布贴画教学心得体会.docx
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1、布贴画教学心得体会第1篇:布贴画教学反思 第一课 初步了解布贴画的制作 教学反思 骊城学区坟坨初级中学 惠锋 本节课是布贴画这本校本教材的第一课,学生通过上学期的学习有了一定的动手能力、观察能力,我在设计这节课时注重培养学生的学习兴趣,至于布贴画的制作只要求学生初步认识了解,至于真正动手完成一份独立的作品,还需要一学期的学习来逐步实现。本节课虽然完成了教学任务,但是仍然有些值得反思提高地方。 一、情境创设上,可以改为多媒体视频导入,以增加视听效果,对于学生学习兴趣激发效果将更加明显。 二、板书设计上,可以一开始只写出“布贴画”三个字,而且用彩色粉笔来书写,用以强调,当情境创设完成之后,导入新课
2、时,再将课题“第一课初步了解布贴画的制作”补充完整。 三、学生活动上,有待今后继续培养,学生并没有动起来,依然处于被动状态,作为新接手的班级,课前准备不够充分。 教育是一门艺术,有许多值得学习和提高的地方,我将勇往直前,用于创新,不断反思,不断努力提高自己的课堂教学水平! 第2篇:培智 美工 布贴画鱼教学设计 布贴画鱼教学设计 教材分析: 布贴画鱼是全日制培智学校教科书(试用版)美工第六册第六课,本课以欣赏课类型出现,结合我校学生实际情况,我把本节课设计成“变废为宝”这一主题。布贴画,是一节融欣赏、制作为一体的实践体验课,在实践体验中蕴含着方法的指导,教师巧设氛围,通过认真观察,动手实践,合作
3、探究,探寻布贴画制作的基本技巧,并通过教师适当的方法指导,进一步培养学生的动手能力。 教学目标: 知识与技能:在探索学习中,掌握制作布贴画的基本步骤,并完成一幅布贴画。 过程与方法:通过演示、制作掌握布贴画的制作方法。 情感态度价值观: 1、培养学生的动手制作能力和创新能力,使学生受到美的熏陶。 2、在小组合作中,培养主体参与意识与团队合作精神。 教学重点:学习布贴画的粘贴方法,了解鱼的各部分。 教学难点:粘贴的时候鱼的各部分要找准确并对齐,胶水涂抹均匀。 教学准备:范画、剪刀、胶水、卡纸、铅笔、复印纸。 教学过程: 一、欣赏导入:(3分钟) 1、出示视频 师:请同学们欣赏一段动画片。 观看海
4、底总动员,老师边看边讲故事情节,吸引学生的注意力。 师:好看吗?你们看到了什么? 引入主题鱼 2、今天老师就教同学们用布把这些漂亮的鱼贴出来。出示课题,板书课题。 二、讲授贴画步骤(10分钟) 1、师:同学们有没有见过真的鱼? 2、出示鱼各部分的图片(鱼头、鱼身、鱼尾) 让同学们大声地说出来,让他们了解鱼可以分为头、身、尾三部分。 3、师示范贴鱼步骤 老师今天也带来了一条鱼(出示画好简笔画鱼的卡纸),可是它一点也不高兴,因为它觉得自己不漂亮,所以老师要用布贴的方法给它打扮打扮。 先贴鱼头。(请同学帮老师找鱼头,加深印象) 再贴鱼身。(强调一定要找准位置并且要对齐) 最后贴鱼尾。 4、请同学到黑
5、板上贴鱼,进一步加深印象。 三、做手指操 现在同学们是不是也想自己贴一条这么漂亮的鱼呀?先别急,让我们一起来做一做手指操,活动活动我们的小手。 四、学生创作(20分钟) 过渡:接下来就到同学们动手的时候啦! 1、出示课件:实践要求 2、师:提醒学生要团结合作,找准确位置再贴,胶要涂抹均匀。 3、学生制作,教师巡视指导。 五、展示分享(4分钟) 经过你们的努力,一条条漂亮的鱼已经跃然纸上,你们真了不起! 1、展示作品 2、小组介绍(3个组) 3、学生评最喜欢的作品。(3个人) 4、师相机点评。 六、主题拓展( 2分钟) 布除了能贴出鱼,还能贴出许多漂亮的东西来,让我们一起来看看吧。 出示课件,让
6、同学们欣赏更多布贴画的作品。 七、课堂小结(1分钟) 今天每一个同学都表现得特别好,你们贴出的鱼可漂亮啦,老师非常喜欢。老师真为你们感到骄傲,把掌声送给我们自己。 第3篇:布贴画校本课程之美丽的画教学设计 布贴画校本课程之美丽的画教学设计 教学目标: 1、学会制作简单的布贴画的方法。 2、培养学生观察、思维、想象能力及动手能力。 3、使学生体会到劳动创造美的快乐,同时进行节约利废教育。 4、培养学生团结互助的精神、竞争的意识。 教学准备: 老师:布贴花卉画3幅、4开纸,教学课件(轻音乐)等。 学生:剪刀、胶水、笔、复写纸、棉签、各色布块等。 教学过程: 一、情境导入,引出课题 同学们,大家好!
7、我们在二课堂活动中已经开展了近一年时间的贴画课程了,同学们的表现都值得赞许,老师想知道你们在贴画课中都学到了什么,有什么收获呢?(同学谈一谈) 二、探究制作方法 师:一年中有四个季节,我们已经走过了春天,夏天,现在是什么季节?(秋天)正是秋高气爽的秋天。在不同的季节中盛开着的花朵把这个世界打扮的绚丽多彩。老师手中有三幅图画我们来看一看是那个季节的代表花卉。(同学们说)这就是我们今天贴画的内容美丽的花朵。下面请三个组派代表选取一幅你们喜欢的图画,作为参考。 1、下面我们来检查工具和材料:哪个组派代表说一说制作布贴画要用到剪刀、胶水、笔、复写纸、吹塑纸板、各色布块,这些工具和材料,大家都带齐了吗?
8、 2、那么,零碎的布块怎样变成美丽的布贴画呢?找同学说一说 制作布贴画分哪些步骤? 印图样 剪图形 贴图案 4、明确制作要点: 做第一步印图样时应该注意什么呢? (师示范“印”,并用课件出示分步图一)讲解:印时要注意按图中的轮廓线描印,不能描出线外。 下一步剪图形时又该注意什么呢? (师示范“剪”)讲解:剪时要注意下剪准确,沿布上的轮廓线剪,边线要剪得光滑,避免缺口和毛边。怎样是剪出了缺口和毛边呢? (指导学生看课件投影,显示两个剪成的圆)哪个圆剪得好?另外这个圆为什么剪得不好呢? 照图样贴在底板上 贴时该注意什么呢?譬如说:熊猫的头和身子在里层,五官和四肢在外层,我们应先贴哪一层?(指名回答
9、)那么,贴时要注意在底板的图样上,或者布块的反面均匀地涂上胶水,从里层贴到外层,并且每贴上一层,还要轻轻地按抹平整。 三、学生制作 说了这么多,现在是我们实践的环节了 1、下面,我们分组制作花朵布贴画,请每组四个同学作好分工,团结协作:1号同学印图案2号同学剪图形;3号同学贴图案;4号找布样。另外,在制作时使用剪刀也要注意安全,以免剪伤了手;剪下的废件也不可随地乱扔。 小心一些,细心一些。 根据这三个步骤和课件出示的要点开始制作。(课件出示制作要点)(学生在轻音乐中开始制作) 2、展评学生作品: 几个组都做好了,让我们来欣赏欣赏 同学们真是心灵手巧,这些花朵姿态各异,都可爱极了。老师要奖给你们
10、一把金钥匙,希望你们用它打开通往艺术殿堂的大门。我相信,未来的工艺美术大师一定会在你们之间产生。 四、引导学生创意制作 1、我们制作的这些花朵,太漂亮了,吸引了许许多多别的动物。 (课件出示图片)这些小动物可爱吗,这就是我们下节课的活动内容。 2、这节课就上到这,同学们下周再见! 第4篇:综合布线心得体会 综合布线心得体会 综合布线实习总结 一、实训内容 网络综合布线设备和材料认识实训 一、目的和要求 【篇1:综合布线实习总结】 认识综合布线工程中常用布线材料的品种和规格,并在工程中正确选购使用。 二、主要教学内容 ? 认识各种双绞线 ? 认识各种光缆 ? 认识双绞线端接设备 ? 认识光缆端接
11、设备 ? 认识线槽、管及配件,桥架 ,压线钳,剥线钳,打线钳,光纤熔接机。 ? 认识西元牌工具展示柜,铜缆展示柜,光缆展示柜,配件展示柜。 ? 认识机柜 ? 认识其它小件材料 实训心得 通过这个小实训,我们认识了以前只能是在书本才能看到的东西,也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项,对我们以后出去工作提前打下了基础。 水晶头、信息模块制作,跳线架使用及测试实训 一、目的和要求 掌握 5e类和6类布线系统的测试标准,掌握简单网络链路测试仪的使用方法,掌握用fluke dsp-4100进行认证测试的方法。掌握用fluke dsp-4100进行光纤测试的方法。 二、主要教学内容 (一)、电缆
12、系统包括:插座,插头,用户电缆,跳线和配线架等 (二)、utp链路标准 ? 定义测试参数和测试限的数值 (公式) ? 定义两种链路的性能指标 永久链路 (permanent link) 通道 (channel) ? 定义现场测试仪和网络分析仪比较的方法 ? 性能的测试限基于 元件的性能指标 元件互连的 “ 实际情况 ” 和安装工艺的影响 综合布线工程方案设计实训(模拟大楼工程) 一、目的和要求 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法, 掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家建筑和建筑群综合布线系统工 程设计规范 gbt-t-50311-2000 二、主要教学内容 ?
13、 工作区子系统设计 ? 水平子系统设计 ? 垂直子系统设计 ? 管理间子系统设计 ? 设备间子系统设计 ? 建筑群子系统设计 ? 总体方案设计 三、实训心得 这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用标准和基本设计理念和思路,通过这个实训,我们学会了如何规范系统的去做一个网络综合布线工程。 二、实训中存在的问题 在经过一天的理论设计和一天的实际布线操作之后,发现在很多方面还存在不足,如以下几点的问题是在实训中遇到并且较难解决的几点: 1、在设计时对于综合布线系统的认识不足; 由于没有接触过真正的工程项目,对于第一次的设计有着诸多的不足,也不知道从何处入手。尤其是信息点的分布问题,不知道该
14、怎样分布。 2、制作跳线时的线序以及水晶头的问题; 在以双绞线作为传输介质的网络中,跳线的制作非常重要。目前,最常使用的布线标准有两个,即t568a标准和t568b标准。t568b标准描述的线序从左到右依次为:1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。在网络施工中,一般都使用t568b标准。,而水晶头的制作则是比较困难,首先是剥线,剥线的时候不小心容易 把线缆剪断造成不合格的跳线,其次是压线,在压线的时候经常发生两种情况,一种是压线时没有把八个头全部压好,导致有一段不通;还有一种是线缆没有剪齐,导致压线时有的线没有压进去。 3、打模块是出现的问题 三、实训心得 通
15、过实训,我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。通过分组模拟网络综合布线实训,也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后这门课的学习指明了学习的方向。同时也很感谢老师和学院领导给我们安排的这次实训机会,让我们不仅学到了知识,还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的:我初步了解了综合布线整个系统的设计,施工以及检验的一个工程的过程,这是我收获最大的一个地方。 除此以外,我知道了什么叫团队怎样和团队分工合作同时我还学会了如何更好地和别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论和实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审
16、吧!这次实训对于我以后的学习、找工作也是很有帮助的,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。实训是综合布线的重要环节,有利于我们 巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。我把本次为期一个月的实训看作是理论和实践相结合的桥梁通过这个月的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识和经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓百闻不如一见经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了走出课堂,投身实践的必要性。平时,我们只能在课堂上和老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内
17、,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。 但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地以本为本 【篇2:综合布线总结和心得】 综合布线总结和心得 综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备和其它信息管理系统彼此相连,也能使这些设备和外部相连接。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点和使用系统设备之间的
18、所有线缆及相关的连接部件。综合布线系统由不同系列和规格的部件组成,其中包括:传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统,它们都有各自的具体用途。 综合布线系统大致可以分为七个部分,分别是:工作区;配线子系统;干线子系统;建筑群子系统;设备间;进线间和管理。 实际上布线工作中要遵循一定的规律,此规律不仅体现于结构化布线工程实施所要遵循的相关规范和标准,还需要符合在工程中摸索出来的许多经验和教训。综合布线作为已经成熟的行业,在经历了大量实践的基础上积累了许多可以借鉴的实用经验。布线过程管理混乱、工艺落后、技术陈旧,都会给施工单位本
19、身带来工程质量、成本和进度上的不足。使用先进规范的施工操作规程是企业取得效益和立足市场的必由之路。 一、工程使用综合布线工程一般步骤为:调研方案设计土建施工技术安装信息点测试文档整理维护。 (1)调研:主要任务是询问客户网络需求,现场勘察建筑,根据建筑平面图等资料去结算线材的用量,信息插座的数目和机柜定位、数量,做出综合布线调研报告; (2)布线方案设计:根据前期勘察数据做出布线材料预算表、工程进度安排表; (3)土建施工:协调施工队和业主进行职责商谈,提出布线许可,主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、做线标识; (4)技术安装:主要是打信息模块,打配线架、机柜内部安装; (5)信息点测
20、试:一般测试,采用12点测试仪,单人可以进行,效率较高,主要测试通断情况,可打印出详细的测试报告; (6)文档管理:最终要提供交给客户的峻工报告(材料实际用量表、测试报告、楼层(楼群)配线表,为日后维护提供数据依据; (7)维护:当线路出现故障时,快速进行响应。 二、技术 1、pvc管槽施工过程时,一定要把线先划好,如果不预先画划好线直接施工很容易造成pvc走线不水平或垂直,虽然这样前期工作花时间较多,但方便以后pvc装钉。 2、打室外通到室内墙孔时,要注意先量好准确的位置,然后才分别从两边钻孔,先用小钻定位,再用中钻打通,再改大钻加大孔径,这样可避免打裂墙面。 3、拉线。这一环节十分重要,如
21、果决策或测量有误,将造成不可挽回的损失。 4、打信息模块时,有一点非常要注意:由于特殊原因,打模块时外皮离模块大约要有1cm,因为这类模块较长,不照上面做的话,装好的模块那防尘板会难移动,失去弹性,所以都要这样做才能确保模块安装的合理。 三、经验 1、明确要求、方法 2、掌握环境资料 为了保护室内环境,室内要安装电缆槽,电缆放在电缆槽内,全部电缆进房间、穿楼层均需打电缆洞,全部走线都要横平竖直。 3、区分不同介质 保证通信介质性能,根据介质材料特点,提出不同施工要求。计算机网络系统的通信介质有许多种,不同通信介质的施工要求不同,具体如下: 双绞线 双绞线在走廊和室内走线应在电缆槽内,应平直走线
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