，忙碌着并收获着，我们将牢记“团结、勤奋、开拓、创新”的教育管理理念，巩固成果，深化改革，规范管理，提高质量，实事求是的研究并尽力解决工作中出现的问题，推动学校教育教学工作向纵深发展。20212021 年秋季学期学校工作总结年秋季学期学校工作总结一学期的工作就要结束了，回顾本学期的工作，我校全体师生在中心学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真完成上级

7、交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平一、加强师德建设，提高教师业务水平。1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，并对教师师德情况进行测评，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2 2、加强教师业务培训学习、加强教师业务培训学习。根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师多次观看课改光盘，大胆探讨教育科研,学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极馔写论文。我校认真组织教师做好听评课等各

8、项工作。二、强化学生纪律，搞好教学工作二、强化学生纪律，搞好教学工作。1、我校学生纪律组织性较差，课间秩序混乱，根据这种情况，我校对各班实行量化管理，每天有值周教师检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级进行通报表扬。同时,对严重违反纪律的同学，在班上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级集体荣誉感，学校的风气有了明显好转。2、教学是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生“

9、为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校教师积极利用课余时间对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习兴趣和学习成绩。在期中水平测试中，我校的教学成绩在全乡名列前茅。（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，教导主任谢正文曾多次帮助教师解决教学中的问题，我也上网帮助教师查找教学资料，有效地提高了教师的教学水平和业务能力。（4）制定切实可行的教师激励制度，激发教师工作的积极性和主动性。三、三、加强学校的安全管理，加强学校的安全管理，创造良好的教学环境创造良好的教学环境。1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主“的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了责任状，对校舍安全重新

10、进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、举行安全讲座等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查,发现隐患，及时排除。4、制定了教师值勤制度，学校每天安排教师值班，重点加强课间活动的安全管理，安排监督小组课间进行巡视，发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育；夜间有教师值守，并做到不空岗,不溜岗，确保学校财产不受任何损失。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合卫生院做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学

11、生宣传预防传染病知识。同时进行了校园拒绝“三无“食品活动，禁止学生购买“三无“食品，消除安全隐患。四、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的四、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的工作进程工作进程。1、学校组织教师认真学习教育法律法规，如义务教育法、教师法、未成年人保护法等，通过学习，教师透彻领会了教育方针政策和思路，增强了教师的法制观念。2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报等向学生宣传法律知识，通过一系列活动,增强了学生的法制观念。3 3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现、

12、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象象。4 4、积极组织教师参加“六五“普法考试，增强教师的、积极组织教师参加“六五“普法考试，增强教师的法制观念法制观念。五、搞好校园环境，加强规范化学校的创建五、搞好校园环境，加强规范化学校的创建。1 1、我校教学设施配备简陋，办学水平相对较差、我校教学设施配备简陋，办学水平相对较差。但本学期在上级有关领导和中心学校领导的关心下，以及我校积极克服困难，精心策划扩建了操场地板，大大改善了教学环境。注重校园文化建设，更新了警示牌，重新书写了宣传标语，新增名人名言版画和完善了班级文化建设等，创造了良好的育人环境。六、教育扶贫工作六、教育扶贫工作（一）加强

13、领导，落实组织机构（一）加强领导，落实组织机构。学校领导高度重视扶贫工作，成立了坡脚镇中心学校教育扶贫工作领导小组，领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题,确保扶贫工作的顺利实施。坡脚镇坡脚小学教育扶贫领导小组组长：副组长：成员：办公室设在教务办公室，由项国慧负责日常管理工作。（二）深入农户宣传扶贫政策（二）深入农户宣传扶贫政策202*年，学校协同村委会安排教师深入到各村组宣传党和国家的扶贫政策特别是教育扶贫政策，向学生家长发放宣传单，耐心解答家长提出的问题，让他们明白教育资助的对象、资助的标准，消除他们心中的疑虑。学生家长知晓了政策，能更好地监督社会、学校的资助行为，使教育扶贫在

14、阳光下运作。（三）深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息（三）深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息全坡脚片区教师根据镇中心学校的安排，在村组干部大力支持下，全体教师职工全面深入各村各组，下到建档立卡贫困户家中，宣讲教育扶贫政策，统计核实大学、高中、中职、初中、小学、幼儿园县内外学生就读情况，并将统计信息与坡脚镇扶贫办信息核对，确保信息的准确无误，切实做到扶贫好政策深入人心，让每一位贫困学生享受到国家补贴补助，不让一个适龄儿童辍学。（四）资助政策落实及资助金发放情况（四）资助政策落实及资助金发放情况1、按照省、州、县工作部署，对学生的各种材料层层把关，层层筛选，班主任、年级组长、办公室、资

15、助工作小组逐级上报。学生工作部负责核对申报材料，由班主任填写相关材料，并由家长提供户口复印件（户口首页、父母页、父母的更改页和本人页），和身份证号码，由教务处提供学籍号。教务处负责资料审核。结合我校制定的帮困助学与专业奖励实施办法进行操作，最终按资助政策，学生资助金额全部进银行卡。学生资助材料全部归档，学生的每份申请表都有附件（或户口本复印件、银行卡账号、资助政策），申请表上由班主任签名，学校审核意见，一个建档立卡学生一个文件袋，文件袋上有班级学生姓名，班主任签名。七、今后工作的打算：七、今后工作的打算：1 1、要加强班主任及科任教师常规工作管理，要加强班主任及科任教师常规工作管理，考核到位考

16、核到位。加强学生日常行为习惯的培养。2 2、全面提高教育教学质量，正确处理课堂教学改革与、全面提高教育教学质量，正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系提高教学效率的关系。3 3、教科研工作要进一步规范化、教科研工作要进一步规范化。4 4、后勤管理要提高效率，开源节流、后勤管理要提高效率，开源节流。5 5、进一步强化安全教育工作，增强师生防范意识，确、进一步强化安全教育工作，增强师生防范意识，确保师生生命及学校财产安全。总之，一学期来，学校各方面工作取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量还不够均衡，办学条件依然较差等，在今后的工作中，我们将不断总结经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为使我校再上一个新台阶而努力工作。