[资金计划表模板]计划表模板.pdf

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1、 资金计划表模板资金计划表模板 计划表模板计划表模板计划表模板篇(1):月度计划书模板月度计划书模板 1新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。月 日 标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标

2、记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动

3、与他们交往。锻炼第 1页 共 14页开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。教育反思周计划(年 9 月第一周)项目、活动内容、环境材料准备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。1 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

4、3 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。4 大皮球若干。5 音乐磁带。游戏活动 1 幼儿园的音乐真好听。2 自己会玩新玩具。3 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。体育锻炼 1 和大皮球来赛跑。2 跟老师跑、跑、跑。3 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育 1 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。2 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。第 2页 共 14页 3 听听家长的建议,满足家长的需求。周计划(年 9 月第二周)项目、活动内容、环境材料准备生活活动 1 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。2 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1 班里的小床贴上小朋友的生活照片或

5、标记。2 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。3 用可乐瓶做的动物的家。4 油画棒、纸张若干。5 音乐磁带一盒。6 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动 1 和老师一起做游戏。2 跟老师去表演。月度计划书模板 2一、月作业计划执行情况及日常维护根据作业计划，定期对 31 局二楼交换及一楼数据机房进行卫生打扫，对包机设备进行日常维护、状态检查，做检查巡视登记。二、业务开通与处理 1、调通 gw19 至 3 楼 31 交换机 2m 2 条；2、配置东邵一 csm；3、曲阜、泗水网关割接及 ip trunk 开通；4、嘉祥、鱼台网关割接及 ip trunk 开通；5、梁山、汶上

6、 ip trunk 开通；6、小灵通漫游信令链路配置；7、漫游业务局号、终端号配置；8、漫游业务的测试，包括朗讯 4 地市、中兴 5 地市；第 3页 共 14页 9、处理电话信息中心传来的气象预定扣费；10、开通邹城 589 万群；11、根据网管 61 号调单，开放 616 万群；三、障碍处理 1、gw121lstp 一 link down，经过检查，发现存在复接线，将复接线拆除后恢复正常；2、4 月 3 日，市电供电中断，二楼机房多处 pdp 出现告警，消除告警后，检查各服务器状态均正常，gw 各相关项检查正常，但 gw5 至 21局一电路阻塞，对该电路进行阻塞/解除阻塞无效，硬阻断/恢复仍

7、无效，通知冯殿营在对端重起电路后恢复正常；3、处理 31 局阿尔卡特/中心 adsl 端口故障 5 起；4、兖州一控制器 csc8-37 连接不上，该控制器下无法打电话，检查为第一个 2m 不稳定，为二楼至五楼交接处断所致，重新绕线后恢复；5、小灵通自动停开机吊死，重起 isap 进程恢复；6、处理鱼台小灵通 gw1 至鱼台 ewsd 不通故障，为期间 2 条 2m 交叉所致，更正后恢复；7、鱼台预付费用户交费后仍提示欠费停机，切换网关恢复；8、处理嘉祥 csc14-31 故障一起，网管正常，但无法打电话，为信令吊死，重起后恢复；9、处理嘉祥 csc14-34、csc14-38 两控制器故障，

8、为复接线引起电路不稳定所致，拆除复接线后恢复；10、处理不能拨打固话故障；11、鱼台部分 ss7 电路阻塞处理，为 tpc 板异常所致；12、鱼台控制器 csc1-4 出现不能连接故障，为 gw 2m 端口故障，硬阻再解除后恢复；13、pcjig 不能正常连接，致使营业不能正常烧号，重启 dbcache 后恢复正常；14、oss 营业界面无法营业受理，重起 apache 进程恢复；15、处理 gw13 至 31lstp 一 link 故障，本端各种措施无效后通知对端，由第 4页 共 14页对端重起处理后回复，经过多次类似事件后，由对端更换端口后恢复正常；16、处理邹城 gw3 至邹城 c08

9、机 2 各 2m，至邹城 s1240 一个 2m 阻塞故障，本端测试正常，由传输处理发现误码较高，软环后故障消失；17、处理大客户电路不通，为 21 局中继架间线缆松动。四、工作中存在的问题与建议五、其他 1、无线市话维护规程指标体系完稿；2、汶上、鱼台复接线拆除；3、根据中心安排，多次摆摊设点进行来显推销；4、灵灵通费用统计，及相关问题的处理；六、县局工作 1、完成微山、泗水、鱼台、嘉祥的 rpc 网管丢失恢复，现正常；2、回复微山分公司反映的两个问题；3、制作微山特殊计费需求及测试；4、20 日，规范微山 csc ip 地址分配与实施；5、21 日，规范曲阜 csc ip 地址分配与实施；

10、6、22 日，规范泗水 csc ip 地址分配与实施；7、23 日，规范鱼台 csc ip 地址分配与实施；七、网络优化 1、建设北路信号测试，定点 5 处，协调签订协议 2 份；2、4 月 14 日勘点 6 处，协调签订协议 4 份，发展来显一部；3、4 月 20日勘点 3 处，签订协议 2 份。计划表模板篇(2):学习计划表及模板篇一：学习计划表及模板 1 月 7 日到 2 月 2 日计划（1）七个科目基础知识必须掌握（2）要背的都背得出，要听写的都听得出（3）必须看完 3 本课外书第 5页 共 14页学习计划：1.在电脑绝不玩游戏 2.星期一到星期五不挨电脑 3.要做的事情不能有 2 样

11、没做 4.上课认真听，别人说话别理，管好自己 5.作业认真完成，绝不抄袭，写不出的也要想。6.每样科目都要去热爱，“要想学好，你就得先去喜欢它”。7.每天至少听听力 30 分钟。学习目标：语文 90 分以上，数学 110 分以上，英语 110 分以上，地理 60 分以上，生物 80 分以上，政治 90 分以上，历史 90 分以上。总分：70+110+110+60+80+90+90=630（分）大约 150 名以上，最少总分600 分以上。1 月 12 日-1 月 18 日目标：数学：写完学海风暴第一、二章（包括课外扩展练习）以及考卷。语文：背完咏雪、陈太丘与友期、论语十二章、春、秋天、古代诗歌

12、四首（文言文和古诗背意思）；语文学海风暴第一、二单元全部写完(包括考卷)，听写第一、二单元的生字词（默写里面的成语）；看完一本课外书和一本作文书。英语：背完 Unit1-Unit3 课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听写；写完学海风暴 Unit1-Unit3。地理：背完第一、二章，并且写完相关的练习。生物：背完第一单元（一、二章），并且写完相关的练习。政治：看书本看 3 遍。历史：看书本看 2 遍。1 月 19 日-1 月 25 日目标：数学：写完学海风暴第三、四章（包括课外扩展练习），以及考卷。语文：语文背完虽有佳肴、河中石兽、智子疑邻、塞翁失马、第 6页 共 14页课外古诗词背诵前 3

13、 首（文言文和古诗背意思）并且听写第三、四单元的生字词（默写里面的成语）；语文学海风暴第二、三单元全部写完(包括考卷)；看完一本课外书和一本作文书。英语：背完 Unit4-Unit6 课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听写；写完学海风暴 Unit4-Unit6。地理：背完第三、四章，并且写完相关的练习。生物：背完第二单元（一、二章）+第三单元（第一、二章）并且写完相关练习。政治：看书本看 3 遍。历史：看书本看 2 遍。1 月 26 日-2 月 1 日目标：数学：写完学海风暴第五、六章（包括课外扩展练习），以及考卷。语文：语文背完课外古诗词背诵后 7 首（古诗背意思）并且听写第五、六单元的

14、生字词（默写里面的成语）；语文学海风暴第五、六单元全部写完(包括考卷)；看完一本课外书和一本作文书。英语：背完 Unit4-Unit6 课文以及单词(单词要连意思也要背）并且听写；写完学海风暴 Unit4-Unit6。地理：背完第五章，并且写完相关的练习。生物：背完第三单元（后四章）并且写完相关练习。政治：看书本看 3 遍。历史：看书本看 2 遍。2 月 2 日：复习所有的科目的相关资料。一天看一张数学和英语的报纸。个人成绩单篇二：日记大全 150 字篇一：书架一角从我开始看书的时候，就是和爸爸妈妈共享书架的。书架放在我的卧室里第 7页 共 14页面，高高的两排，每排有四层。我小的时候书不是很

15、多，爸爸分了一层放我的书，随着我一天天的长大，我的书越来越多了，一层已经放不下了，于是向爸爸申请增加我的空间。妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的书，又把小时候的书送给有需要的小朋友。这样，两层书架还是被塞的满满的。我喜欢看科普类的书，比如美国国家地理，小牛顿，更喜欢做手工呢。妈妈透露小秘密：拍照片前，格格同学很认真的整理了书架，不然还是有点儿乱的。今天网络有点问题，稍后提供照片哈，有图才有真相。篇二：做好自己今天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是 90 分，我终于能继续留在少年宫学习下去了，妈妈显得比我还要兴奋，连说不错不错。今天晚上在网上看到有的同学 10 的分和画的很好，连妈妈也忍不住

16、写了赞扬的评语，我看了看自己的，的确画的不是最好，看到王浩然很认真事先画了很多的草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但妈妈说时间太晚了明天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许妈妈的话是对的。篇三：我和爸爸下围棋今天下起了大雨，我和爸爸开始了围棋大战。我是兵强力壮的黑子，爸爸是后下手为强的白子。一开始，我全力保卫着自己的地盘，爸爸说我胆小，我一听，起得头顶冒烟，便扳了一手。这不，我中了激将计。爸全力猛攻，毫不在意自己的破锭。我

17、狈狼的逃跑。突然，我发现了爸爸一个地方没守好，便趁虚而入。爸爸见我有机可趁，就立了一手，我又下三三位，杀爸爸一个措手不多，功夫不负有心人，我让爸爸输的心服口服。下完了这局棋，我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心，占下风的要沉着，冷静。篇四：去公园打羽毛球第 8页 共 14页冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。我们准备好球拍出发了。到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，我准备好了！”第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。妈妈对我说：“只要有信心一定能行。”我想：一定要赢！慢慢地我能接住一个球了，一回生二回熟，又打了几下，我居然能回两

18、个球了。我暗暗下决心：要再努力点，一定要接住更多的球，打败妈妈。终于我和妈妈打得满头大汗，气喘吁吁地累趴在草地上了。我连续能接 5 个球了，自己想想已经很厉害了，可最后我还是败给了妈妈。回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。妈妈开心地说：“育育今天表现不错，以后多练练肯定超过妈妈！”嗯，我使劲的地点点头。篇五：我种的月季花一月份时，我和妈妈在逛花市时买了一盆月季花，听摊主说一月开，一月谢。回家后，我把月季花放在阳台上，每天都精心照顾它，但是月季花总是这样满枝的绿叶三四个小小花苞与买来时没啥区别，慢慢的我失去了信心不再关心它了。妈妈还是精心照料它。六月一日是儿童节，妈妈说为我准备了一件礼物

19、，我很期待。没想到的是妈妈捧出的是我们一起买回家现在已被我遗忘的月季花。现在的月季花已经盛开有五朵粉红色的花，花蕊是黄色的。靠近花朵闻一闻，淡淡的香，那味沁入了我的心田。篇六：秋日登山周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。一路上有说有笑很快就来到了山脚下。紫金山好高啊！今天来爬山的人也好多呀！一开始，我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。妈妈看了一下，觉得不是很危险，就拉着我的手带着我爬上去了。我觉得这样爬山更有意思了！后来，珊珊也加入了我们爬山坡小队。我们爬的山坡

20、一次比一次惊险。最后一次，我们爬第 9页 共 14页到了天文台的后山。那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。站了一会就不害怕了。珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。我觉得珊珊的胆子好小哦！哈哈！今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心！今天真是快乐的一天！篇七：假日趣事无穷乐趣“五一”劳动节的晚上我们家中的气氛十分快乐，为了增加节日的乐趣，我提议在家中开一个盛大的谜语会，让家里热闹起来。我是家里的小主人，当然首先由我出题目了：“十个兄弟力量大，什么困难也不怕。”爸爸神情凝重，认真思考。妈妈眼珠子转个不停，最后

21、，爸爸妈妈都无奈地摆手说：“不知道！”我在一旁沾沾自喜地说出了答案。这一说把爸爸妈妈给逗乐了。轮到爸爸出题了，爸爸靠在椅子上，想了一会儿，说:“小白的哥哥，猜一句成语。”我脱口而出：“真相大白。”爸爸脸上露出了满意的笑容。妈妈的问题也没难倒我，她出的题目是：“上上下下，不上不下猜一字。”我一闪电般速度说出答案：“卜。妈妈对我束起大拇指。家庭谜语会以我的胜出而结束，不仅锻炼了我的思维能力，还为家庭增添了。篇八：我帮妈妈洗袜子今天，我看见妈妈的袜子脏了，我心里暗暗地想：妈妈每天上班太辛苦了，我就帮妈妈洗袜子吧！我先接一盆水，再把肥皂放在旁边，把袜子浸在水里。不一会儿，我提起一只袜子，把脏了的地方擦

22、点肥皂，再用手用力搓，我搓啊搓，怎么还是脏的呢？我把袜子再放了一点水，再用力搓，终于干净了一点儿，我连续这样搓啊搓，袜子干净了。我又洗那一只，我还是把袜子浸湿，我擦啊擦，袜子都干净了，我把脏水倒掉，又接了一盆水，我把袜子放在水里清洗，然后把袜子拧干，挂在外面阳台上。这是，妈妈听见了声音，说：“你在干什么啊？”我说：“我在。在。对了，不能说，等你起来就知道了。”我大声说。过了一会儿，妈妈起来了说：第 10页 共 14页“你刚才说什么东西不能说？”我做了个鬼脸，说：“妈妈，你看。”妈妈顺着我手指的方向看去，看见了正在微风中摇晃的袜子，一把抱过我，说：“儿子，你长大了。”我在妈妈的怀里甜甜地笑了。这

23、一天，我和妈妈多开心啊！篇九：我的新伙伴我家来了个新伙伴。它的脸圆圆的，眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。浑身毛茸茸的，非常可爱。你们说它是谁？对了，它就是对我的小狗小米。我们总是一起玩。而且，我做作业时，它会陪着我。它现在就在我书桌下呢！我出门时，它会站起来，我就得抱它。每天早晨和下午，我都会带它下去散步。我还会把它的大便用纸收起来扔在垃圾桶里，保护环境。我真喜欢我的新伙伴。篇十：打扫卫生今天，天气晴朗，妈妈很忙，打扫卫生的事就落在我身上了。我拿起拖把依照妈妈平时拖地的方式，按从里到外的顺序拖起地来，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干净，然后再拖。直到把地板拖干净。拖完地板我已经满头大汗

24、。接着要擦柜子，桌椅板凳。我拿着抹布一个角落一个角落地擦，擦洗完把东西摆放整齐。此时，我不仅满头大汗而且腰酸背痛。我想妈妈平时多辛苦呀，以后我不仅要珍惜妈妈的劳动成果，还要经常帮助妈妈做事情。篇十一：清晨漫步昨晚下了一场雨，把前几天的暑气一扫而光，早上窗外的空气是那么新鲜。妈妈让我下去走走，我正有此打算，便一口答应下来。我走出楼梯口，马上感到一股清风扑面而来，是那么的清新，又是那么地洁净。我快步走到小区对面的绿化带。一阵阵夏风吹过，让我感觉十分惬意。地上的小草随风做着起床操。我在一旁看着它们齐刷刷的动作，不由自主地鼓起掌来。它们也好像听到了我的掌声，做操做得更加卖力了。不远处的一排排第 11页

25、 共 14页柳树也不示弱，跳起了集体舞，跳得不比我们差。我接着往前走，走到一块空地上，见附近没什么人，我就打了一遍“太极七章”和“太极八章”，打好后的感觉还不错。这时候，来早锻炼的人开始多起来了。我就回家了。清晨真好！篇十二：又闹矛盾了今天晚上，我和我的小伙伴们去玩儿滑板，又是一个我们 4 个人常见的东西了。我有 4 个小伙伴，分别是：李宇哲、李默全、李晨还有我。我说的那个“我们常见的事”是：我们其中的李默全和李晨爱闹矛盾。就因为这个事儿，浪费了我们多少宝贵的光阴啊！我的李姨，也就是李宇哲的妈妈也常说我们四个：“要一个人儿玩儿就没什么意思，两个人玩儿就找什么玩儿，三个人玩玩儿的挺好，要是四个人

26、玩儿就分帮了，呵呵！”我想跟李晨和李默全说：“好点儿吧！”可惜没有招儿呀！唉，他们一次一次地闹矛盾，搞得我们心情也跟着不怎么好。要是他们再闹几次矛盾，这就真的成习惯了。篇十三：小闹钟小懒虫，起床啦！再不起床就要迟到了！嘿，这是我的小闹钟，它可漂亮了。一件粉色的外衣，两个蓝色的耳朵凑成了一个漂亮的小闹钟。小闹钟它有两个小脚可以站立，两个耳朵之间有一个小锤子，一到点了它就会敲起来。里面有三个守护甜心分别是：时针，分针和秒针。其中，秒针最大，也是跑的最快的，像风似的速度，时针最小，也是跑得最慢，像蜗牛一样的速度。还有 12 个天使。我的小闹钟最漂亮。篇十四：多变的天气今天早上，阳光普照。所有的植物生

27、机勃勃，太阳把小鸟唤醒了，小鸟唱第 12页 共 14页着歌把大家叫醒了，好像在说：“新的一天开始了，大家快起床哦！”忽然，太阳不见了。小鸟飞来飞去，蜻蜓低飞在那美丽的池塘。不一会儿，天空下起了毛毛细雨。天越来越黑，雨越下越大。坐在车子上，前面的景物都看不见，眼前一片朦胧，车子只能慢慢地开。轰，轰，轰。打雷了。暴雨来临了。沙滩上的沙坑变成了水池，树木在雨中接受激烈的洗礼。所有的一切，在暴雨中屈服了。渐渐的，雨小了。天空放白了。植物吸收了许多水分，长得更高了。小鸟又唱起了欢快的歌曲。春天的天气真是多姿多彩，千变万化啊！篇十五：可怜的同学我们班最可怜的同学是帅科，因为他一天最少要打五大板。看！他现在

28、又要被打手板了，上课都快五分钟了，可是帅科才站在教室门口，他像一条小狗可怜兮兮地望着老师。“进来！”老师像老虎一样低吼一声！“你怎么又迟到了，把手伸出来！”“我。我。”帅科紧张地说不出话来。话还没说完，赵老师狠狠地打了帅科五打板，这时他哭得人不像人鬼不像鬼，样子真的好可怜！过了一会儿他捂着手，眼泪汪汪回到了座位上。可是等疼痛感消失后不到五分钟吧，他又笑容满面了。“你还敢迟到小心我把你的手打断！”赵老师站在讲台上大声地对帅科说。教室里又恢复了平静。篇十六：泡脚泡脚可以保健。因为泡脚能促进人体血液循环，提高人体免疫力。为此，每天晚上临睡前，妈妈都要准备热水和泡脚佐料花椒、艾叶倒在一个洗脚盆里让我来

29、泡脚。我问妈妈：“热水中为什么要放上花椒和艾叶呢？”妈妈说：“在热水中放上花椒和艾叶后可以驱走人体中的寒气、除去人体第 13页 共 14页中的湿气。”“哦，原来是这样。”在泡脚的时候，妈妈边陪着我泡脚边给我讲我爱听的托马斯的故事，让我觉得泡脚很舒服，而且很有乐趣。小朋友们，听完我的介绍，你们是不是也想泡脚了呢？篇三：经典学习计划表累积式教育法（137 学习法）复习的方法，简称“小、中、大循环”：“小循环”不是复习，而是新内容在 7 天内的循环（比如每天 1 遍，一周循环 7 遍）；即一周的时间，每天读三样“易经乾卦第一、老子1-10、三字经 1）”如果孩子能每天读三遍，一周时间这三样内容就读了

30、有 21 遍，21 遍后大部份内容孩子基本能背诵。读经班的孩子，可以读 5 遍。“中循环”一本一本的复习（比如易经有 3 本书，复习第 1 本）；比如读经三周后，就读完了弟子规可以按排复习一周这个内容，易经、老子读新内容。也可以三样一起复习。“大循环”是对整部经典的复习，比如易经，3 本书一口气读完。按计划表全部读完后，安排总复习，一口气读完易经、老子、论语等。复习因人而异，可以每周复习，也可以全部完成再复习；学习并不是追求短期效果，只要是无为而为，短期效果不考虑，合适的时候就复习。可以每隔 2 周复习一周；也可以每隔 4 周复习一周；还可以一季度后安排复习两周；半年后复习一个月；一年后进行大循环一口气整本复习。复习的时候，周计划往下推。累积式教育法（137 教育法）：1 是读经的次数，一天最少一次，最多七次；(每遍约 10 分钟)3 是读经的内容，一天最少三样，最多七样；（遵守生活多样性规律）第 14页 共 14页