2022年贵州省社会工作者之中级社会综合能力自我评估预测题库附精品答案.docx

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1、社会工作者之中级社会综合能力题库一 , 单选题 (每题1分，选项中，只有一个符合题意)1、狭义的社会服务机构运作过程是（）。A.计划授权沟通B.授权组织监督C.策划组织授权D.授权协调沟通【答案】 D2、鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式【答案】 A3、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做

2、法应当是( )。 A.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪B.为小朱提供功课辅导以提高成绩C.让老师和同学改变对小朱的看法D.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法【答案】 D4、社区工作者为了减少社区中居民之间的疏离，运用地区发展模式的方法强调居民和团体间的团结、合作、互助，因此可以营造互相关怀的社区气氛，这样有助于建立多元化社区网络，联结社区内居民，使他们对社区产生归属感和认同感。上述内容中可以看出地区发展模式的优点是( )。 A.营造良好的社区气氛B.提高居民的能力C.推进社区民主D.切合中国文化传统【答案】 A5、小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈

3、中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关()的知识。A.社会问题B.服务对象C.工作过程D.工作者本身【答案】 B6、最近小军的父母离婚了，他突然对学习以及学校活动失去兴趣，成绩急剧下降，经常躲在自己房间，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。经老师推荐，小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小军的危机处于（ ）阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组【答案】 C7、社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取（ ）的手段来处理。A.限制

4、B.沉默C.摘述D.引导【答案】 A8、20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（ ） 。A.统计学标准B.行为适应性标准C.个人主观体验D.社会规范与价值标准【答案】 C9、小组的（ ）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。A.初期B.中期C.后期D.结束期【答案】 C10、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个

5、题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式【答案】 A11、（2017年真题）我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能。近些年来，国务院总理李克强连续三年在政府工作报告中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇。下列表述中最能反映社会工作作用的是（）A.社会工作对产业结构调整具有重要作用B.社会工作对社会治理创新具有重要作用C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用D.社会工作

6、对于我国的文化建设具有重要作用【答案】 B12、下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（）。A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B.在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象【答案】 A13、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的

7、主要理论依据是()。 A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论【答案】 C14、在社会策划模式中，（）是解决问题的方案所依据的标准。A.需要B.目标C.计划D.实践原则【答案】 A15、医务社会工作是指()。A.围绕医务人员开展的社会工作B.围绕病人开展的社会工作C.医生开展的社会工作D.在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作【答案】 D16、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现

8、了小组工作中（）的治疗技巧。A.直接干预法B.间接干预法C.正向促进法D.反向激励法【答案】 B17、我国的社会福利行政体系运作方法呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法，正确的是（）。A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响【答案】 D18、社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的

9、社区工作具体目标是()。A.培养民主精神B.尊重社区自决C.善用社区资源D.提高居民能力【答案】 C19、在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。 ”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗? ”社会工作者采用的技术是（）。A.忠告B.澄清C.对焦D.对质【答案】 D20、在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（ ）。A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练B.为听障儿童家长提供情绪支持服务C.

10、为听障儿童及其家长联系特殊教育学校D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议【答案】 C21、社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组，旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是（ ）。A.治疗模式B.社会目标模式C.发展模式D.互动模式【答案】 D22、某青少年社会服务机构，根据青少年发展需求制定了一个五年规划，在制定规划过程中，由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，进行了相应的工作部署，该高层管理者所完成的规划内容属于（）。A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】 B23、工作压力、家庭暴力、

11、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题，这是从（ ）角度对社会工作研究对象所作的界定。A.人群B.议题C.视角D.结果【答案】 B24、（2016年真题）社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。A.居民的生活习惯B.社区的社会服务C.社区的环境设计D.居住群体的特征【答案】 B25、老陈是新进入服务机构的社会工作者李星的督导，老陈给李星分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老陈的督导内容属于()。A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估【答案】 B26、在处理一个母亲虐

12、待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A.认知行为B.人本主义C.精神分析D.系统生态【答案】 C27、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自发意识的提升【答案】 C28、小王是一个农村孩子，今年刚上大学一年级。由于之前的活动范围仅限于自己家周围，初来到大学的她生活、学习非常不适应，甚至产生想退学回家的念头。小王的这种状况属于（）危机。A.普通生活经历

13、的危机B.适应C.发展D.特殊生活经历的危机【答案】 A29、某儿童服务机构为调查农村留守儿童的社会适应状况，用问卷调查的方式大规模地收集资料。下列关于保证调查质量的说法中，正确的是()。A.调查员在全部调查结束后统一核查问卷B.调查员发现可疑问卷时进行深度访问C.调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员D.调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的内容【答案】 B30、刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙，但仍每天抽出时间听她讲学校的事情，鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的( )。A.情感支持功能B.增强权能功能C.行为塑造功能D.行为约束功能【

14、答案】 A31、服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱，这属于危机发展的（ ）阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组【答案】 B32、小王作为社会工作者，在为单亲贫困儿童小红提供服务时，主要依据发展因素、个人因素和环境因素三方面的因素找到导致小红成为贫困儿童的原因，从而为其提供有效服务。社会工作者小王是根据社会工作（）理论展开服务的。A.精神分析B.社会支持C.增加权能D.认知行为【答案】 B33、 一位大一的女学生向学校社会工作者诉说，因为自己长得不漂亮，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得长得不漂亮很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于

15、绝对化。该社会工作者采用的是( )模式。 A.危机介入B.家庭治疗C.人本治疗D.理性情绪治疗【答案】 C34、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出了比较有影响的ABC理论。其中A代表（）。A.行动B.引发事件C.信念D.认知【答案】 B35、机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采用的督导方式是（ ）。A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导【答案】 D36、在社会服务机构的资金来源中，很大一部分来自政府。政府的资助方式一般

16、通过购买服务和()来实现。A.组织捐款B.签订契约C.奖励D.准许收费【答案】 C37、（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（ ）。A.研究者B.行政管理者C.倡导者D.关系协调者【答案】 A38、下列说法中，符合精神分析理论的是()。A.潜意识对人的行为几乎没有影响B.本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长C.防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法D.人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式

17、获得满足【答案】 D39、拟定社会救助规划、政策和标准，统筹社会救助体系建设；负责城乡居民最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助、生活无着流浪乞讨人员救助工作，这属于（ ）在社会福利和社会治理方面的职能。A.监察部B.卫生部C.民政部D.社会保障部【答案】 C40、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是()。A.自我决定与知情同意B.沟通与合作C.共同参与和社会行动D.教育和培训【答案】 B41、（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议

18、。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（ ）。A.研究者B.行政管理者C.倡导者D.关系协调者【答案】 A42、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。A.促进人与社会环境的相互适应B.促进服务对象的正常生活C.维持社会秩序D.促进社会和谐【答案】 B43、下列说法中，最能反映中国社会工作专业发展特点的是()。A.职业化发展优于专业化发展B.专业社会工作与行政性社会工作并存C.儒家思想对专业

19、社会工作的产生具有决定性作用D.慈善组织对专业社会工作形成具有实质推动作用【答案】 B44、在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：A.澄清小组目标B.及时进行小结C.适当自我表露D.摘述成员表述【答案】 A45、 在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是()。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法【答案】 A46、以下不属于个别督导的技巧是()。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评【答案】 D47、埃里克森的人类发展阶段论

20、与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。A.生物因素B.社会因素C.心理因素D.道德因素 【答案】 B48、社会工作者小艾在社区招募了11名儿童开设了一个教育小组，旨在培养他们的良好学习习惯。小艾发现从第二节起，一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节，只剩下5名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼，并怀疑自己的能力，寻求督导者老王的支持，老王的下列做法中，最恰当的是（）。A.指出小艾发现组员流失时，未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持B.向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力C.帮助小艾分析小组进程，共同找出导致组员流失原因主要是小组目标

21、不明确D.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见，最终导致小组服务效果不佳【答案】 C49、构件抵抗变形的能力是（）。A.弯曲B.刚度C.挠度D.扭转【答案】 B50、(2017年)为了确保社会工作服务机构的可持续发展，机构内部应建立和谐的员工关系，为实现该目标，机构人力资源管理适当做法是（）A.协助员工学习新技术B.提升员工的工作满足感C.开展必要的团队建设D.完善员工激励保障措施【答案】 C51、为了确保社会工作服务机构的可持续发展，机构内部应建立和谐的员工关系，为实现该目标，机构人力资源管理适当做法是（）A.协助员工学习新技术B.提升员工的工作满足感C.开展必要的团队建设D.完善员工激

22、励保障措施【答案】 C52、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的为（ ）。A.自振频率指单位时间内完成振动的次数B.自振频率和质量成正比关系C.自振周期指振动波形重复出现的最小时间D.自振频率和自振周期互成倒数关系【答案】 B53、张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（ ）。A.辅导者和教育者B.治疗者C.经纪人D.倡议者【答案】 C54、(2017年)社会

23、工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心【答案】 C55、小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响B.认知对人的情绪和行为有着重要影响C.人的行动会影响人的思维方式和情绪D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪【答案】 B56、(2018年)

24、某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（ ）。A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程【答案】 B57、社会服务机构财务管理的着重点在于()。A.社会责任B.行为目标C.使命和责任D.稳定与长期发展【答案】 D58、根据监控量测结果,隧道初支压力实测值与允许值之比（ ）时,隧道围岩处于稳定状态。A.小于等于0.9B.小于0.9C.小于等于0.8D.小于0.8【答案】 D59、在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉

25、、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的（ ）策略。A.提供服务和发展资源B.社区教育C.团结邻里D.促进居民之间的交流【答案】 D60、儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。A.婴幼儿阶段B.学龄前期阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段【答案】 C61、小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是()。A.协助小王加强文化学习，提高学历水平B.介绍小王参加社区活动，丰富文化生活C.帮助小王制定就业计划，争

26、取尽快就业D.鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注【答案】 D62、（ ）指的是网络所发挥的功能，大致可以分为工具性支持和表达性支持。A.社会支持网络的模式B.社会支持网络的结构C.社会支持网络的内容D.社会支持网络的意义【答案】 C63、何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是（ ）。A.提升

27、家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展【答案】 C64、关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。A.社会工作特别强调科学方法，从整合到细分是基本发展趋势B.社会工作目标模式不断变化，从预防到救助是基本发展思路C.社会工作领域不断拓展，环境保护也成为社会工作介入范围D.社会工作专业自建立起，社区工作就是社会工作的专业方法【答案】 C65、社会工作行政属于（ ）。A.直接社会服务B.间接社会服务C.宏观社会服务D.微观社会服务【答案】 B66、在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作

28、者应该（ ）。A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听【答案】 D67、 社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力【答案】 A68、小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说： “这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是( )

29、。 A.“不会的，你有信心，就会成功。”B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。”D.“你还没有去面试，怎么知道又不成功？”【答案】 C69、社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于（）。A.分析机构资源问题B.选择机构服务目标C.选择最佳服务方案D.评估服务方案的可行性【答案】 A70、邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，并且常常回想起年轻时工作的情境，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，邓先生处在成年晚期的自我整合与（ ）的冲突中

30、。A.悔恨B.痛苦C.愤怒D.绝望【答案】 D71、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是( )。 A.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪B.为小朱提供功课辅导以提高成绩C.让老师和同学改变对小朱的看法D.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法【答案】 D72、面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（）。A.处理小组冲突B.形成组员间亲密关系C.形成规范D.建立小组文化【答案】 A73、6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多

31、好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（ ）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B74、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（ ）。A.“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”B.“老赵您先别说

32、了，我们也请其他组员谈谈想法。”C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点?”D.“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”【答案】 C75、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）A.对小涛进行批评、说服和教育B.对小涛打架的行为进行负强化C.让小涛自觉改正生活中的不良行为D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】 D76、小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议

33、，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了()的角色。A.倡导者B.支持者C.研究者D.管理者【答案】 A77、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关，这是心理社会治疗模式（ ）。A.对服务对象问题的假设B.对人的价值的假设C.对人的成长发展的假设D.对社会环境的假设【答案】 A78、一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（

34、）。A.申请与接案B.预估与问题分析C.制定计划D.评估与结案【答案】 A79、下列说法中，最能反映中国专业社会工作发展特点的是()。A.职业化发展优于专业化发展B.专业性社会工作与行政性社会工作并存C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用D.慈善组织对专业社会工作的形成具有实质推动作用【答案】 B80、社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。A.开展话题的技巧B.同感与分享感受的技巧C.订立协议的技巧D.督导的相互契合技巧【答案】 D81、关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。A.自我概

35、念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安【答案】 D82、社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅【答案】 D83、社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的( )A.服务大众B.

36、注重能力培养和再学习C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 D84、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。A.老张有权对移交安置事项充分知情B.老张的妻子可代替老张做相关决策C.社会工作者可代替小李做相关决策D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用【答案】 A85、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。A.更好地满足服务对象，提高服务质量B

37、.激发员工潜能C.增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现D.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争【答案】 A86、社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（ ）。A.规范型需要B.感觉型需要C.表达型需要D.比较型需要【答案】 C87、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.帮助小组组员学习新知识、新方法D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能【答案】 D88、社会工作者老顾拟收集某个家庭的资料，以

38、形成相应的家庭治疗方案。如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料，最适宜的资料收集方法是()。A.问卷法B.观察法C.访问法D.文献法【答案】 C89、（ ）就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。A.非接触性研究B.定性研究C.个案研究D.行动研究【答案】 D90、?某社会服务机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助，此社会服务机构一般运用的是（ ）的筹资方式。A.项目申请B.私人恳请C.电话劝募D.特别事件筹资活动【答案】 A91、个别督导是

39、一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（ ）。A.节省时间、经费和专业人力B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C.可以提供机会进行充分的角色扮演D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范【答案】 D92、北京某小区属于老旧城市居民区。目前小区停车问题困扰着社区居民，甚至常常造成居民之间的正面冲突。为了解决这个问题，社区工作者李艳推动居民成立了停车问题议事委员会。鼓励居民一起讨论停车规则，最大限度地发挥社区资源。经过不懈的努力，初步形成了居民认可的停车规则，规范了停车秩序。最重要的是提高了居民协商议事能力。从社区工作的地区发展模式看，社会工作者扮演的角色是

40、()。A.中介者B.领导者C.使能者D.协调者【答案】 C93、一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（）。A.与服务对象一起抱怨同事B.不理会服务对象的抱怨C.把信息全面反馈给同事D.阻止服务对象的抱怨【答案】 C94、在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了（ ）技巧。A.鼓励与正面强化B.联结C.同辈榜样D.组织活动与体验式学习【答案】 B95、一个企业老板捐钱给公益事业，他认为，

41、这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，这是出于一种()的动机。A.公共关系B.社会联谊C.自我利益D.市场营销【答案】 D96、在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。A.结构化体验B.指引性体验C.学习式体验D.成长型体验【答案】 B97、(2016年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则【答案】 A98、社区工作者小王在策划

42、受虐老人服务方案时，首先确定老人被家属虐待问题；然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持，老人对家属依赖程度高，社区居家养老服务不足；最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的（ ）。A.分支法B.问题认识工作表C.综合法D.分析法【答案】 A99、督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的（ ）角色。A.缓冲器B.倡导者C.协调者D.机构变迁推动人【答案】 B100、小张所在社会服务机构想在财务方面维持收支平衡状况。为了实现这个目标，小张尽可能建立了一个财务控制系统，好让主管能够定时获得准确的

43、财务资料，从而有效地控制收入和支出，达到收支平衡的状态。其中小张可以运用的制订预算的方法是()。A.单位预算法B.单项预算法 C.复式预算法D.财政预算法【答案】 B二 , 多选题 (共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)101、社会工作者程述为了促进社会公正，可以从（ ）等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A.修复社会的机制，解决和预防社会问题B.为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力C.促进不公正制度的改变D.帮助服务对象增强自身功能E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障【答案】 BC102、王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作

44、。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括()。A.和王先生一起讨论他遇到的问题B.全面评估王先生的问题及需要C.以照顾性服务为重点制定服务计划D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生E.加强与其他专业人员之间的合作【答案】 ABD103、张大妈的儿子今年30岁，天生智障。因为担心没有人照顾他被别人欺负，张大妈总是把儿子锁在家中，很少让他外出。社会工作者林亚了解到张大妈家里的情况后，准备对张大妈的儿子实施社区照顾服务。林亚正确的做法是()。A.就智障者的情况向有关机构汇报B.协助社区居民了解智障者并接纳他们C.为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他们的生活处理能力D.为智障者的家人提供培训，教导有关的照顾技巧E.将智障者安置到康复机构，实施照顾【答案】 D104、(2016年)在一次面谈中，服务对象向社会工作者老宋抱怨，他妻子最近工作太忙，经常晚归，孩子也没有时间管，家务也没时间干，他感觉妻子越来越不爱这个家，吵了几次也没用，现在就想马上离婚，根据认知行为理论，老宋适宜的做法包括（）。A.鼓励服务对象探索自