[幼儿早教课程]早教课程有哪些.pdf

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1、 幼儿早教课程幼儿早教课程 早教课程有哪些早教课程有哪些早教课程有哪些篇(一):适合幼儿的早教课程教案适合幼儿的早教课程教案 1 1、愿意用自己的方式主动的去交朋友，并说出与朋友交往时的感受。2、认读重点字词：招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。挂图、大字卡、音乐。一、导入活动。小朋友好、（老师好）小朋友的表现都很棒、今天我们来跳个舞吧！用欢快的音乐导入引发幼儿兴趣。二、我们刚刚和谁玩了碰一碰的游戏啊？刚才我们和小朋友一起玩了碰一碰的游戏。那你们知道怎样交朋友吗？之前我们一起学习了一首诗歌，叫做交朋友，现在我们一起来复习一下吧！1、请小朋友们站起来，一名老师在黑板后面做白云，幼儿和老师一起读交朋友

2、，并加上肢体动作。小朋友刚刚的表现特别的棒，送给小朋友一个爱的鼓励吧！你们想要什么爱的鼓励呢？（爱的汉堡包）看看老师黑板上给小朋友带来了什么呢？（礼物）这里有很多的礼物，我请个坐的最好的小朋友来挑一份、（将礼物给老师）请你回去。我们来看看会什么呢？（老师打开）哇！原来是字宝宝啊、你们认识它吗？他是“招招手”然后结合三种以上的动作，为幼儿加深理解。好、小朋友真棒！我们来看看第二个礼物是什么呢？所有礼物拆完后、将所有礼物复习一遍，和小朋友玩一个大风吹的游戏，加深记忆。2、送礼物现在呢、老师要给小朋友们送礼物了，当老师的魔法棒指在字宝宝上，哪个最快、而且没有读错，我就将我的字宝宝送给他，are yo

3、u read？（yes）1、2、3、我听到读的最快的是某某小朋友，请你站起来，读给我们听。好、送第 1页 共 6页给你！3、收礼物现在我们玩个游戏，叫做收礼物、一会老师请个小朋友出来、老师小声告诉被请出来的小朋友、当她说出什么字宝宝时、拿到这个字宝宝的小朋友就送回来，当所有礼物收回来时、再读一遍。4、和爸爸妈妈一起玩游戏现在小朋友的桌子上都有份小礼物，小朋友想不想和爸爸妈妈一起玩游戏啊？如果你们答对了呢？爸爸妈妈就会奖给你们贴纸。三、活动小结请小朋友们将字卡放到相应的篮子里，轻轻的推好凳子、慢慢的走过来，今天我们学了什么字宝宝啊？恩、真棒！胡老师要送你们一个爱的鼓励（爱的罗密欧）那今天回到家和

4、爸爸妈妈一起复习、看看谁最棒好吗？（老师播放下课音乐，幼儿入厕洗手擦手喝水）适合幼儿的早教课程教案 2活动目标：1、初步了解物体之间的一一对应的关系；2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系；3、乐于参与集体游戏活动。活动准备：1、教具准备：“小兔吃萝卜”，三把椅子，三个水杯；2、学具准备：“小兔吃萝卜”；方向盘（大、小）每人一个；大小呼拉圈各 1 个。活动过程：1、预备活动教师：今天呀，有三只小兔子要到我们班来做客，小朋友们高兴吗？现在，我们就去把它们请来好不好？去小兔子家要经过一座小桥，下面就请小朋友们轻轻地走到桥上。2、集体活动第 2页 共 6页老师出示教具“小兔”，示范将小兔子按从大到小

5、的排列。客人来我们家，我们首先要请客人坐下，老师这里准备了大大小小的椅子，那么哪只兔子坐哪把椅子最合适呢？最大的兔子身体大，就坐大椅子；比较大的兔子身体小一点，就坐小一点的椅子；最小的兔子身体最小，就坐最小的椅子。小兔子们一路走来口渴了，我们是不是还要倒水给它们喝呀？（是），老师变出三杯大小不同的水杯中，依次提问幼儿最大的兔子、比较大的兔子、最小的兔子喝哪个水杯最合适。请幼儿到前面来提出，表扬表现好的幼儿，并贴上一朵小红花。现在，小兔子们要开饭了，大大小小的萝卜可真好吃呀！可是哪只兔子吃哪个萝卜最合适呢？下面，就请小朋友们帮忙，最大的兔子吃最大的萝卜，比较大的兔子吃比较大的萝卜，最小的兔子吃最

6、小的萝卜。小结：刚才，小朋友们表现的都很好棒！3、游戏活动下面我们来玩一个“小司机”的游戏，好不好？老师这里有大小不同的方向盘，还有大小不同的停车场，老师发给每人一个方向盘，音乐响，你们 就把自己的汽车向前开；音乐停，就找对应的停车场停下，大方向盘停在大停车场，小方向盘停在小停车场。4、交流小结，收拾学具。适合幼儿的早教课程教案早教课程有哪些篇(二):幼儿早教课程具体教案设计思路：在一日生活中发现，幼儿喜欢户外活动精力充沛，但是缺乏自我休息的意识，夏日炎炎，在休息的时候不会有意识的去找阴凉处。有的甚至在老师带领下来到阴凉处时还有些不以为然，仍然排着长长的队伍在太阳底下晒着，出现一种队伍的头和中

7、段在阴凉处，而队伍的尾端却还在太阳下，需要老师的提醒，根据这样的一些情况，我设计了主题背景下夏天真热啊的健康领域活动第 3页 共 6页找凉快。本次活动分为三个环节：第一环节通过说说自己的感受后，引发幼儿寻找凉快的愿望;第二环节幼儿到户外一起找一找凉快的地方，并用照相机记录下孩子寻找的结果，为第三环节服务;最后一个环节把孩子们找到的地方进行分享交流，方便以后活动中去运用。活动目标：1、通过户外寻找凉快的地方，体验找凉快活动的快乐。2、乐意用简单的语言交流使自己凉快的办法。活动准备：带好照相机，以照片的形式记录幼儿寻找的过程。活动过程：一、说一说引发找凉快的愿望 1、夏天到了，我们运动好以后热不热

8、 2、那有什么办法可以让我们凉快点呢预设：A 可以用手扇一扇。B 可以吃冷饮、吃西瓜。C 可以躲在树底下乘凉。回应：A 恩，扇一扇就可以有。(风)。(让幼儿自行填充完成对话。)B 是个好办法，家里热的话可以试一试，那学校里应该怎么找凉快呢继续动动小脑筋。C 你想的办法真有用，我们学校有那么多的大树，足够让我们躲在树下乘凉。3、小结：热了可以喝水、擦汗、休息，我们还可以找个凉快的地方休息。二、找一找去户外寻找凉快的地方 1、那么哪里休息、运动才凉快呢我们一起去找找吧。2、教师带领幼儿一起去户外寻找。当幼儿找到后，为其拍下照片。三、我找到了幼儿交流介绍自己找到的地方第 4页 共 6页 1、刚才好多

9、朋友都找到了凉快的地方，我们一起来看看吧。2、教师逐张出示照片这是谁找到的这是什么地方 3、小结：原来户外运动时，我们可以找个凉快的地方运动或休息，这样会让我们更舒服。早教课程有哪些篇(三):宝宝早教课程教案导读：宝宝一岁了，这时候的宝宝正是成长发展速度的时期，特别是宝宝智力等方面发育的黄金期间，如果这时候没有进行科学的早教，宝宝会很遗憾的。一岁的宝宝不论是在记忆力、想象力上都是很强的，一定要给宝宝进行适当的早教。一岁宝宝的早教课程难度不大，但却是非常重要的。宝宝从出生开始就在一天天的成长，需要各种各样的营养物质的补充，特别是需要妈妈的精心呵护，妈妈的教育是宝宝成长的关键问题，特别是宝宝从开始

10、学会翻身到自己爬起来坐立最后学会走路，经历了一年的家庭早教以后，宝宝已经有点懂事了，模样也很是可爱了，特别是圆脸的爱笑的宝宝更是让人欢喜不已。一岁宝宝早教课程难度不大，却也是要非常的用心的。一岁宝宝这时候在学步期也在语言发展的积累期，也是有自己的情感表达，不高兴的时候也是有情绪表达的。这时候最简单的早教是什么呢？1、音乐早教夜晚或者是宝宝刚睡醒的时候让宝宝安静的听音乐，音乐是很好的启蒙老师，不仅可以让宝宝学习简单的儿歌，也可以让宝宝培养音乐的兴趣爱好。有些宝宝睡觉睡起来不高兴、精神状态很不好的，这时候抱着她让她听听音乐，再说一些早上的文明用语，夸奖下宝宝又长大了，睡饱了就得好好吃饭才会长大，这

11、时候宝宝会很愿意接受的。早上听音乐可以让宝宝保持一天愉快的心情。一天之季在于晨，音乐早教适合于任何年龄段的孩子，特别是可以让人感觉很舒服，心情也特别的愉悦。2、运动早教一岁宝宝这时候很好动了，如何能让宝宝在动的过程中既能好好的玩，又第 5页 共 6页可以刺激宝宝的发展呢？这时候就可以简单的设置一个环境让宝宝玩耍。例如找一个菜篮子或者箩筐什么的，只要可以装进一个球或者是多个物品的，妈妈可以和宝宝一起做游戏，可以投球。在投球开始的时候妈妈先投一个球做示范，指导宝宝自己投，再下来妈妈可以和宝宝互动，进行一定的比赛。在投球时可以读一些成语，以后等时间长了，宝宝就会自己读成语了，千万别忽略了这个关键的培

12、养，宝宝这时候是语言记忆能力的高峰期的，他会记住的，只要你愿意教。一岁宝宝的早教就是寄娱乐与游戏中进行一定的早教，在生活中培养良好的生活习惯，加强语言的训练，别看宝宝这时候还很小，不懂事，但是宝宝已经可以听得懂妈妈的语言了，只要进行一定的语言积累就是可以让宝宝变得更加的聪明的。一岁的宝宝的逻辑思维能力也是非常强的，可以用一些积木玩具进行简单的早教，不用刻意去强求太多的，只要宝宝愿意听你教，特别是愿意自己去把玩玩具就行了。这样既可以训练宝宝的逻辑思维能力又可以让宝宝在玩的过程中进行一定的手的能力进行简单的提升。一岁宝宝有很多的早教课程就看妈妈们教授的方法了，以上所说的仅供参考，希望对您育儿生涯有所帮助，特别是在早教方面更是可以借鉴一些。第 6页 共 6页