[放慢脚步满分作文]放慢脚步作文5篇.pdf
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1、 放慢脚步满分作文放慢脚步满分作文 放慢脚步作文放慢脚步作文 5 5 篇篇篇一:放慢脚步作文放慢脚步作文 500 字 学会放慢脚步放慢脚步作文 500 字 学会放慢脚步人类进入信息时代后,一切变得更快了.速度就是能力,时间就是金钱.人们巳停不下脚步,落后就意味着挨打,而慢正是落后的根源.”快起床”快写作业”快回家”快工作”快睡觉”等词成了我们的常用语.其实慢,并不是一种缺陷,相反,如果你能理智冷静地对待慢,你将会从慢中收获良多.学会放慢脚步,有助于取得成功.德国首位女总理默克尔,从小身体协调性就很差,一次上游泳课,同学们都迫不及待地跳入水中,而默克尔直到下课前 3 分钟,才果敢地跳入水中.她的
2、压轴一跳赢得了众人的喝彩.默克尔这才知道拖延到最后,其实是给自巳留足时间平缓心情,并从他人身上汲取经验.我国的著名京剧大师梅兰芳从小学习京剧,台上的每个动作,他都要在台下慢慢琢磨,练上成千上百遍,直到完美.他精彩绝伦的表演得到大家的一致好评.所以,做任何事都需要更多时间思考,在慢中取胜.学会放慢脚步,有助于亨受家庭中的乐趣.放下工作,多回家看看孩子和老人.多陪老人散步,多陪老人谈话,也让他们亨受天伦之乐.多和孩子玩耍,多给孩子讲个故事,让孩子们有个快乐的童年.慢下来,多陪陪家人.学会放慢脚步,有助于篇二:放慢脚步作文放慢脚步去长大读后感这是一本妙趣横生的儿童小说,讲了一名叫杨等等的女生在小学六
3、年间的成长经历,她在学校和家里的生活。作者章红,她有着十二年担任少年文艺编辑、主编的经历,同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节会使我开怀大笑,如:对凶悍的艾菲尔来说,手是打人用的,眼睛是瞪人用的,嘴巴是骂人用的。对天真善良的杨等等来说,脑袋是睡觉用的,嘴巴是吃东西用的。而对勤奋好学的王嘉宇来说,头是思考用的,手是写作业用的,耳是听课第 1页 共 6页用的。有的却让又让我伤心难过,如杨等等失去自己心爱的宠物时。这本书对人物外貌及性格描写的非常细腻,比如其中我最喜欢人物描写的片段:艾菲尔一张小脸只有巴掌那么大,皮肤黑黑的,鼻梁高高的。还有书里每一个角色的性格都很鲜明。另外书里面还有一个
4、有趣的说法听说鼻子上面有一个结的人脾气都够呛,艾菲尔虽然瘦,在班上却以凶悍闻名。其实这本书里的妈妈唐妮就是以作者章红为原型创作的,而唐妮的女儿杨等等就是章红的女儿。这些有趣的故事都是真实的,只是章红把它略微改动了一下,这也告诉我们写作文并不难,只要把心里的想法,人物说的话写的详细清楚有趣就可以把作文写的丰富多彩了。同时作者也想告诉广大的读者:享受孩子的每个成长瞬间,有些美好的事随着孩子的长大也会消失的无影无踪。让我们一起放慢脚步去长大吧!篇三:放慢脚步作文“慢”步人生脚步匆匆,流水匆匆,花儿谢得也匆匆,殊不知是因时间太匆匆。时间是世界上最公平的,可是有人说:我活得太累,因为那么多时光都在不经意
5、中匆匆地离我而去。“蒙蒙细雨持续得长久,暴风骤雨一扫即过。”“走得慢点,走得远些。”“走路不停歇,慢力赛兔子。”各国谚语都在告诉我们慢,并不会拖累我们,相反,会给我们带来意想不到的收获。(破题简短而有力度。一段反向入题,简括描述人们对时间的感受,犹如书家的逆向入笔,为下文蓄足势能,好聪明的笔法!二段引用题料之后即一语点破其意义,因了上面的铺垫就显得格外的言简而意赅。)忽而想起席慕容的一段话:其实,岁月一直在消逝,今天的得总会变成明日的失,今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲,今日的拥有总也赎不回昨日的过错。可是,无论如何,我总是努力而认真地生活过了。慢一拍,并不代表停止前行,只是放慢速度,缓
6、缓前进,虽然在这飞速发展的时代,弱者不免面临被淘汰的危机。但是“慢”并不是弱,而只是更好的努力与完善。(承题宕开一笔,语调轻松自然,引用名人的感悟后即点明“慢”的真义,为下文的论述奠定理性的基石,是为形“慢”而实“快”!)第 2页 共 6页慢与快总是相对而言,而非绝对的现象。史蒂芬霍金,一个只有两个指头可以动的残疾人,却写出了时间简史从大爆炸到黑洞、重力 300年、果壳中的宇宙等多部震撼全球的宇宙学巨著。你能说他究竟有多么快呢?相反,他的速度不知要比别人慢多少倍,但有谁对黑洞的研究超过他,早他多少年?显而易见,没有,一个也没有!他那不无狡黠的童真的微笑,是不是向世人透露了自己成功的某种天机认准
7、方向,滴水穿石,乐在其中?值得玩味。而反观我们自己,却往往为“快”而快,心浮气躁。我们的许多父母都认为,不能让孩子输在起跑线上。君不见,每到周末,孩子们反而变得更忙碌,因而成就了形形色色的培训行业。家长认为孩子只有多才多艺,才能在成长的道路上有更多的收获与荣誉,只有加“班”加点,才能提高学业成绩,因而各种各样的补习班便应运而生。父母们在一起聊天总说:“现在的孩子都这么早就戴上眼镜,天天在家就知道玩电脑,看电视。”他们说的这些话,显然流露出经验教育现状的不满和对孩子身心健康的担忧。殊不知,问题还有另一面,你想,孩子在家的时间只有一两天,花在学习上的占了一大半,而能在子女完成家庭作业之后带他们出去
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