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1、三年级观察日记范文合集三年级观察日记范文合集 8 8 篇篇三年级观察日记 篇 1 1.我发现这只乌龟还是比较活泼好动的,它喜欢把自己翻着身漏出淡黄的肚皮,四脚朝天的样子调皮又好笑,过了一会儿然后又使劲拼命的想翻身爬行,我家本来有两只乌龟,可那两只乌龟的性格截然不同,一只文静一只就是我现在养的爱折腾,经常东跑西跑,害我经常花功夫找它,这就是我们家的两只小乌龟。2.早晨我看了看乌龟醒来了没有,我偷偷跑到边上静静地观察,发现大乌龟和小乌龟交头接耳,似乎是在说悄悄话,不让我听见,我拿来四颗龟粮,它们毫不客气的一口吞了下去。小乌龟喜欢东爬爬西爬爬,活动很灵敏。它们不喜欢待在盆子里,总是把脖子伸的高高的,
2、想看看外面的世界,它心底在想,我不想当井底之龟,于是我把它们放出来爬行了十五分钟。3.小乌龟使劲的伸出脖子想逃离这个魔穴,它踩在老乌龟背上,我踩、我踩、我爬爬爬,老乌龟一副面无表情的样子,然后心里一阵冷笑,逃?还是省省力气吧,在这里有吃有喝多幸福,小乌龟终于还是乖乖屈服了,遵命,我都听你的。三年级观察日记 篇 2一、选好观察对象生活是丰富多彩的,可删察的事物可多了。可以是一种物,例如:一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事,如参观一个单位,游览一个地方,参加一次活动,观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。二、记下真实情况观察日记要突出“观察”,记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观
3、察人物,可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色,可以写景色的特点、变化等。三、具备日记特点首先要有日记格式,日记多以“月、日、星期和天气,的内容为标题,譬如“8 月 5 日星期三多云有雨”,而不是用“日记”两个字做标题。其次要有第 1页 共 7页日记“味儿”,这就是说,只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况,内容可长可短,不必为了追求完整而写多天发生的事。第一则:蜻蜓的眼睛 9 月 9 日星期一晴今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的。蜻蜓飞来飞去,飞上飞
4、下。突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。”听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安。第二则:测量下雨 9 月 22 日星期日雨中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天少年报上介绍的红领巾小气象员的故事。我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去
5、淋雨你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。第三则:欣赏草坪 11 月 2 日星期日晴第 2页 共 7页秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,软软的、绿绿的,小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时,只见一群小昆虫
6、正在草坪上蹦来蹦去。我问外公:“这是什么昆虫呀”外公看了看说:“这群昆虫的.名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前,用手轻轻地逮住一只,然后仔细观察起它们来。你看,它的身体是草绿色的,两条后腿长,四只前腿短,身上还长着翅膀。不一会儿,我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里,高兴地回家了。三年级观察日记 篇 3 10 月 31 日 星期五 天气晴我在家里养了几只蜗牛,我把它们放在饲养盒里,并在饲养盒里放了些水和土,还有许多树叶,为了让蜗牛更好地呼吸,我还在盒盖上插了很多小洞。观察蜗牛的时候,我从盒里拿出一只蜗牛放在手上,让它自己爬。蜗牛的眼睛黑黑的,长在触角上,书
7、上说蜗牛的眼睛只能隐隐约约看到很近的一点东西;身体是肉色的,碰起来软软的,而且一碰就会缩到壳里去。蜗牛用足爬行,它的足叫腹足,它是波浪式前进的,在我身上爬行时,弄得我痒痒的,舒服极了。11 月 1 日 星期六 天气晴今天,我发现我放在饲养盒里的叶子蜗牛都没吃,可这都是它们以前喜欢吃的叶子呀?我突然想起,以前都没看到过蜗牛吃掉在地上的叶子,似乎只会爬到长着的草或者矮树上,吃长着的叶子的,也许我的蜗牛也是这样的吧。可是怎样才能做到这样的效果呢?我想了想,把叶子插在盒盖的小洞上,看起来像是树叶长着的样子,这样它们就会吃了吧。11 月 2 日 星期天 天气晴今天,我发现蜗牛们真的把叶子给吃了,但是大部
8、分吃的都是叶子外面绿第 3页 共 7页色的东西,吃过的地方留下了叶子白色网状的部分。我还看到盒盖上有些黑色的小圆点,仔细一看是深绿色的,才发现原来是蜗牛拉的大便。突然,有只蜗牛又拉了个大便,我本来以为蜗牛拉大便的地方是在身体尾端的,这次看清楚了,原来是在壳口旁边的地方拉的。唉,我又要洗饲养盒了!11 月 3 日 星期一 天气晴今天,我把蜗牛拿出饲养盒后,发现蜗牛的壳口上有透明的膜,身体也缩到壳里去了。书上说在壳口上滴几滴水就可以让蜗牛出来,我就拿着蜗牛去滴水,果真它就慢慢出来了,我发现它快出来的时候,壳里就像有个小心脏在跳动一样。蜗牛出来以后,我只拿着它的壳,它的身体就会乱动,可能是想找个地方
9、粘住,似乎是缺乏安全感呢!11 月 4 日 星期二 天气晴今天,我发现我碰了蜗牛一下,它只是把触角缩进身体里去,身体的其它部分都没缩,我想,也许是蜗牛和我接触多了,不再害怕我了吧,我又顶了它几下,它还是没缩进壳里去呢。蜗牛的屎又变得很多了,会不会是它跟我熟了才这样的呢。唉,蜗牛要是跟人接触得很亲密,什么事都干得出来。三年级观察日记 篇 4“津妮,很晚了,该睡觉了”!是妈妈在催我,我好奇的问妈妈:“妈妈,鱼睡不睡觉?”“当然要睡啦”。妈妈说。“那鱼在水里是怎么睡觉的?鱼为什么能在水里生活?”我好像有十万个为什么似的追问着妈妈。妈妈告诉我:“你有没看过鱼一动不动,那就是鱼在睡觉;鱼的嘴巴一张一合的
10、时候,那就是鱼在呼吸;鱼的头部有一个特别功能的鱼鳃,它在喝水的时候会把水及其它东西通过鳃排泄出去,留下水里的氧气,进行呼吸。”哦!原来是这样的!从此,我开始关注起我家的金鱼来,经常给它们喂食、换水,看它们快乐地在水中游玩。鱼儿们有不同的颜色:有白的,金黄的。其中有一条鱼特别引人注目,它的头是白色的,头顶有一个花样的红色肉团,像是系了条红色的绸子,身体也像穿着红白相间的衣裳,尾巴像舞动的彩带在水中飘来飘去,特别漂亮。它经常像个舞蹈演员,只见它头朝上,尾巴朝下从水底慢慢旋转到水第 4页 共 7页面,在水面吹几个泡泡,那模样,真是可爱极了。我给鱼儿们喂食时,它们都会从四面八方纷纷游到水面集合,尾巴晃
11、来晃去,头不停地摆动,嘴巴不断张合,对我非常热情,好像在问候我:“刘津妮,你好啊!快给我们美食吧!”我把鱼虫倒进鱼缸,它们就像吃面条似的大口大口津津有味地吃起来。我家的金鱼可爱吧。三年级观察日记 篇 5今天,我在少年宫的一片草地上写生。忽然,我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意的时候伸出手捉住它的外壳,把它放进一个瓶子里。回到家,我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是,我发现蜗牛爬过的地方都有粘液?怀着好奇心,我查阅了相关资料,终于找到答案了:原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润,是自己不被擦伤,又能使蜗牛不掉下来。原来蜗牛底部的粘液有这样的作用,我又上了一节课学科。三年级观察日记 篇
12、 6在动物的王国里,有可爱的小狗、飞来飞去的小鸟,威武的大老虎。但我最喜欢、最敬佩的是并不引人注目的小蚂蚁。蚂蚁的身体分为圆圆的头、细细的腰、又短又细的腿和迷你型小脚三部分。瞧,有一个蚂蚁家族正在寻找粮食呢。可是它们没有找到一点粮食。我看它们好可怜啊,连忙从厨房里随手拿了一个小肉包子放在地上,悄悄地等着它们。有一只小蚂蚁爬过来,用它细细的触角闻了闻就走了。我想:应该是小肉包子太大了,它搬不动吧。我就把包子掰成几块更小的。这时,另一只蚂蚁来了,也闻了闻就走开了。这是为什么呢?我得想个办法。我抬头看见桌子上有一块饼干,就把饼干拿在手上,使劲捏碎放在地上。不一会儿,有一只蚂蚁过来了,它闻了闻,想立刻
13、搬起饼干就走。可还是搬不动啊。它马上转头往蚁巢爬去。过了一会儿,这只小蚂蚁后面跟来了好几只蚂第 5页 共 7页蚁。原来,它去叫其他同伴了呀。它们齐心协力终于把饼干运回了家。可是,还有一个谜没解开:为什么小蚂蚁只吃饼干,不吃包子呢?我上网查了查。原来,有的蚂蚁只吃素的,不吃肉。谁叫我给的是肉包子呢?通过这次观察,我明白了连这么小的蚂蚁都懂得团结合作,我们人也要和它们一样。三年级观察日记 篇 7今天我去姥姥家了。吃过早饭,我和妈妈去姥姥家做客,刚一进门,我就被窗台上的小红豆深深地吸引住了!我的眼睛一动不动地观察,发现它的茎有小拇指那样粗,大约有半尺多长,茎上分出许多枝,就像千手观音的手臂一样向四面
14、舒展着,每条枝上都交错地长着两排长长的叶子。在茂密的绿叶之间,点缀着几朵美丽的小花,美丽极了!最引人注目的要算它结的豆子,枝叶中挂着大小不同、颜色各异的小豆子,小的有黄豆那么大,大的有蚕豆那么大,最大的有大拇指那么大。豆子刚长出来时是绿色,没有多长时间,就变成橙黄色,真惹人喜爱!现在已经进入了秋天,然而,小红豆却给我们带来春天的生机,美化我们的生活环境,我真喜欢这盆小红豆。三年级观察日记 篇 8第一天(10 月 27 日)今天我种了一盆蒜苗。我种蒜苗的原因是我觉得种植物能学到很多关于植物的知识。首先,先扒一些蒜,把带根的那一头插进土壤里,土壤外只露出一点尖尖的小头,然后浇一点儿水,最后把它放到
15、窗台有阳光的地方。我期待着它快快发芽。第三天(10 月 29 日)早晨,我看了看前天中的蒜苗,我惊喜的发现,蒜苗已经吐出了小小的嫩芽。但是有的只破了一点小孔,一个小嫩芽正使劲的往上冒。别看小芽那么弱小,我用手摸了摸它非常坚硬,甚至有些扎手,说明它的生命力非常顽强。可是这群家伙太调皮了,它们竟然争抢土地,结果长得乱七八糟。第 6页 共 7页第四天(10 月 30 日)今天下午,我看了看我的蒜苗,它们不仅长高了一点,还和平相处了,一夜之间,花盆里变整齐了。没有发芽的蒜苗今天也含笑一现,吐出了小小的嫩芽。我特别高兴,立马给它们浇了点儿水,蒜苗们大口大口的喝水,一会儿就喝完了。第八天(11 月 3 日)经过了大约一周的时间,蒜苗沐浴了阳光,吸收了肥沃土壤里的营养,再加上我精心的照顾,蒜苗已经有半尺高了,它长了三四片嫩绿的叶子,叶子扁扁的。仔细一闻,有股淡淡的清香。妈妈说蒜苗可炒成可口又有营养的饭菜,但我舍不得它们,因为这是我的第一盆植物,因为我爱它们!第 7页 共 7页
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