2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学评估试题库及免费下载答案.docx
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1、教师资格之中学教育学教育心理学题库一 , 单选题 (每题1分,选项中,只有一个符合题意)1、“对基本概念的感知、理解”属于()A.知识学习B.技能学习C.品德学习D.能力学习【答案】 A2、教材的主体部分是( )。A.教科书B.讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲【答案】 C3、下列表述中不属于班级授课制优点的是( )。A.扩大了教学规模B.提高了教学效率C.有利于因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】 C4、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是( )。A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化【答案】 A5、外铄论的代表人物是( )A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生【答案】
2、 D6、校园文化的核心是( )。A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化【答案】 A7、对解决问题起了启发作用的事物叫( )。A.变式B.定势C.原型D.问题【答案】 C8、免疫比浊法可用于()。A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B9、患者女,在一次不洁性交后出现子宫颈红肿,阴道分泌物增多、排尿困难等症状,医生疑为淋球菌感染,取分泌物行细菌学检查,应选择的培养基为()。A.普通琼脂培养基B.血平板培养基C.巧克力培养基D.L-J培养基E.SS培养基【答案】 C10、问题解决的第三个阶段(
3、)A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设【答案】 B11、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D12、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D13、教学过程中最基本的一种关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系【答案】 D14、实用主义教育学的代表人物是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭【答案】 B15、教师的根本任务是( )。A.教学工作B.班主任工作C.德
4、育工作D.教书育人【答案】 D16、“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是( )。A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 B17、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系( )。A.比较密切B.缺乏学业效度C.很不协调D.基本协调【答案】 C18、教师成长公式:“经验+反思=成长”是由( )提出的。A.桑代克B.波斯纳C.奥苏贝尔D.苛勒【答案】 B19、采用两难故事的心理学家是( )。A.科尔伯格B.加涅C.华生D.皮亚杰【答案】 A20、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。A.礼、乐、射
5、、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】 D21、患者女,在一次不洁性交后出现子宫颈红肿,阴道分泌物增多、排尿困难等症状,医生疑为淋球菌感染,取分泌物行细菌学检查,应选择的培养基为()。A.普通琼脂培养基B.血平板培养基C.巧克力培养基D.L-J培养基E.SS培养基【答案】 C22、患者女,48岁,重症外伤,导尿1周后出现菌血症,血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用()。A.万古霉素B.庆大霉素C.亚胺培南D.复方新诺明E.环丙沙星【答案】 A23、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是
6、( )。A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成【答案】 D24、从作用的方向来看,教育功能可分为( )。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】 B25、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是A.有良好的人格特征B.有科学的指导和示范C.有学习动作技能的动机D.有较丰富的知识经验【答案】 B26、教育的根本性问题是( )。A.教育目的B.教育过程C.教育对象D.教育内容【答案】 A27、具有直接的社会意义是人格的核心的是( )。A.能力B.性格C.气质D.需要
7、【答案】 B28、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的A.白板说B.复演论C.成熟论D.同化说【答案】 A29、高中阶段思想政治教育的特殊任务是( )。A.解决认识问题和价值问题B.度过“危险期”C.解决青春期问题D.解决学业问题【答案】 A30、一位教育工作者的真正威信在于( )。A.权利B.威严C.权威D.人格力量【答案】 D31、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳【答案】 C32、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为( )。A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义【答案】 D33
8、、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.埃里克森D.班杜拉【答案】 A34、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略【答案】 D35、动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢【答案】 C36、患者女,48岁,重症外伤,导尿1周后出现菌血症,血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用()。A.万古霉素B.庆大霉素C.亚胺培南D.复方新诺明E.环丙沙星【答案】 A37、终身教育观念和理论的要点包括 A.学习的主体是教师B.学习的主体
9、是个人、小组C.学习的主体是课程D.广泛采用指导性教育方法【答案】 B38、问题解决的第三个阶段( )A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设【答案】 B39、将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B40、教学计划的核心( )。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程设置【答案】 D41、一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著教育心理学,该著作出版于()A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年【答案】 B42、下列表述中属于学生隐私权的是( )。A.学生获得的荣誉
10、B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】 B43、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指( )。A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素【答案】 C44、我国实施义务教育的法律保证是( )。A.宪法B.素质教育法C.义务教育法实施细则D.义务教育法【答案】 D45、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是()。A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭B.急性上呼吸道感染C.急性心肌炎合并左心衰竭D.急进性高血压E.急性肾小球肾炎【答案】 A46、下列关于
11、政治经济制度对教育的制约作用的表述,不正确的是( )。A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模【答案】 D47、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C48、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种( ) 。A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍【答案】 C49、据可査证的资料,人类最早的学校出现在( )。A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公
12、元前2500年左右【答案】 D50、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点( )A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段【答案】 D51、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是( )A.目标游离评价模式B.CIPP 模式C.表现性评价模式D.目标评价模式【答案】 D52、学校文化是一种( )。A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化【答案】 C53、根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是( )。A.言语联结B.信号C.连锁D.概念【答案】 D54、学校进行德育教育的基础途径是( )。A.学校共青团和少年队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任
13、工作【答案】 C55、中华人民共和国义务教育法规定,接受义务教育的起始年龄是( )。A.5 周岁B.8 周岁C.7 周岁D.6 周岁【答案】 D56、教学过程的中心环节是( )。A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】 C57、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】 A58、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。A.生存权B.隐私权C.受尊重权利D.身心健康权【答案】 D59、课程的具体结构是指(
14、)。A.课程计划B.教学计划C.课程标准和教科书D.课程目的【答案】 C60、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( )A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 B61、严格意义的学制系统大致形成于( )A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初【答案】 C62、智力技能形成的最初阶段是()A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B63、下列教具中属于模象直观的是( )A.实验B.参观C.标本D.幻灯片【答案】 D64、要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正
15、的一种方法是A.以创造成果为指标的产品评定B.以韦氏智商为指标的智力测验C.以发散思维为指标的创造力测验D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】 A65、下列表述中属于学生隐私权的是( )。A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】 B66、决定教育性质的根本因素是( )。A.生活方式B.生产关系C.生产力D.政治制度【答案】 B67、基础教育的核心问题是( )。A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育【答案】 D68、在操作技能的学习过程中,当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时,技能的学习就进入( )。A.熟练B.模仿C.完善D.整合【答案
16、】 D69、遗传素质是人身心发展的( )。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C70、开展教学活动的基本单位是( )。A.班级B.年段C.学习小组D.个体【答案】 A71、基础教育的核心问题是( )。A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育【答案】 D72、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的( )。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 C73、从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )。A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】 C74、西欧中世纪最受重视的教育是( )。A.教区学校B.僧院学校C.骑
17、士学校D.宫廷学校【答案】 B75、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的( )。A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构【答案】 C76、学生学会写石字,有助于写磊字,这种迁移属于( )。A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】 C77、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化B.学校教育与生产劳动相脱离C.教育的公益性日益突出D.教育的国际化非常明显【答案】 B78、衡量人们品德的重要标注( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D79、学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A.
18、内因B.客体C.外因D.主体【答案】 D80、“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()。A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社会的关系【答案】 A81、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 ()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B82、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能【答案】 D83、为防止学生负担过重,对学生各科作业的总量进行调节的负责人是( )。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D84、对解决问题起了启发作用的事物叫( )。A
19、.变式B.定势C.原型D.问题【答案】 C85、杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。A.说服教育法B.事实说服法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.榜样示范法【答案】 D86、形成学校文化的最重要的因素是( )。A.教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化【答案】 A87、一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。A.配置性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】 A88、学校进行素质教育的基本途径是( )。A.教学活动B.教育活动C.课外活动D.家校结合【答案】 A89、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的
20、在感知事物的依赖,能做出一定的概括时,他的思维水平已进入( )。A.感知动作阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】 B90、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。A.内发论B.外铄论C.遗传决定论D.多因素相互作用论【答案】 B91、提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业【答案】 C92、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的( )。A.社会变迁功能B.社会流动功能C.政治功能D.文化功能【答案】 A93、现代认知心理学的
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