一年级语文连词成句练习题.pdf

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1、一年级语文连词成句练习题一年级语文连词成句练习题5 5一连词成句写序号，加标点。1皮球2小亮3高快乐兴4拍1翻跟头2的3皮球上4小猴5快乐地1 1大萝卜拔了一个哥哥2 2为捉虫大树啄木鸟日夜3 3吗看你马戏喜欢4.4.会的小狗聪明做算术5.5.变成蚂蚁小弟弟老母鸡梦见6.6.桃花开满了桃树上粉红色的7 7小鱼和池塘里有青蛙8 8正在小鸡数鸡妈妈9 9去过吗你明珠电视塔1010的个小明是画家爸爸是小学生我去我上学天天在草地上玩我们读会我儿歌做游戏我们校园里在蘑菇小白兔采在森林里一根肉骨头正在小黄狗啃黄色的小花猫草帽一顶戴了站着淘气的鸡妈妈的一只背上小黑鸡飘舞着雪花在空中又轻又软的蝴蝶一群群翩翩起

2、舞在百花丛中美丽的春天的歌哗哗河水唱着皮鞋给一双我买了红色的妈妈歌唱在树林里清晨小鸟快乐地一同小亮回家放学后和小方在沙滩上拾贝壳夏天小朋友快乐地 真地放学后在家里写字小月一年级语文补充句子练习题一年级语文补充句子练习题1.1._ 在上山吃草。2.2.我在_写字。3.3.他最_。4 4_非常得意。5.5._他都喜欢。6.6.他看见_。7.7.你知道_8.8.-_真好看。9.9.王二小是_。10.10.我们热爱_。11.11.-_是你的吗？12.12._ _真美呀！13.13._ 学习很专心。14.14.小明在_写作业。15.15.爸爸最 _。16.16.太阳像_。17.17.小鱼_。18.18.

3、_ _是好孩子。19.19.小红在_。20.20.小羊_。2121_在天上飞。22.22._ 飞得_。23.23._最_。24.24.草原-_。25.25.小河边_。26.26.草地上_。27.27.天上 _。28.28.月亮 _。29.29._ _多么得意。30.30._ _ 是你的吗？31.31._多么_。32.32._多么_。33.33.草原_。34.34.天上_。35.35._ _。36.36.-_ _。37.37._长得_。38.38._唱得_一年级语文给句子加标点练习题一年级语文给句子加标点练习题1.1.动物是人类的朋友2.2.显微镜是一生的眼睛吗3.3.我们的祖国多么漂亮4.4.

4、下课了，我们一起做游戏5.5.你怎么不练功啊6.6.我才不去吃那苦头呢7.7.你的手洗干净了吗8.8.白菜和萝卜我都爱吃9.9.大海真美啊1010林中谁最快乐1111小朋友非常喜欢我12.12.大雨真的下起来了13.13.你看他长得多结实呀14.14.你去过吗15.15.江里有两只船16.16.海军战士用望远镜望着前方365365 夜故事夜故事 一年级课外阅读指导一年级课外阅读指导活动目标：1、让学生学会借助拼音来阅读365 夜故事，养成良好的阅读习惯，到达课向课外延伸的目的。2、通过对小马过河的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的

5、语文综合能力。活动重点：、具体指导阅读小马过河这个故事，教会学生课外阅读的方法。、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。、通过“介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物和“小小故事会的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。活动过程：活动一：指导阅读小马过河一、故事导入：一、故事导入：1、师：小朋友，喜欢听故事吗？今天教师给大家带来了一个经典故事，想听吗？师配乐讲小马过河的故事。2、师：喜欢这个故事吗？这个故事就来自这本注音读物365 夜故事，想不想亲自读读，再次走进这个童话故事呢？二、精心指导：二、精心指导：1、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。2、阅读交

6、流：1小马过河遇到了什么困难？2牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的？3小马最后过河了吗？它是怎样过河的？4读了这个故事，你懂得了一个什么道理？集体交流，讨论，教师相机点拨。3、分角色表演。1四人小小组合作表演。小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠2指名学生戴头饰上台表演，师生共同评议。三、推荐阅读：三、推荐阅读：1师：同学们，喜欢这个故事吗？像这样精彩的故事，在这本365 夜故事中，还有很多很多，它能领我们步入一个个童话王国，感受它的有趣，领略它的精彩。愿意和它交朋友吗？2开展阅读竞赛。以四人小小组为单位。开展读书竞赛活动：看哪组同学读的故事最多。两周评比一次。活动二：介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物一、在小

7、小组介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物，并说说喜欢不喜欢的理由。一、在小小组介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物，并说说喜欢不喜欢的理由。如：我最喜欢猴子和鳄鱼中的小猴子，因为这只小猴子非常机灵，当遇到危险的时候，它一点儿也不慌，能自己想方法摆脱危险。我最不喜欢懒熊买西瓜中的熊哥哥和熊弟弟，因为他们两个实在是太懒了，结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了，我们小朋友可不能向他们学习，我们要做勤劳的好孩子。二、上台介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物，尽量跟别人介绍得不一样。二、上台介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物，尽量跟别人介绍得不一样。三、小结：三、小结：听了大家的介绍，那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩

8、如生了，印象极其深刻！刚刚大家介绍的、教师还不太熟悉，但听了你们的介绍，我对这个故事非常感兴趣，想一睹为快，你们有同感吗？心动不如行动，赶快到故事中去走一遭吧！活动三：小小故事会一、小擂台：一、小擂台：以四人小小组为单位，先在小组进展讲故事比赛，赛出小组的“小擂主。讲故事要求：声音响亮，态度自然，有声有色。二、大比拼：二、大比拼：各组的“小擂主们再进展大比拼，由教师和同学一起做评委。最后胜出的几位同学为班里的“故事大王。二2班读书活动方案马山中心小学叶爱珍一、读书活动目标：一、读书活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造

9、良好的读书气氛，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。二、活动容：二、活动容：熟读、背诵小学生必背古诗 20 首以及三字经选段，课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。三、活动设想：三、活动设想：1、开辟“班级读书角2、开展“班级故事会，故事大王，读书明星、背诵明星评比。3、每周一次的读书活动。周四下午放学后4、背诵诗词比赛。5、开展“读一本好书，交一个朋友，“换一本好书，交一个朋友活动。6、学期末评出“读书明星四、活动方案：四、活动方案：一、开辟“班级读书园地1、在各班文化环境中布置“读书角。2、在“读书园地的班上评比栏中设立“读书星二、开展“班级故事会1、各班在班级

10、中利用朗读课的时间，积极开展读雷锋的故事爱迪生的故事、安徒生童话等，讲故事活动。2、结合我们年级的每日语文课前一个成语的活动，开展“比一比，看谁知道的成语多和讲成语故事的比赛。3、各班在自己班上举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王。4、12 月份年级进展读书交流。三、每周一次的读书活动每周四下午放学后，组织全班学生在校课外阅读三十分钟，并完成读书卡。读书卡容包括所读书的书名；b、摘录最喜爱的几句话；c、给书中的一个片段画一幅插图；d、看了以后印象和感受比拟深的自己写写体会，进一步提高阅读的效率。四、利用假期和在家时间，读背古诗 70 首，五、开展“读一本好书，交一个朋友，“换一

11、本好书，交一个朋友活动、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。六班级“读书明星评比1、每月评出“阅读之星根据读书卡的完成情况，加星奖励。2、但凡坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。3、对获得“读书星和“阅读之星的学生进展综合评定，选出班级的“读书明星。四、规定阅读时间、每周两节的统一阅读课。、每周一个下午的阅览室自由阅读。、一天在校的三读诵读：每天早读分钟的师生共同阅读；每天上午第一节语文课前分钟大声诵古诗说名著时间。听读：周一至周五早上到校后和大课间，播送站为学生读儿童文学作品、名著等

12、。默读：每天中午学生到校后分钟的自主阅读；每天下午课外活动的分钟的自由阅读。、每晚一次的家庭阅读总之，通过开展“书香班级读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康快乐地成长！小学语一年级语文阅读题：小学语一年级语文阅读题：放烟花放烟花画画画画 放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有句。2、第 3 句写出了烟花的。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长

13、得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有个自然段，第二自然段有句话。2、我在白纸上画了、和。3、用“画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿人教版语文一年级下册综合考试题人教版语文一年级下册综合考试题一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。shng huy shunn biy pinhu zi*n ninshn qrn zhnhun qnghu dngg zhngji rgn kuinng mnpng yu*ingshu hu二、给以下生

14、字注拼音。二、给以下生字注拼音。彩 夜 条 粉 接 暖 柔 窗 健三、写出反义词。三、写出反义词。大多上丑晚慢四、搭配词语。四、搭配词语。shng ynshu很远的花灯温暖的街道雪白的地方干净的春天奇妙的云朵亲爱的孩子圆圆的猴子聪明的桃花活泼的月亮粉红的妈妈四、选字填空。四、选字填空。厂共园人旦人宵队1 1、我一个好朋。2 2、我家买了一辆车。3 3、小明是个好学生，从不让教师生。4 4、我有一双小小。5 5、小云唱了一动听的歌。五、在括号中填入恰当的量词。五、在括号中填入恰当的量词。一桥一白云一种子一船一小河一树一人家一花一刀一羊六、连词成句，并加上标点符号。六、连词成句，并加上标点符号。1

15、 1、山坡上野花开满了各种各样的_。2 2、游来游去小鱼小河里在_。3 3、湖面上许多小船有_。4 4、学校玉兰花开得里的非常美丽_。七、照样子，补充句子。七、照样子，补充句子。例：树上开满了花。树上开满了粉红的花。1 1、公园里有树。公园里有_树。2 2、我们踢球。我们在_踢球。3 3、少先队员捕蝴蝶。少先队员在_捕蝴蝶。八、把以下句子补充完整。八、把以下句子补充完整。1 1、我爱_。2 2、我会_。3 3、弯弯的月亮像_。4 4、是_。5 5、小明穿了一件_的上衣。6 6、男同学在草地上_。7 7、公园里飞着几只_的蜻蜓。8 8、星期天，妈妈带着我去_。九、阅读短文，答复以下问题。九、阅读

16、短文，答复以下问题。有趣的嘴巴有趣的嘴巴鸟的嘴巴长得不同，吃的东西也不同。啄zhu木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉zhu出来；麻m雀qu的嘴巴又短又厚hu，能把硬yng皮敲qio破；老鹰yng的嘴巴特别硬，前面有一个小沟gu，能够钩gu住小动物，还能撕s动物的肉吃。1 1、短文共有_句话。2 2、短文写了_、_和_的嘴巴。3 3、老鹰的嘴巴长的什么样？用“_画出来。萤火虫萤火虫萤火虫是一种能发光的小昆kn虫，我国古代有人叫它“夜照。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏zhn盏小灯笼。1 1、短文一共有_句话。2 2、萤火虫是一种_的小昆虫，我国古代人叫它“_。3 3、萤火虫主要生活在_和_。4 4、萤火虫尾部发出的光点像_。